怎么写幼儿园大班秋学期9月计划? 1.带孩子去妇幼保健院体检(幼儿园会交代) 2.准备一版一寸照片,不少情况下会用到。 3.早一点备好户口本(在内容框中填写学籍表用),预防接种本(假...
大班
1.带孩子去妇幼保健院体检(幼儿园会交代)
2.准备一版一寸照片,不少情况下会用到。
3.早一点备好户口本(在内容框中填写学籍表用),预防接种本(假设有缺针的及时补),姓名贴(淘宝)
4.早一点带孩子到幼儿园多看看,熟悉环境。
5.学习一部分基本的自理能力,独立用水杯喝水、独立用勺子吃饭、大小便会表达等等。因为班里孩子多,老师就算是想一个一个喂孩子吃饭也是心有余而力不够。
6.早一点讲一部分相关的绘本,推荐《魔法亲亲》
7.一定要让孩子清楚,上幼儿园代表长大了、懂事了是一件很光荣的事。
8.不要问:到幼儿园会不会想妈妈呀?会不会哭呀?等等一类的问题。更不需要在送孩子上幼儿园的路上反复交代孩子待会到幼儿园不要哭、听老师话等等,不少时候孩子自己可能没想到要哭,这么说反到是给孩子提了个醒。
9.不少时候,不是孩子舍不可以大人,而是大人舍不可以孩子,不要把大人不放心的情绪传染给孩子。
10.每个孩子初入园都会有一个适应的阶段,假设孩子入园第一天就哭,一定要狠下心直接交给老师转身就走,越停留孩子哭的越厉害;假设孩子入园没有哭,那也不能高兴太早,可能一开头认为好玩,过几天新鲜劲一过就启动哭了。这些情况都是正常的,故此,家长要做的就是信任老师,多和老师沟通。
11.孩子在幼儿园,全部的活动都要根据幼儿园的一日流程来进行,相对来说就没有家里既然如此那,放松。幼儿园是哪些老师面对一个班的孩子,而家里是哪些大人面对一个孩子,孩子在幼儿园得到的特别要注意关注度肯定会比在家里少。故此,放学回家后可以一定程度上的给孩子一点奖励,一点自由时间。
12.孩子入园后,亲子聊天,题可以变为:在幼儿园交到哪些好朋友?幼儿园有什么好玩的玩具?幼儿园是不是比家里要热闹?等等一部分促进孩子及时爱上幼儿园的谈话。
13.最后。相信老师,相信老师,相信老师
培养孩子良好的习惯,提升他们的自理能力。在各自不同的活动中激发孩子的活动兴趣,加强孩子的自律性,培养孩子良好的活动习惯。
1、能和小朋友友好相处、相互关心、相互帮。
2、能习惯集体生活,遵循集体规则,不扰乱别人。
3、能爱护孩子园的玩具、用具、树木和花草等。
1、配合教师组织好各自不同的教育活动。
2、仔细作好每天孩子的带药情况记录, 并及时为带药孩子喂药。
3、细心观察孩子在园这个时间段的活动情况。 如果发现异常,及时向家长获取联系,采用合理的调理措施,保证孩子健康成长。
第一写出幼儿园大班十月保育计划的主要目标和主要思路,其次写出幼儿园大班十月保育计划的主要工作举措,最后写出幼儿园大班十月保育计划的详细开展计划和有关预案
一、身体建康,有很好的适应能力。
二、在各项表现积极主动、愉快。
三、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
四、一步一步形成自我保护和安全的意识,清楚一部分不要危险和意外伤害的方式,能主动遵循必要的规则。
五、能积极参与体育活动,动作灵活。
六、能独立创造性地运用各自不同的器材锻炼身体,有良好的整理习惯。
1、运动
疫情下,谁抵抗力好,谁就是王者,运动的同时 ,每天还需要注意护眼。尽可能让孩子多户外。
2、语文
以阅读为主,简单的会自主阅读,更多的还是亲子阅读。
3、硬笔练字
每天练习一部分基本笔画,和写3个笔画内的字。
4、拼音
每天熟练拼读,早一点接触一下。
5、数学
启蒙最基本的就是逻辑思维。
幼小衔接学会20以内的加减法。
幼儿园都大班了,孩子懂得事情也很多了,在家里第一要学会勤洗手不说脏话,不骂人不可以打架,最主要的是让他从小就清楚父母的辛苦,赚钱不易,不可以让他乱花钱,啥都要买。
让他学着帮父母在家里做努力所能及的事情,清楚做事的难,不是既然如此那,容易的事情,要清楚节约浪费可耻才可以
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着崭新的未来,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学计划我将会更以自己为先锋严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取经验,反省不够,以儿童为本,促进每个幼儿富有一个性的蓬勃发展和进步。按照幼儿的年龄特点制定了本学期大班教学计划。
一、认识和了解发展(涵盖:科学、语言、艺术)
1、科学
(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,情况还有变化的简单规律,并从中体验到愉快。
(2)有目标、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或情况的差异和变化。
(3)感知声音和颜色的变化,沉浮等情况,有探索自然奥秘的兴趣。
(4)初步了解沙、土、石等常见物质还有在生活中的作用。
(5)理解今天、上一天、明天还有星期几的作用含义。
(6)活动游戏中,尝试学习按一个难度对常见物体进行分类,并进行计数练习。
