苹果的儿歌有什么? 苹果又大又红,脆又甜。1.我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你赶快洗洗手,要是手脏别碰我。 2.大苹果,圆又圆,阿姨带我去公园,我不哭,我不闹,阿姨夸我是个...
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苹果又大又红,脆又甜。1.我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你赶快洗洗手,要是手脏别碰我。
2.大苹果,圆又圆,阿姨带我去公园,我不哭,我不闹,阿姨夸我是个好宝宝。
3.树上不少红苹果,一个一个摘下来,我们喜欢吃苹果,身体健康又快乐。
4.苹果圆,苹果红;苹果多汁甜又甜;苹果苹果我爱你,苹果甜甜我爱吃。
更改为:又大又圆的苹果堆出了箩筐。原句中的中心语“大苹果”与修饰语中的“又大又圆”语义重复累赘,删掉中心语中的“大”,完全就能够了。产生这样的语病,主要是因为粗心大意,对语言的使用不够重视。阅读写作时,要多在语言简洁、精练上下功夫,做到得体。
这是个病句需更改。
句子赘述。将苹果的定语大字删去就可以。
可以更改为。更改病句:又大又圆的苹果堆出了箩筐。
原句重复使用大字做定语,前面表达又大又圆,后面又加大苹果。重复使用,导致赘述。
比如不可以说:个子又高又大的高个子男人。
句子要顺畅清晰明了就可以。
供参考。
苹果圆圆的,像个很小的皮球,一手完全就能够抓到,苹果遍身又滑又亮。苹果皮有的是青青的,有的是又红又青,还有的是大红大红的。削掉了苹果皮,就可以看到那白里带点黄的果肉,一定馋着你们直流口水的。
各位考生好,我今天分享的是苹果,它的颜色是红色的,还有绿色的,它的形状是圆的,有椭圆,味道是酸甜的,苹果有不少好听的名字,平安果,智慧果。
幼儿园小朋友可以通过形状、颜色、口感等多方面讲解苹果。1. 针对幼儿园小朋友来说,简单易懂的讲解方法很重要。苹果是一种常见的水果,孩子们可以通过认识苹果的形状、颜色和口感等方面来讲解它。2. 通过讲解苹果的形状,可以启发幼儿园小朋友的观察力和认识和了解能力,让他们了解苹果是圆形的水果;通过讲解苹果的颜色,可以培养他们的色彩感知能力,让他们清楚苹果是红色或黄色等不一样的颜色;通过讲解苹果的口感,可以让幼儿园小朋友感受到苹果的甜度、酸度或口感等方面的特点。3. 通过多方面讲解苹果,可以增多幼儿园小朋友对苹果的认识和了解和兴趣,还让他们在每次学习的时候得到乐趣,更好地探索和发现世界。
可以这样讲解:苹果圆圆的,象小皮球一样大小,遍身平滑光亮。苹果皮有的是青色的,有的是红色的。只要你剥掉皮,就可以看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉,果肉又甜又脆
美国纽约城。
听别人说纽约在黑人的眼中是个遍地黄金且充满机会的地方,他们以“大苹果”来形容纽约城,意思是既好看又好吃,人人都想咬上一口。自此后面,大苹果市的说法广为流传,特别流行于纽约哈林区的黑人爵士乐表演者当中。
大苹果是指美国纽约城。有关这个称谓有下面一种说法,纽约虽产苹果,但产量很少,远不及加州苹果世界驰名.有一年加州苹果欠收。外销告急。于是纽约的苹果小兵立大功解救了加州外销苹果的困境,纽约人引以为豪,从此称纽约城为苹果的。
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