初中物理关于点的实验加步骤，初中物理实验方法归纳大全

博宇考试网 2023-06-26 初中 次
初中物理关于点的实验加步骤，初中物理实验方法归纳大全

初中物理有关点的实验加步骤？

步骤

1、光具座放好在桌面上,按顺序固定好蜡烛,凸透镜,光屏的位置.并调节好烛焰中心,凸透镜中心,光屏中心在同一高度.

2、点燃蜡烛,把蜡烛移到最左端,光屏移到最右端，在吧凸透镜往光屏方向移动，直到在光屏上得到一个亮点，为焦点，并测出两点到凸透镜中心的距离为焦距，记为f

3、把凸透镜移到中间，并移动蜡烛和光屏

1)把蜡烛移到两倍焦距之外，移动光屏位置，直到找到一个清晰的象，并记录象距和象的特点。

2)把蜡烛移到两倍焦距和一倍焦距当中，移动光屏位置，直到找到一个清晰的象，并记录象距和象的特点。

3)把蜡烛移到一倍焦距之内，移动光屏位置，试试能不能找到一个清晰的象，假设不可以，则从光屏一条，对着凸透镜看，能不能找到一个象，并记录象距和象的特点。

4、设计表格(呵呵，没法画了)

5、整理实验仪器。

6、实验分析数据，得出结论，交流探讨。

初中物理实验方式大归纳？

1. 测量物体体积：将物体放入一个容器中，记录容器的刻度，再将物体取出来，记录容器的刻度并计算两次读数之差即为物体体积。

2. 用弹簧测力计测力：将一端固定在支架上，另一端挂上物体，读数并记录。

3. 实验测量力和位移间的关系：用弹簧测量器和弹簧挂在墙上或支架上，重物和小球挂在下面，认真观察弹簧拉伸的程度和小球的高度变化。

4. 实验测电流大小：将电流表与电路串联，读数并记录。

5. 实验测电阻大小：将电阻表与电路串联，读数并记录；还有一种较简单的方式：用万用表测量电导性，电阻的倒数就是电导性。

6. 实验测量体温度：使用温度计测量物体的温度。

7. 牛顿第一定律实验：在平滑的水平面上放置一张纸，静止的物体放在上面，迅速使劲拉动纸，物体会因惯性保持不动直到外力作用。

8. 阻力实验：将小球滚动在斜面上，调节斜度，记录小球沿斜面下滑时的速度，用速度与弯曲程度的关系得出滑动的阻力。

初中物理有什么实验方式，及每种？

常见初中物理实验方式

1.控制变量法 这是初中物理实验中用的最为广泛的一种方式。

详细可以这样理解：当实验结果受到多个因素影响时，为了研最终中某一个因素的变化对结果有何影响，就一定要控制其他哪些因素保持不变的方式。详细的例子有：滑动摩擦力的大小与什么因素相关；压力的作用效果与什么因素相关；影响液体压强大小的因素；影响物体动能和重力势能的大小的主要因素；物体吸收或放出热量的中国与什么因素相关；通过导体的电流与电压和电阻的关系；电流出现的热量中国与什么因素相关，影响电磁铁磁性强弱的主要因素等等。

2.实验+假设（合理外推）法 某些物理情况因为条件所限，没办法直接由实验得出结论，于是我们先进行初步实验，再按照实验的规律进行合理的延伸推理以此得出结论的方式。初中物理考试教材主要有两个这样的实验：研究真空不可以传播声音的实验；牛顿第一定律的实验。

3.转换法 有部分物理情况直接通过感官看不见，摸不着超级难直接进行观测加以认识，于是我们通过它们所出现或表现出来的其他看的见，摸的着的情况就可以间接的认识它的一种方式。例如：马德堡半球实验间接反映了大气压不但存在且很大；研究电流出现热量的中国是通过观察温度计的变化而间接反映出来的；研究影响动能大小因素时通过观察木块被小球推动的距离来反映小球动能大小的；研究电磁铁的磁性是通过它吸引铁钉的数目中国来判断它的磁性强弱的；研究滑动摩擦力时通过观察匀速拉动物体的弹簧测力计的示数就反映了摩擦力的大小等等。

4.等效法 实验中为了研究的方便，用一个物理量来代替其他的物理量而不会改变物理效果的一种方式。例如：研究合力与各个分力的关系时用一个合力取代了各个分力的共同作用；研究串并联电路的电阻特点时用总电阻替代了各部分电阻等等。初中物理新课标中所涉及到的实验方式还有不少，但作为中招聘考试试以上四种方式是最常产生的，特别是在实验题方面，这只是自己几十年来教学的体会，期望对你有一定的帮助！

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