注册职业资格证书是什么？ 1、注册职业资格证书是表达劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据...
注册会计师
注册职业资格证书是什么，注册会计师相当于工程师几级职称
注册职业资格证书是什么？
1、注册职业资格证书是表达劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实质上工作标准和规范。
2、注册职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不一样，学历文凭主要反映学生学习具体经历是文化理论知识水平的证明。
注册会计师基本上等同于工程师几级？
中国注册会计师基本上等同于注册工程师，资深中国注册会计师基本上等同于高级工程师，既大学里的付教授级别。既然如此那，中国注册会计师第一需参与全国统一注册会计师考试，成绩超过分数线获取中国注册会计师资格证在会计师事务全部限公司从事审计业务，累积经丰富的会计实务知识和理论知识经验，尤其是对上市公司了如指掌，应聘到上市公司财务总监职务，成为资深高级会计师
注册会计师是指通过注册会计师执业考试并获取注册会计师证书在会计师事务所执业的人员，英文全称CertifiedPublicAccountant，简称为CPA。
注册会计师不属于职称类的证书，它是一种执业资格，也没有划分级别，唯有执业与非执业的区别。成为注册会计师后面，完全就能够出具审计报告，享有审计签字权。
凡具有完全民事行为能力，具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者有关专业中级以上技术职称的人员，都可以报考注册会计师。
注册会计师是执业证书，难度大，中国不少省都认定注会可以直接拿中级会计师证，就是注会基本上等同于中级会计师，中级会计师等于中级工程师，故此，注会基本上等同于中级工程师。
注册会计师是什么职称是高级以上的职称吗？
特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants，简称ACCA))成立于1923年是现在世界上领先的专业会计师团体，也是国际上海外考生多、考生规模发展快的专业会计师组织。
二、注册会计师（CPA）证书 主考机构：注册会计师协会。合适人群：准备在国内从事会计职业的高级人才。考试内容：会计、审计、财务成本管理、经济法、税法。三、会计专业技术资格证书（助理会计师、会计师、高级会计师） 主考机构：财政部、人事部。合适人群：想进入国企和事业单位在财会岗位任职的人员。报考该考试需持有会计从业资格证书。考试内容：初级考初级会计实务、经济法基础两科；中级考财务管理、经济法、中级会计实务三个科目。四、注册税务师（CTA）证书 主考机构：人事部、税务总局。合适人群：大学专科以上学历，具有对应工作经验者，或获取经济、会计、统计、审计专业中级专业技术资格者，并从事税务代理业务满1年。考试内容：税法（一）、税法（二）、税务代理实务、税收有关法律、财务与会计5个科目。五、注册资产评估师（CPV）证书 主考机构：人事部、财政部。合适人群：已经在从事或打算从事资产评估的人员，报考需具一定学历及对应工作经验。考试内容：资产评估、经济法、财务会计、机电设备评估基础、建筑工程、评估基础。急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 星期六和星期天面授班 寒暑假冲刺班 其他课程教师资格注册是什么意思？
在获取教师资格，第一次聘用为教师的，考查合格那天起60日内，申请第一次注册。第一次注册后，每5年需注册一次，不需要重新考试。按照当地实质上要求提供的材料，申请教师资格定期注册
在职在编教师第一次注册后，每5年需注册一次，不需要重新考试
一)申请条件
申请认定教师资格者(以下简称“申请人”)需要具备以下条件：
1.拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵循《教师法》等法律法规，遵循教师职业道德，热爱教育事业，热爱学生，为人师表，且没有达到到国家法定退休年龄的中华人民共和国公民。
2.申请中小学教师资格(涵盖（1）幼儿园教师资格;（2）小学教师资格;（3）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格，统称初级中学教师资格)，申请人户籍所在地、居住地(须持有当地居住证且在有效期内)或深造念书学校所在地(仅限应届生和在读研究生)可以在石峰区、云龙示范区行政区域内。
3.根据《教育部办公厅 中共中央台湾省工作办公室秘书局 国务院港澳事务办公室秘书行政司有关港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格相关问题的公告》(教师厅〔2023〕1号)，将满足认定条件的港澳台人员纳入了中小学教师资格认定受理范围，港澳台居民可以在居住地、教师考试所在地申请认定中小学教师资格。
4. 已受聘于我市各级教育行政部门核准举行的特殊教育学校盲聋哑学生教学一对一辅导工作岗位人员或特殊教育专业毕业人员，具备中小学教师考试合格证，持有《中华人民共和国残疾人证》且核定的残疾种类为视力残疾、听力残疾(含听力合并言语残疾)、言语残疾之一，可以申请认定对应教师资格。
5.具备《教师法》规定的对应学历。应届生在教师资格认定机构作出认定教师资格的结论前应获取毕业证书。
6.非师范教育类专业毕业的申请人需要参与有关考试、测试，并达到对应要求。
申请认定高中(中专)及以下教师资格的(区级只认定初中及以下教师资格证)，需要参与中小学教师考试，取得合格证书，且合格证明在有效期内。
7.普通话水平需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等或者以上标准。这当中申请语文教师资格、小学全科学教育师资格和对外汉语教学教师资格的普通话需要达到二级甲等或者以上水平，申请普通话教师资格和语音教师资格的普通话需要达到一级乙等或者以上水平。
8.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需，当年在教师资格认定机构指定的市级以上医院体检合格。
获取教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考查合格那天起60日内，申请第一次注册。经第一次注册后，每5年应申请一次定期注册。申请教师资格定期注册，需要提交下方罗列出来的材料：(一)《教师资格定期注册申请表》一式2份;(二)《教师资格证书》;(三)中小学或主管该项目的部门聘用合同;(四)所在学校出具的师德表现证明;(五)5年的各年考查证明;(六)省级教育行政部门认可的教师培训证明;(七)省级以上教育行政部门按照当地实质上要求提供的其他材料。
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