初中语文重点难点重要内容及核心考点? 初中语文的中考重点要点:第一,文言文阅读。虽然因为中考文言文都放在课内,相对来说,文言文阅读不是中考中的难点。因为这个原因,建议学生...
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初中语文的中考重点要点:第一,文言文阅读。虽然因为中考文言文都放在课内,相对来说,文言文阅读不是中考中的难点。因为这个原因,建议学生多读多背,不单单是背中考考点的篇目,最好能在时间较充足的将课本中产生的文言文都背诵下来,这对初中学习很有很大帮助,同时其益处还能延续到高中语文的学习
第二,记叙文阅读。上面提到文学类阅读是整个三年学生的老大难,详细到文学类阅读主要呈现方法是记叙文阅读。这一块,建议学生多做阅读题,并对解题方法和技巧加以总结。
第三,作文。相比小学作文来说,初中作文从评分标准及规定字数等等方面都出现了很大的变化,单是根据字数来说,初中语文的要求就比小学提升了200字,还中考高分作文的字数大多数情况下都在800字或再往上。故此,要多读作文书等书籍,来提升写作能力。
一、表达方法:记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
1、基础知识累积及运用
A、阅读本册全部的生字,记住它们的音、形、义。
B、古诗文默写:应该仔细地背诵,正确规范地表达。
C、综合性学习活动:把本学期的综合性学习内容整理一下,梳理出老师平日间强调的重要内容及核心考点。
D、文学常识:找出本册书的重要作者,掌握并熟悉他们的“名、时、地、评、作”等内容。
E、名著阅读:在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的重要内容及核心考点,并牢牢的记在心里,不能忘了。
2、现代文阅读:主要是课内,选取课文的重点段,温习学习时的课文批注。
3、文言文阅读:
注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。
必考重要内容及核心考点请看下方具体内容
1、表达方法:记叙、描写、抒情、议论、说明
2、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
3、常见写作方式、表现手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
4、语句特色评价用词
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、通过简单、优美的句子去直击要点、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深入透彻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
语句在表情达意方面的作用
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
语句在文章篇章结构上的作用
总起全文、导致下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
记叙文阅读方式
记叙的要素:时间、地址位置、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果
记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)
江苏中考语文有以下必考重要内容及核心考点。中考语文基础知识:词语解释
1.折服:信服。
2.稍纵即逝:形容时间过得很快。
3.忍俊不禁:忍不住笑。
4.枕戈待旦:形容时刻警惕敌人,准备作战。
5.无足挂齿:划不来一提。
6. 南辕北辙:比喻心里感受同现实状况是相反的。
7.希冀:期望。
8.相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。上面这些内容就是江苏中考语文必考重要内容及核心考点。
常见叙事线索:物线、情线。
语言类型:口语、书面语。
论证方法:立论、驳论。
说明语言:平实、生动。
说明文类型:事理说明文、事物说明文。
环境描写:自然环境描写-烘托人物心情,渲染气氛。社会环境描写-交代时代背景。
论据形式:事实论据、道理论据。
三种人称:第一人称、第二人称、第三人称。
三种感情色彩:褒义、贬义、中性。
小说三要素:人物(按照能不能表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。)。
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