六五普法规划的起始时间从哪一年开始，普法规划的工作原则是

六五普法规划的开始时间从哪一年启动？

往年是“六五”普法的开始年，为仔细贯彻落实国务院召开的“全国依法行政工作会议”及财政部有关“全国财政系统依法行政依法理财工作座谈会”精神，财政厅紧跟自治区“十二五”这个时间段财政改革与发展的整体目标和主要任务，积极制定了全区财政法制宣传教育第六个五年规划。新的“六五”普法规划，力求隐藏在整体中，却又能一眼看出来“新思路、新举措、新要求、新发展”，并对全区财政系统普法工作开展“统一认识、统一部署、统一行动、统一考查”。“六五”普法这个时间段将继续广泛深入的开展财政法制宣传，进一步提升各位财政干部的法制素质。

“六五”普法规划的工作步骤和具体安排是什么？

第六个五年法制宣传教育规划从201 1年启动开展，到往年结束。

分为以下三个阶段。宣传发动阶段：往年上半年。各地区各个主管部门各行业按照本规划，研究制定本地区本部门本行业五年普法规划，做好宣传、发动和组织工作。每个省份(自治区、直辖市)、中央和国家机关制定的第六个五年法制宣传教育规划，报全国普法办备案。组织开展阶段：往年下半年至往年。各地区各个主管部门各行业依据本规划确定的目标任务和要求，结合实质上制定年计划，仔细组织开展．保证本规划得到全面贯彻落实。往年开展中期检查督导和表彰。检检查核验收阶段：往年下半年。

往年六五宣传周是哪周？

往年六五普法宣传周是6月5日环境保护日

往年法制宣传月？

每一年的12月4日为全国法制宣传日。往年12月4日是第一个全国法制宣传日。

往年，中共中央、国务院决定将我们国内现行宪法开展日12月4日，作为每一年的全国法制宣传日。在这一天中，部分民众可进法院参观。从1986年至往年，全国开展了三个五年普法规划，“六五”普法在全国普遍展开。往年12月4日是我们国内历史上第一个法制宣传日，将宪法开展日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。

往年的法制宣传月事是往年12月4日。主题是“弘扬法治精神，促进社会和谐”

全国法制宣传日在 12 月 4 日，往年法制宣传月在12月

瑶海区临泉路第一小学怎么样？

1 瑶海区临泉路第一小学是一所整体实力和表现很强的小学。2 因为该学校在教学设施、教学质量、师资力量等方面都拥有比较优秀的表现。3 除开这点该学校还注重学生全面发展，开设了各种兴趣课程，培养了不少具有综合能力的学生。因为这个原因，该学校是一所值得大家相信，会对大家来带很好的帮助。的小学。

瑶海区临泉路第一小学教育质量非常高。因为该学校是瑶海区重点小学之一，拥有优秀的教育资源和师资力量，为培养学生的综合素质，教师的教学水平和学校的管理水平都得到了保证。除开这点该学校注重文化教育，积极开展各自不同的各样的课外活动，为学生提供了丰富多彩的学习和发展空间。假设您对该学校还有更深入了解需求，建议可以通过到学校参观和了解学校的活动、参与家长会等方法来获取更多的信息。

很好。

合肥新站综合开发试验区临泉路第一小学前身为六安路小学东校。

往年在上级的关怀下，由合肥新站综合开发试验区管委会投资350万元，划拨15亩土地新建而成。

学校占地面积达到10000多平方米是新站综合开发试验区规模最大的小学之一。

这么跟你说吧，临泉路第一小学教学质量很好。

学校坐落于市口繁华的橘郡万绿园小区内，现有教师40人，大学专科以上学历21人。这当中小学高级教师20人，一级教师21人。开设1-6年级共25个班，近1600名学生。

学校按现代化标准建设，拥有南北两幢教学楼、200米跑道塑草操场、配备128台电脑的微机教室、现代化的多媒体阶梯教室、藏书10115册的图书室、音乐室、舞蹈室、等系列特色活动教室。

瑶海区临泉路第一小学教学质量很高。临泉路第一小学始建于1951年，占地68.57亩是一所现代化完全小学。设83个教学班，学生3500人。

不错。

临泉路第一小学，前身为合肥市双七路小学，始建于50年代，往年整体搬迁，新校址坐落于万商云集的安徽大市场南面，占地11005㎡，现有教师68人，合肥市骨干教师 3名。开设1-6年级共30个班， 1494名学生。学校教学设备先进，设施齐全。校园四季绿荫缤纷、花团锦簇， 教学大楼尽显欧式建筑风情。

