如何当好幼儿园小班老师，小班刚入园教师应该做些什么工作呢

如何当好幼儿园小班老师？

一，好好陪伴孩子

二，耐心教导孩子

三，多鼓励孩子

小班刚入园教师应该做些什么工作？

新生入园，面对陌生的环境和人，孩子缺乏的是安全感。故此这时要多抱抱他，摸摸他的头，拉他去认识新朋友。要带他去如厕，喝水，洗手，吃饭，睡觉等，告诉他：宝宝，你不哭了，待你高兴时妈妈就可以来的。。孩子在这样的安抚下很快会适应幼儿园的生活。

对新入园幼儿的教育、引导有一定的工作经验。每一年新入园的幼儿在开学的不短的一个时期都会有哭闹情况，尤其是小班幼儿，因为他们年龄小，又是首次离开父母的身边，接触新的事物，陌生的人，陌生的环境，势必会有担心、恐慌；就可以哭闹，会有一段不适应期。当我们成人离开熟悉的环境换一个环境都会有不适应感，更何况是3岁的孩子。如何更好地促进、帮安抚新入园的幼儿适应新环境和人，更好地适应幼儿园的集体生活，很快地渡过适应期，现在将我的一部分经验和做法与各位考生一起分享。

在新生刚入园时，给他们找朋友，例如住在一起的、认识的。假设不认识就让及时熟悉认识，讲解他们当中的姓名，让他们成为朋友。 要让他们熟悉老师、告诉他们老师姓什么是什么老师。每天早上微笑着站在门口接他们，给他们一种亲切感。、熟悉幼儿园环境，了解幼儿园一日生活。带他们参观幼儿园，让他们看看幼儿园的新玩具，看小朋友们的上课、游戏、活动、做操，引发他们的兴趣，吸引他们的注意力。告诉他们来幼儿园要干什么事情。具体是什么时候吃饭，具体是什么时候睡觉，具体是什么时候放学。

对幼儿进行常见训练。从坐姿、吃饭、上厕所、等一部分平日的生活习惯入手。新生幼儿因为年龄小，在家差不多生活都不可以自理，由父母或是爷爷奶奶包办了，故此，来到幼儿园不少事情要自己做容易新生入园小班教师怎么做

对新入园幼儿的教育、引导有一定的工作经验。每一年新入园的幼儿在开学的不短的一个时期都会有哭闹情况，尤其是小班幼儿，因为他们年龄小，又是首次离开父母的身边，接触新的事物，陌生的人，陌生的环境，势必会有担心、恐慌；就可以哭闹，会有一段不适应期。当我们成人离开熟悉的环境换一个环境都会有不适应感，更何况是3岁的孩子。如何更好地促进、帮安抚新入园的幼儿适应新环境和人，更好地适应幼儿园的集体生活，很快地渡过适应期，现在将我的一部分经验和做法与各位考生一起分享。

在新生刚入园时，给他们找朋友，例如住在一起的、认识的。假设不认识就让及时熟悉认识，讲解他们当中的姓名，让他们成为朋友。 要让他们熟悉老师、告诉他们老师姓什么是什么老师。每天早上微笑着站在门口接他们，给他们一种亲切感。

熟悉幼儿园环境，了解幼儿园一日生活。带他们参观幼儿园，让他们看看幼儿园的新玩具，看小朋友们的上课、游戏、活动、做操，引发他们的兴趣，吸引他们的注意力。告诉他们来幼儿园要干什么事情。具体是什么时候吃饭，具体是什么时候睡觉，具体是什么时候放学。

对幼儿进行常见训练。从坐姿、吃饭、上厕所、等一部分平日的生活习惯入手。新生幼儿因为年龄小，在家差不多生活都不可以自理，由父母或是爷爷奶奶包办了，故此，来到幼儿园不少事情要自己做容易

1、在新生刚入园时，给他们找朋友，例如住在一起的、认识的。假设不认识就让及时熟悉认识，讲解他们当中的姓名，让他们成为朋友。 要让他们熟悉老师、告诉他们老师姓什么是什么老师。每天早上微笑着站在门口接他们，给他们一种亲切感。

2、熟悉幼儿园环境，了解幼儿园一日生活。带他们参观幼儿园，让他们看看幼儿园的新玩具，看小朋友们的上课、游戏、活动、做操，引发他们的兴趣，吸引他们的注意力。告诉他们来幼儿园要干什么事情。具体是什么时候吃饭，具体是什么时候睡觉，具体是什么时候放学。

3、对幼儿进行常见训练。从坐姿、吃饭、上厕所、等一部分平日的生活习惯入手。新生幼儿因为年龄小，在家差不多生活都不可以自理，由父母或是爷爷奶奶包办了，故此，来到幼儿园不少事情要自己做容易致使孩子的哭闹。故此，训练他们简单的常见可以使孩子有一种成就感、新鲜感。如给座位、毛巾、杯架贴上标记或是照片，让他们先找到标记，然后让他们按照标记找到自己的座位、毛巾、杯子。最后让他们按标记取物品。这样吸引孩子们的注意力，即训练了常见，又让他们动静交叉替换，转移他们的视线，以此改变他们的情绪，达到稳定的效果。

4、在生活方面多些耐心与细心。新入园孩子不少事情都不会做，不会自己吃饭、上厕所、穿衣服、穿鞋子等等，这个问题就需老师在引导他们的同时多些耐心与细心。例如教他们上厕所、教他们吃饭要不厌其烦，多说多帮。在平日间多关注观察适应力差、动手能力差的幼儿。让他们认为老师与父母一样地关心他们、爱护他们，让他们从心里依赖老师、信任老师。

