七年级下册语文书都古诗的主旨？ 1、《泊秦淮》 【作者】杜牧 【朝代】唐代 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不了解亡国恨，隔江犹唱后庭花。 主旨：借陈后主因追求荒淫享乐终至...
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七年级下册语文书全部古诗的主旨
七年级下册语文书都古诗的主旨？
1、《泊秦淮》
【作者】杜牧 【朝代】唐代
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不了解亡国恨，隔江犹唱后庭花。
主旨：借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
2、《竹里馆》
【作者】王维 【朝代】唐代
独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不了解， 明月来相照。
《竹里馆》的主旨表达诗人宁静、淡泊的心境。诗人通过对其悠闲平日生活的描绘，展现了诗人晚年的现实生活还有高雅绝俗的内心境界。
3、《望岳》
【作者】杜甫 【朝代】唐代
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦入归鸟。
会当凌绝顶， 一览众山小。
《望岳》的主旨：表达了诗人对高大巍峨的泰山的崇敬与赞美，抒发了诗人对祖国山河的热爱之情。诗人通过对泰山之雄峻气概的描绘，表达了诗人卓然独立、兼济天下的豪情壮志还有不胆怯困难、敢于攀登顶峰的雄心和抱负。
4、《春夜洛城闻笛》
【作者】李白 【朝代】唐代
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
《春夜洛城闻笛》的主旨表达诗人的思乡之情。在诗人客居异乡之时，突然听闻思乡之曲，笛声悠扬，触动了诗人对故园家乡的思念。
山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不了解，明月来相照。
峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡没有人舟自横。
江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，青山独归远。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
使至塞上》表达了王维被排挤出朝廷的幽微难言的抑郁激愤之情。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了李白针对王昌龄被贬官的同情和关怀之情。
《春望》表达了杜甫思念家乡，忧国忧民的思想感情。
《登飞来峰》表达了王安石不畏朝中奸臣，势要改革强国的思想感情。
《诗论》表达了赵翼对人才辈出的殷切希望。 均表达诗人积极向上的人生态度
.《木兰诗》
这首诗记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事。
2.王维《竹里馆》
本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗人宁静、淡泊的心情。
3.李白《春夜洛城闻笛》
这首诗通过对笛声随春风而传遍洛阳城的描写，抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声导致的思乡之情。
4.岑参《逢入京使》
这首诗以平实的语言，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂感情。
5.韩愈《晚春》
本诗通过“草树”有“知”、惜春争艳的描写，表达出诗人对春天大好风光的珍惜赞美之情。同时也蕴含应珍惜光阴，抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
6.陈子昂《登幽州台歌》
这首诗通过抒发诗人登楼远眺，凭今吊古所导致的无限感慨，表达了诗人壮志难酬。
7.杜甫《望岳》
这首律诗紧紧抓住试题中的“望”字写景，把泰山的万千景色、高大的气势渲染得纤毫毕现，令人如亲临其境。
8.王安石《登飞来峰》
这首诗是登高抒怀之作，将写景和抒情紧密结合起来，以理入诗，寄寓“站得高才可以看得远”的哲理。
9.陆游《游西山村》
这是一首记游抒情诗，紧扣“游”字，生动地描绘了一幅色彩鲜明的农村风光图，表现了诗人对淳朴的农村生活的热爱和向往之情。
10.龚自珍《己亥杂诗（其五）》
这首诗政治抱负和个人志向融为一体，终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
11.杜牧《泊秦淮》
这是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。表达了作者对国家命运的关切和忧虑。
12.李商隐《贾生》
这首诗写的是汉代，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。
13.杨万里《过松源晨炊漆公店》
诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深入透彻道理：大家不管做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要为一时的成功所陶醉。
14.赵师秀《约客》
这首诗表现了诗人焦急等着客人到来而客人迟迟不到的寂寞、无聊和无奈的心情。
古诗五首》
《登幽州台歌》 - 陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而，泪下。
《望岳》- 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰》 - 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《游山西村》- 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《己亥杂诗》（其五）- 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《登幽州台歌》- 陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而，泪下。
前两句诗是从什么的视角写的？“古人”与“来者”分别指谁？无古人、来着之叹，表现了诗人怎样的情感？答：时间的视角。“古人”：燕昭王一类的古代礼贤下士的明君。“来者”：未来的燕昭王一类的明君。两个“不见”相互映照，表达出诗人对贤明君主的钦敬仰慕之情，也表露出自己生不逢时、怀才不遇的感伤。
后两句是从什么的视角写的？诗人为什么见此景而涕下？（重点）答：空间的视角。俯仰天地，天高地远，寰宇苍茫，反衬出诗人无比的渺小和孤单。诗人不禁怆然涕下。这样的一己的悲哀里，蕴含着伟大的孤独感，透露出英雄无用武之地、抚剑四顾茫茫而慷慨悲歌的豪侠气概。
诗歌表现了诗人怎么样的情怀？（重点）答：诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨还有对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感。
《望岳》- 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”这两句用了什么写法，写出了泰山什么特点？答：借齐鲁两地来烘托（侧面描写）泰山那拔地而起、参天耸立的形象。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这两句写出了泰山什么特点？用了什么写法？答：上句写泰山的神奇秀美，下句写泰山的巍峨高大。前句虚写，后句实写也是侧面描写。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”请试着炼“钟”和“割”这两个字。答：“钟”将大自然写得有情，写出了泰山神奇秀丽的景色。“割”字用得极好，泰山就像一把硕大无比的刀一样，切断了那照临下土的阳光，分出了山南向阳明亮，山北背阴
七年级考试教材全解和五年中考三年模拟哪个好？
七年级考试教材全解，主要是以英语和语文为主。五年中考三年模拟各个科目都要做。特别是数学这个科目。数学就不要买，考试教材全解了。因为七年级的数学试题比较简单，做一套五年中考，三年模拟。差不多把题型和思路就都掌握并熟悉明白了。
七年级的语文和英语考试教材全解十分必要，应该把考试教材全解吃透。以笔记的形式把重点知识整理了解。这样学起来就比较全面，而且，题目作答时就比较明白了。
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