最近几年来，学校的各项工作在瑶海区教育体育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为详细指导，全面贯彻落实《义务教育法》，积极逐步递次推动素质教育。学校坚持以“崇德 明礼 博学 健美”作为校训，形成了“健康 合作 自主 创新”的校风，“敬业 博爱 严谨 创新”的教风，“乐学 勤奋 多思 善问”的学风。学校秉承“教书育人，培养全面发展的合格人才”这一办学观念，大力逐步递次推动素质教育，坚持以自主学习、自主发展为主的教育模式，鼓励教师采取以提升学生学习动机为主的教学方式，培养师生教与学的反思、创新能力。 我校毗邻安徽大市场，位于繁华的都市之中，商贾云集。为了净化学生的心灵，提高我校办学品位。从往年启动一步一步开展了“小学生中华古诗文经典诵读”活动，确立了学校的办学特色。以经典诵读为突破口，创建“经典诵读”特色学校，谋求学校整体发展。这项活动以深厚的内涵，活泼的形式，独特的魅力，春雨般无声地滋润着孩子们的心灵，丰富了学校文化底蕴，锻造了学生优雅人格，促使学生全面发展，促进教师修身养性，一步一步形成学校的特色品牌，获取了良好的综合效益。 学校先后后取得“合肥市家教名校”、“合肥市绿色学校”、“合肥市卫生先进单位”、“合肥市红领巾示范学校”、“合肥市语言文字示范单位”、 “合肥市花园式学校”、“合肥市依法治校示范校””、“合肥市平安校园”全国“六五”普法先进单位等一系列光荣称号。

现目前乡镇开展法制宣传和依法治理工作存在的困难和问题是什么？

（一）加强领导，建立机构，健全制度。

1、加强对“六五”普法工作的领导，进一步提升对普法工作的认识。

2、进一步加强普法宣传教育的制度建设。

3、加强队伍建设。

(二)深入开展普法教育，努力提升人民群众法律意识。

1、教育和引导干部职工要学习和掌握并熟悉社会主义民主法制理论。重点学习和掌握并熟悉《宪法》和国家基本法律、教育法律法规等，学习国家新颁布的法律法规和地方式规。

2、真真切切提升人民群众的法律意识和法律素养。

（三）打造普法氛围，行之有效地开展普法工作。

1、积极组织各种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举行法制图片展览；扩大法制宣传的覆盖面；开展法律知识征文活动；举行法律知识专题讲座。努力探索和开辟普法工作新渠道，提升普法工作的实效性。

2、形成工作合力，做好普法宣传工作。

3、突出普法教育与处理群众关心的热点、难点问题的有机结合。

怎样坚持科学立法？怎样坚持科学立法、严格执？

一、科学立法-法治中国的前提

科学立法，第一要求继续立法。虽然中国于往年宣布中国特色社会主义法律体系已经形成，但是，这依然不会说明了中国的立法任务已都完成。有不少重点领域还需加强立法，很小一部分领域尚有“立法真空”。现目前，特别要重点加强在深化体制改革、食品安全和环境保护、开展知识产权战略还有互联网监管等重点领域的立法。

二、严格执法-法治中国的重点

针对中国的现状，重点要注意哪些问题：第一，建立交叉执法制度。针对一部分重要领域，如食品、药品、环境等问题严重的领域，可以开展异地交叉执法，由非本地执法部门来本地执法，本地执法部门到非本地执法，以防止地方保护主义。

第二，为执法者提供有效的安全保证。要提升对执法者及其家属的有效保护，针对报复执法者及其家属的违法者要予以严惩，使其不敢想不敢为。

第三，正确对待公民的权利。针对公民的权利，要做到尊重、保护、规范、限制并举。而有的地方还存在“两手软”：针对公民的权利尊重、保护不够，规范、限制也不够；或者“一收就死”、“一放就乱”。

第四，要培养政府的权威。法治政府一定要是个严格执法的政府是有效执法的政府。应该看到，对社会规则和程序的维护不力，对各自不同的违法行为的放任，都可能会造成社会成员安全感的丧失，致使对公民的合法权利乃至社会公众利益的侵害，同时执法者无视公民的合法权利违法执法、粗暴执法，与执法者自己人身安全保证不力，都不是法治状态。

三、公正司法-法治中国的防线

要达到司法公正，需进一步深化司法体制改革，保证司法机关依法独立公正行使审判权、检察权。要达到司法公正，需要让司法成为真正的司法，让司法回归司法，既不可以让司法机关变成立法机关以司法解释代替国家法律，更不可以让司法机关成为行政机关。让司法机关真正地从事司法工作，达到和保证社会的公平正义。

同时，要达到司法公正，需建立起社会监督机制。要达到司法公正，还需要建立司法权威，不让一份判决成为没办法兑现的空头支票。

四、全民守法-法治中国的基础

全民守法，要继续抓好法治宣传和教育，扎实逐步递次推动“六五普法”活动。要打造“学法尊法守法用法”的氛围。严格规范公民自己行为，引导公民学会在享受自己的权利和自由时，尊重别人的权利和自由。需要在全社会深入开展法治宣传教育，使社会主义法治精神深入人心，成为大家的自觉行为，使每一个普通群众都真正学法尊法守法用法，依法维护合法权益，自觉履行法定义务。

更为重要的是，各级党政机关领导干部要真真切切尊崇宪法和法律，带头遵循宪法和法律，自觉在宪法和法律范围内活动，维护国家法制的统一、尊严、权威，持续性提升运用法治思维和法治方法深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，自觉接受人民群众的监督。只有提高推动全民守法、建设法治社会进程，才可以为构筑法治中国夯实坚实的社会基础。

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