初中家长会语文老师幽默发表讲话? 今天,我很高兴有机会与各位考生面对面地交流,交流你们孩子语文学习的情况。刚开学接这个班时,我感觉到压力很大,可能因为我常常带高年级学生,...
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今天,我很高兴有机会与各位考生面对面地交流,交流你们孩子语文学习的情况。刚开学接这个班时,我感觉到压力很大,可能因为我常常带高年级学生,乍一接触二年级的孩子,认为他们太过于活泼好动.感觉到有很多学生学习惯差强人意。如:1、上课铃声响了(小预备),教室里也还是像游乐场一样:(静坐5分钟 心静下来)2、不清楚早一点准备学习用品。听课习惯差 玩东西,随便插话,注意力不集中。(成立竞赛小队 培养竞争意识 提高集体荣誉感 加强孩子自我管束能力)3、不做课外作业(扣分 取消课间玩时间)针对很小一部分考生找家长交流。
二、半学期来的进步与不够
半学期下来了,我明显感到相当大一部分孩子进步了。 等考生课堂表现比较突出,能积极思考,大胆发表讲话。 等考生学习自觉性高,成绩优异。 等考生改掉了不少坏习惯,成绩进步明显。从此次期中考试看,考生们整体都
在进步,90分以下的很少。相当大一部分学生表达仔细规范,对课文知识掌握并熟悉牢固,写话方面内容也丰富,有条理。
孩子的进步我们看在眼里,喜在心上。但我认为还有不少不够之处应该导致我们老师和家长的共同特别要注意关注。例如,有的孩子作业仍有时不做,想方设法躲避检查,甚至撒谎说没带来。有的虽然做,但质量不高,错误率高,起不到夯实练习的效果。还有一些孩子拼音不会拼,不少简单的字一写就错。此外这个班学生的理解 表达能力有待提升。主要表现为试题意思不明白,回答问题说话不完整。还有一个别学生做作业速度慢。这些孩子需老师家长花大力气。不闻不问,长此下去,影响自信,觉得自己就是不行,恶性循化,厌学,很麻烦。总结:学习习惯差
语文老师开家长会可以给家长讲解一下语文学科任务,给家长一部分在家里一对一辅导语文的建议。
这个学期我们有两个重点:写好钢笔字,学会阅读。一、写好钢笔字。1、钢笔的选择不要太细,也不能粗。有一种有墨囊的钢笔省去了灌墨水的麻烦,比较方便,但是,容易写到一半没有墨水了。墨水的选择纯蓝。2、假设写错了,不要用改正液,修正带等。提倡用改正贴。3、培养仔细的习惯,尽可能不写错别字。4、为了练习表达,每天也还是有练字的作业,每周二交,反馈。二、学会阅读。1、课内阅读训练:(1)联系上文和下文,理解词语和句子意思。(2)把控掌握自然段的结构。满分、因果、并列、顺承(3)初步把控掌握课文的主要内容。用简短,概括。
一般是讲解学生在学校念书的情况,或者询问家长学生在家里的经济情况和人员关系。
讲语文的学习之法,讲得语文者得天下的道理。
四年级语文在课程整体的难度上已经启动一步一步变难。尤其是在阅读和作文方面。对孩子的要求也越来越高。故此,在语文方面家长会时老师可以给家长的建议是让孩子多进行有效的阅读,多读一部分名著类文史类的书籍,不但能提高阅读能力,也可以拓展课外知识增多自己知识面。
给家长的建议,一多陪孩子阅读,加特别要注意关注孩子的学习状态,给孩子一个好的学习氛围。
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