(7)操作活动中,用各自不同的材料进行简单的尝试和探索,并能按照某些情况大胆进行初步的猜想。
(8)积极参与小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和能力,学习用各自不同的方式表现、交流、分享探索的过程与方式。
2、语言
(1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。
(2)愿意表达自己的各自不同的感受和想法,喜欢探索提问,积极回答问题。
(3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书,了解故事情节线索,引导幼儿认识页码。
(4)会复述故事,续编故事,学习仿编故事。
(5)引导幼儿清楚能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到不少信息,从中取得知识、感受快乐。
3、艺术
(1)进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色。普定县鸡场坡乡黄土坡幼儿园大班春季学期。
(2)能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用各种形式大胆表现自己的感受与情况,并能创编简单舞蹈。
(3)更熟练掌握并熟悉打击乐器的使用方式,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调配合能力,一步一步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯。
(4)认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。
(5)学习各种颜色混合使用的技巧,并能合理地装饰自己的画面。
二、社会性发展
1、社会性认识和了解
(1)了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,清楚遵循交通规则。
(2)清楚自己是中国人,认识国徽,学会普通话,清楚市内的风景名胜。
(3)清楚我们国内传统佳节的由来及意义,三八、五一、六一让每一个幼儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。
(4)认识周围生活中简单符号和标号。
2、社会性情感
(1)引导幼儿保持积极愉快情绪,清楚自己在长大,能做不少事情,清楚自己有不少爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和感受。
(2)引导幼儿选择活动主题,学习制定活动计划,学习谦让、轮流、分享,并能尝试处理有部分及生活中产生的矛盾。
(3)乐于特别要注意关注周围的人和事,乐意完成成人交代的任务。
3、社会性行为
(1)能根据正确的要求行动,初步了解并学会遵循幼儿园基本规则。
(2)不怕黑暗,不怕陌生人,碰见困难清楚寻找帮,自己能做的事自己做。
(3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的东西,爱惜玩具、图书及平日用品,用后归还原处。
详细措施
(一)按照幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学计划的班务计划的要求,教师仔细备课、钻研考试教材,勇于创新,持续性的改进和提升教学质量。
(二)热爱和关心幼儿,尊重幼儿,对幼儿进行耐心、详细的教育。坚持正面教育和以自己为先锋严格要求相结合,注意很小一部分教育和随机教育,使幼儿在各自不同的活动中潜移默化的受到教育影响。
(三)加强培养幼儿一平日规,按照每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育。
(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的蓬勃发展和进步。
家长工作:
(一)做好家园共育栏的定期更改替换工作,针对实质上情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。建立家庭与幼儿园大班教学计划的联系机制,通过家园面对面、电话号码交流等各种形式宣传家教科学知识、详细指导方式、争取家长对幼儿园大班教学计划工作的支持、配合。
(二)与家长常常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选满足幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。
(三)做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目标与完全一样性。
(四)鼓励家长积极参与幼儿园里举行的各项活动,更好了解幼儿的情况。主题活动具体安排及内容:
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