幼儿园大班礼仪儿歌教案？ 做文明好宝宝，就餐礼仪不可以少。 筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。 不挑食来不剩饭，人人都夸宝宝好。 细嚼慢咽肠胃好，身体棒棒都说好。 餐后收拾少不了...
幼儿启蒙
幼儿园大班礼仪儿歌教案，幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案及反思
幼儿园大班礼仪儿歌教案？
做文明好宝宝，就餐礼仪不可以少。
筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。
不挑食来不剩饭，人人都夸宝宝好。
细嚼慢咽肠胃好，身体棒棒都说好。
餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝;右手拿勺，左手扶碗，身体坐直，两腿并拢， 一口饭，一口菜，宝宝吃得好，干净又安静。
《吃饭歌》
小筷子手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。
《站立歌》
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
《起立歌》
小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
《端坐歌》
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
《排队歌》
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
《走路歌》
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
《洗手歌》
小宝宝，爱洗手，各位考生一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
《起床歌》
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，及时到校不迟到。
《午睡歌》
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠各位考生。
（3）交往礼仪：
《待客歌》
客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。
客人走，送送他，挥挥手，再见吧！
《不打架》
小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，
也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。
《祝寿歌》
爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。
画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。
《文明用语歌》
早上见上一面问个好，”good morning”少不了；遇事需道个谦，
”对不起”心牢牢记在心里；若是有人感谢你，”没关系”别忘记；请求别人帮忙后，要记住说句”谢谢你”
《礼貌经常会用到语》
语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字经常有，错事情“对不起”，助人常说“没关系”。
2.公共场所礼仪：
《走路静悄悄》
我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？
《问路歌》
要问路，看一看是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。
《礼貌歌》
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早；见同伴，问声好；告别时，说再见；向人家，借东西，说一声，谢谢你；踩了人，多着急，快快说，对不起；碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。考生学员，手拉手，你我他，好朋友。
《生活礼仪歌》
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，各位考生玩，不弄脏，不损坏
集体事，各位考生做，好环境，共维护。
《升国旗》
国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您；唱国歌，多神气， 祖国祖国我爱您
幼儿园小班数学高质量课《非常多少》教案？
幼儿园小班数学活动教案：非常多少
设计意图：
三至四岁的孩子是自我认识和了解、自我意识初步形成的阶段，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点开始，结合小班幼儿的年龄特点，选题不要太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方式找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会，促进幼儿的认识和了解活动向更深、更广的层次迈进。
教学目标：
1、引导幼儿用一一对应的方式，找出有点多的物体，回非常多少。
2、培养幼儿的初步分析、比较能力。
教学准备：
图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子
教学过程：
一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个是跳跳兔。
二、出示礼物，感知物体的多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了不少不少礼物。
出示图片（1）：跳跳兔收到了什么礼物？（很小一部分幼儿）萝卜有哪些？我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼物？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？
出示图片（2）：跳跳兔收到了什么礼物？汪汪狗收到了什么礼物？哪个小朋友清楚3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好办法清楚的？
教师引导：我们是用什么好办法非常多少的？
出示图片（3）：跳跳兔收到了什么礼物，有几块饼干？汪汪狗收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法清楚的。请幼儿操作，发现了什么？
三、游戏：
⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，
一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还需要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子一定要找1个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。
中班科学蔬菜的种子教案？
活动目标:各自不同的蔬菜都拥有种子，初步了解，总是会在植物的不一样部位感受大自然的神秘和进行集体活动的乐乐趣。
活动准备:各自不同的带种子的蔬菜食物。
活动过程:一生日快乐，歌曲导入导致学生兴趣。
二，请幼儿观察食物，并回答蔬菜名称。
三，感受大自然采集的乐趣。
四就是总结幼儿采集的种子。
活动延伸，请幼儿采集的种子制作成标本展览在教室。
中班狮王模仿秀教案反思？
中班狮子王模仿秀教案反思
因为这个原因，在活动启动，我引导幼儿欣赏乐曲、感受乐曲中狮王威风
凛凛、狮子王后优雅从容、狮子宝贝活泼可爱的形象还有小动物们欢呼的场面，同时启发幼儿在狮子王过生日的情境中想象威风凛凛的狮王、优雅从容的狮子王后、活泼可爱的狮子宝贝是什么样子的，让他们明确此次绘画创作的主体-狮子大王。然后让幼儿把听到的和想到的狮子大王、小动物狂欢的形象画下来。
因为各人对音乐的感悟不一样，每个孩子所想象的狮子大王形象也会带来一定偏
差。正因为这样的偏差，幼儿画出来的狮王形象各异，动物们也各具形态。充分反映音乐与美术整合的魅力：声中有画，画中有声。
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