幼儿园小班老师配备标准？

幼儿园小班老师配备有班主任，生活老师，保洁阿姨

小班幼儿不听话老师应该怎样管理？

第一，在幼儿不经意间细细观察幼儿喜欢做什么。有空时，陪幼儿聊聊天，要让他感觉，你们当中就像朋友一样。这样，你们当中的“友谊”就建立起来了。

马上，就要找到适合的方式，让他们意识到自己的错误，这更需和幼儿更多的相处。例如，当他做错事时，你会很生气。那么这时，应该怎么做？

最好的办法就是，在生气的这不短的一个时期，不要理他，事实上就是耍耍“小性子”给幼儿看，让他认为他做错事了，惹你生气了！那么这时他会感觉到你已经生气了。

这时，你拿出他喜欢玩的东西，或者拿出他喜欢吃的东西，假设，他想要，就可以来找你，你就要注意，慢慢的启动原谅他，并告诉他，下次在这个样子，就不原谅他了。

微笑着紧紧看着他

小朋友就算年纪再小，他们也是很敏感的，他们在捣乱时，或者不听话时，也会注意自己老师的行为。假设发现你看了他们的不听话，对无动于衷，既然如此那，一定会更“猖狂”。在一开头时，你不需要说什么，你就微笑的看着他，就既然如此那，眼睛不眨的盯着他，他就可以认为很别扭的，因为他不清楚你会做什么，心里会有部分不安的。

走到他身边轻声细语说话

针对小班的小朋友，大多数情况下都是很小很小年纪的，千万不可以大声训斥或者进行一部分教育啊惩罚手段啊之类，那样子可能会对小朋友起到一个震慑作用，但会让小朋友的心理存下阴影的，故此，一定不能这样。你可以走到小朋友身边，轻声细语的和他说话，问一下他的刚刚做了什么你没看清，或者夸夸他的新衣服新玩具等等。这样一来，小朋友会很不好意思继续不听话的哦。

抱着他安抚他的情绪

幼儿园小班小朋友的年纪都是很小的，他们不出现叛逆行为，更不出现不少刻意捣乱的行为。他们的不听话或者不乖，完全是自己的性格致使，或者是没有达到自己的要求、想法所致使的。这时候你绝对不可以拿教育大孩子的方法进行，那样会吓坏小宝宝的。这时候你走到他面前，轻轻拥抱他，让他把情绪稳定下来，然后再说其他。

用讲故事的方法哄他

针对小班小朋友来说，听妈妈和幼儿园老师讲故事是一种很不错的享受。不管小朋友有多么不乖或者不听话，甚至大声哭闹，只要你给他讲一个能导致他注意的好故事，他们一定会停止自己任性不听话的行为的。这样一来，不但会很好的阻止小朋友的不听话，还能让小朋友对你出现好感与依赖感，既然如此那，以后的“教育”之路，就可以很好走的。

一定程度上“实物”奖罚

我是很难想象，一个小班的小朋友再不听话淘气或者任性时，作为幼儿园的老师，竟然大道理的和小朋友讲一讲，这样的画面过于搞笑了。小朋友纵然给人的印象像是被你的道理折服了，实际上小朋友不过是被你的“语句拖拉，而且都是空白话没有营养”惊呆了罢了，转过身他们仍旧会是我行我素。而实物奖罚，例如糖果巧克力等之类，或者一张很漂亮的信纸等等，都可以导致他们的“占有欲”。你们可以送给他一张，告诉他假设好好听话，这些奖励还会有的。

不可一门心思采用惩罚、训斥的教育方法

话说，一名仅仅会采用训斥、惩罚、教训等等行为教育幼儿的老师，那绝对不是一名合格的幼儿老师。况且那样的老师对幼儿园小朋友来说，不过是一种表面的“怕”罢了。他们会随时随地搞点小动作让你头疼不已。这个问题就像是父母教育自己孩子一样，只是一门心思的打骂教育，教育出来的孩子不过是一个过度叛逆的孩子罢了。既然如此那，面对这样的孩子时，你又该如何教育下去？

让孩子完全信任你接受你

这是很重要的一点，假设幼儿园小朋友不信任你，不接受你，不认可你，既然如此那，你的任何话都等于白说，小朋友们绝对不可以赞同你，的，就像不认同你、不接受你的人一样。实际上和小朋友的“友谊”建立起来很简单，只要你体贴一部分温柔一部分的帮小朋友“做点事”，他们就可以把你当做朋友甚至妈妈般来信任的，例如帮他们提提裤子，清理一下鞋子里不小心进去的沙子，或者总是搭不好的积木房子，甚至是多帮他擦几次鼻涕等等，都是可以让小朋友很快接受你并认同你的行为。

和孩子家长沟通好

有部分小朋友并非那种真的不乖、不听话的小朋友，他们只是习惯了在家里的一种非生活方法，例如爸爸妈妈过度的宠爱、纵容，或者家里老人一门心思的溺爱，让孩子从小就养成了唯我独尊或极度任性不听话的习惯。这时候假设只是幼儿园老师想办法管教，一定会让孩子反感幼儿园的，更会让小朋友越发的不听话，故此，这时候作为幼儿园的老师，一定要和孩子家长获取联系，及时沟通一下孩子的表现，并拿出相对应的教育措施。

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