初中代数答题技巧和方法归纳? 初中代数解题是数学学习中的重要部分。针对初中代数解题,下面这些内容就是一部分经常会用到的技巧总结: 合理使用变量:问题中的未知量可以用一个或多...
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初中代数解题是数学学习中的重要部分。针对初中代数解题,下面这些内容就是一部分经常会用到的技巧总结:
合理使用变量:问题中的未知量可以用一个或多个字母表示,方便进行运算和推导。但解题时需要大家特别注意:变量的选择要明确,别用导致歧义的字母;建立方程时要注意变量的正确对应,不要混淆。
等式两侧平衡:针对等式的各项,可以通过加减等运算来移项、合并同一类型项,变形成为最简形式。计算时应注意不要漏项、顾影自怜地反复移项,还需要注意符号的变化。
观察因式分解:在有部分情况下,将式子进行因式分解,有的时候,可以使问题更简化、更清晰。针对二次及以下的多项式,可以使用列式、公式、特殊公式等方式进行因式分解。
整理系数:在解一元一次方程的途中,若系数不是整数,要求都通分化为整数系数的方程来解答。解一元二次方程时,一般会利用配方式或求根公式,但需要大家特别注意的是这个时候解集可能存在无解或复数的情况。
注意问题中的限制条件:当问题中给出某些条件时,要擅长于利用这些条件,不要漫无目的解答出答案,比如有部分问题中可能存在相等的关系,也有一定概率存在等比例的关系等。
检验解答:最后解出的答案要进行检查,不要符号、运算和计算错误,再将找到的解代入试题,验证其是不是满足题意。
综合上面所说得出所述,初中代数解题需细心、耐心地分析与处理。在学习和实践中,平时日常多累积和总结,掌握并熟悉更多剖析事物本质,更加深入底层的代数答题技巧和方法,渐渐提升问题处理的能力和水平。
初中数学代数部分有:有理数、整式的加减、一元二次方程、一元一次方程、二元一次方程、整式的指数幂、二次根式、分式方程。
初中数学几何部分有:三角形、全等三角形、轴对称、勾股定理、平行四边形、一次函数、二次函数、圆、反比例函数、三角函数、统计与可能性。
初中代数 【实数的分类】
【自然数】 表示物体个数的1、2、3、4···等都称为自然数
【质数与合数】 一个大于1的整数,假设除了它本身和1以外不可以被其它正整数所整除,既然如此那,这个数称为质数。一个大于1的数,假设除了它本身和1以外还能被其它正整数所整除,既然如此那,这个数知名人士为合数,1既不是质数又不是合数。
【相反数】 唯有符号不一样的两个实数,这当中一个叫做另一个的相反数。零的相反数是零。
【绝对值】 一个正数的绝对值是它本身,一个负数绝对值是它的相反数,零的绝对值为零。
从数轴上看,一个实数的绝对值是表示这个数的点离开原点距离。
【倒数】 1除以一个非零实数的商叫这个实数的倒数。零没有倒数。
【完全平方数】 假设一个有理数a的平方等于有理数b,既然如此那,这个有理数b叫做完全平方数。
【方根】 假设一个数的n次方(n是大于1的整数)等于a,这个数叫做a的n次方根。
【开方】 求一数的方根的运算叫做开方。
【算术根】 正数a的正的n次方根叫做a的n次算术根,零的算术根是零,负数没有算术根。
【代数式】 用有限次运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结所得的式子,叫做代数式。
【代数式的值】 用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果,叫做当这个字母取这个数值时的代数式的值。
【代数式的分类】
【有理式】 只含有加、减、乘、除和乘方运算的代数式叫有理式
【无理式】 根号下含有字母的代数式叫做无理式
【整式】 没有除法运算或者虽然也有除法运算而除式中不含字母的有理式叫整式
【分式】 除式中含字母的有理式叫分式
律】
i
【等式的性质】
【乘法公式】
【因式分解】
【方程】 方 程 含有未知数的等式叫做方程。
方程的解 在未知数允许值范围内,能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。
解 方 程 在指定范围内得出方程全部解,或者确定方程无解的过程,叫做解方程。
【一元一次方程】 一元一次方程:只含有一个未知数且未知数的次数是一次的整式方程叫做一元一次方程
【一元二次方程】
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