中班手工糖果教案反思，中班语言活动魔法糖教案反思

博宇考试网 往年-06-16 中班 次
中班手工糖果教案反思，中班语言活动魔法糖教案反思

中班手工糖果教案反思？

中班手工糖果教案写的不好，从教学目标上来说，老师没有告诉孩子们，本节课要独立完成手工制作，糖果的技能及整个过程，从讲课过程来说老师没有把手工制作的方式，程序，顺序还有在手工制作中想注意的各自不同的问题列在黑板上孩子们一条一条的介绍了解，孩子们对整个制作流程很模糊，一直以目标完成的不是太好，从讲课反馈来说，老师没有对制作不好的孩子进行再次一对一辅导，让他们完成任务这些都是需改进的地方

中班语言魔法糖教案反思？

中班语言课魔法糖教案写的不好，从教学目标来说，老师没有给孩子们交代出这一节课的主要目标是什么？

孩子们对本节课的学习目标不太明确，从讲课分析来说，老师没有把魔法糖他的特点特点还有用来描写他的语言词汇还有描写方式，等给孩子们分类别的介绍，让孩子们学习过程的中心议题不太清晰，以致于完成目标完成的不是太好，是否有可以做的很好的孩子进行表扬鼓励？

激发孩子们的积极性这些都是需改进的地方

中班幼儿偷拿他人的零食吃,老师应该怎么做？

第一，孩子偷拿超时零食被发现后，不少人的第一个做法就是打骂，甚至恐吓孩子，这样会给孩子留下阴影。一般有这样的行为的孩子，都拥有这样的情况　　a 父母控制孩子零食控制的太过于严格。　　b. 父母对孩子的要求很高。　　c. 孩子的自尊心很强，特别要好。 d.有样学样。作为老师，需把孩子情况反馈给家长，但是，建议家长不要直接打骂孩子。　　

1.告诉孩子“偷”和“拿”的区别。　　和孩子沟通完并找到好的处理方法以后，一定要让孩子弄了解“偷”和“拿”的区别。拿是当事人清楚的情况下的获取。而偷是当事人依然不会清楚的情况下的获取。假设是偷是要触犯法律的，偷了东西不仅要受到爸爸妈妈的惩罚，也要接受法律的制裁， 孩子肯定听不太懂，她们一定会问不少的问题，家长一定要耐心的解答，让她们清楚偷盗的行为会有哪些样的后果。最后，要和孩子一起反思一下孩子的这样的行为是偷还是拿，还对孩子进行惩罚，当然惩罚未必是打孩子，可以让孩子跑步多少圈或者做多少家务或者其他家长惯用的惩罚手段，让孩子清楚，这样的偷东西的行为是违反原则的，一定要得到最严厉的惩罚。　　

2.每周带着孩子去超市，让孩子自己挑选爱吃的零食，但是，一定要有一定的限额。　　实际上这个问题的根本还是在孩子的贪吃上面，家长没有什么必要太过于控制孩子，有一个更好的办法，既可以增多孩子的自控力，又限制了孩子摄入垃圾食品的数量。就是每周带孩子一次性买一周的零食，当然是要限额的，不可以超越五十元或者一百元，让孩子自由规划，吃完得话可能剩下的几天都没有零食吃，但是，规划的好可能每天都拥有零食吃，从根本上处理这个问题。　　3， 告诉孩子，犯了错误不可怕，只要改正错误就是好孩子。　　自尊心强的孩子，父母一定要好好地引导，让她们清楚，挫折不算什么，犯错误也不可怕，改正了就是好孩子。　　4， 只要孩子改正了偷东西的这个坏毛病，就把这个事件埋进心里，当成一个封存的记忆，不要总提起，还仍然表现出对孩子的信任。　　假设孩子改正了这个毛病，家长完全就能够把这个事情封存起来，下一次假设碰见没有找到钱时，不要对孩子出现怀疑，让孩子清楚你对他们的信任，得到别人的信任会让孩子们变得更诚信。

中班备考资料及辅导课程

中班免费资料+培训课程

©下载资源版权归作者所有；本站所有资源均来源于网络，仅供学习使用，请支持正版！

中班培训班名师辅导课程

考试培训视频课程
考试培训视频课程

以上就是本文中班手工糖果教案反思，中班语言活动魔法糖教案反思的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文中班手工糖果教案反思，中班语言活动魔法糖教案反思和中班的相关信息。

本文链接：https://bbs.china-share.com/news/105535.html

发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 中班栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com

TAG标签：

　　 中班语言魔法糖教案反思 　　 　　 中班语言活动魔法糖教案反思 　　 　　 中班科学糖怎么不见了 　　 　　 中班手工糖果教案反思 　　

阅读全文

中班热门资讯推荐

推荐栏目

热点问题

热门头条