应彩云课程《小兔分萝卜》观后感？ 应老师的中班综合活动《小兔分萝卜》，让我耳目一新。她通过让幼儿分组操作分萝卜、玩具弹萝卜、打开盖子尝萝卜等活动形式融合了科学、社会等领域...
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应彩云课程《小兔分萝卜》观后感，应彩云中班《小兔分萝卜》教案
应彩云课程《小兔分萝卜》观后感？
应老师的中班综合活动《小兔分萝卜》，让我耳目一新。她通过让幼儿分组操作分萝卜、玩具弹萝卜、打开盖子尝萝卜等活动形式融合了科学、社会等领域，让幼儿在活动中累积数的分成经验，清楚排队分萝卜才是最好的方式。
课上应老师在语言活动中的环节设计、提问方法面向我们全体照顾个体等活动都十分的合理，实践操作性强。应老师的课让我们看到了幼儿从不会说、不愿意说到想说、愿意说的过程。课堂中时时处处是无痕教学的轨迹，没有说教，有的只是谈心、交流、游戏、还有品尝，十分融洽、和谐。
从她的课堂活动中，我看到了她与陌生孩子们当中的融洽、和谐、快乐，还有就是与活动相融合的教育意义。听、看应老师上课完全是一种享受，享受着教学魅力大放光彩。在应老师的教学中基本上：教学是一件很幸福的事情。应老师在孩子面前是幸福的，做应老师的孩子是幸福的，而我在看视频的同时也是幸福的！幸福有的时候，就是这么简单！
应老师精彩的教学演绎让我看到了自己的差距，找到了努力的方向，相信只需要在平日活动中常常反思和琢磨自己的教学行为，也期望学校能多给我们外出学习的机会，让我们青年教师可以更好很快的成长起来！
中班教育教学活动小白兔分萝卜应彩云教案？
应老师的中班综合活动《小兔分萝卜》，让我耳目一新。她通过让幼儿分组操作分萝卜、玩具弹萝卜、打开盖子尝萝卜等活动形式融合了科学、社会等领域，让幼儿在活动中累积数的分成经验，清楚排队分萝卜才是最好的方式。 课上应老师在语言活动中的环节设计、提问方法面向我们全体照顾个体等活动都十分的合理，实践操作性强。应老师的课让我们看到了幼儿从不会说、不愿意说到想说、愿意说的过程。课堂中时时处处是无痕教学的轨迹，没有说教，有的只是谈心、交流、游戏、还有品尝，十分融洽、和谐。 从她的课堂活动中，我看到了她与陌生孩子们当中的融洽、和谐、快乐，还有就是与活动相融合的教育意义。听、看应老师上课完全是一种享受，享受着教学魅力大放光彩。在应老师的教学中基本上：教学是一件很幸福的事情。应老师在孩子面前是幸福的，做应老师的孩子是幸福的，而我在看视频的同时也是幸福的！幸福有的时候，就是这么简单！ 应老师精彩的教学演绎让我看到了自己的差距，找到了努力的方向，相信只需要在平日活动中常常反思和琢磨自己的教学行为，也期望学校能多给我们外出学习的机会，让我们青年教师可以更好很快的成长起来！
应彩云的《超级歌会》ppt或者里面的音乐在？
《琵琶语》纯音乐 《泣别》纯音乐 《不悔》纯音乐
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