浅谈如何上好英语习题课？ 1.课前教师要充分准备好课。分析班级学生学习情况，明确训练的重点难点，选择好习题。 2.重视学生解题思路的详细指导。教给学生学习方式，详细指导学生运用...
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浅谈如何上好英语习题课
浅谈如何上好英语习题课？
1.课前教师要充分准备好课。分析班级学生学习情况，明确训练的重点难点，选择好习题。
2.重视学生解题思路的详细指导。教给学生学习方式，详细指导学生运用合理的思维，训练学生得体使用语言。
3.擅长于介绍，及时鼓励。在介绍习题是要注重发掘学生的闪光点并鼓励，激发学生的学习热情。
课堂时间具体安排一定要紧凑，使学生的注意力自始至终集中。
讲评时，教师要少讲、精讲，真正做到画龙点睛，不仅要帮学生解疑纠错，更加重要的是要引导学生总结规律，探索方式，培养能力。要充分相信学生，注意从学生思维的视角去剖析问题，运用设疑、讨论、启发、诱导等方法，给他们充分时间去思考、表现、印证、体会和消化，要允许学生反驳质疑，鼓励学生各抒己见、高度评价并推广学生创造优秀解法和好的思路，提升学生的学习热情，使他们由被动的接受变为自觉的参加。英语练习课怎样讲才精彩？
一堂英语练习课假设只是纯粹介绍做练习的过程，那是很枯燥无味的，既反映不出课堂的精彩，激发不了学生浓厚的学习兴趣，也就达不到这堂课的教学目标了。一堂生动的英语课可以让学生爱上英语，爱上老师的风格，兴趣是最好地老师，有了兴趣，学生对英语学习就可以出现积极的动力。如何上好一堂精彩的英语练习课，第一老师要做足以下“功课”：
1.第一老师一定要能讲一口流利纯正的英语，字正腔圆，声音甜美。
2.课前准备好课，课堂流程、结构要设计好，课程细节要周全，做到尽善尽美。
3.备好道具、教具、游戏用的物品、小奖品等。
4.一定程度上注意形象、和蔼可亲、面带微笑、精神活泼饱满、着装得体不怪异。
5.早一点十分钟到课堂，等着学生，具体安排好我们全体学生进教室坐好准备上课。
其次 最最重要，要优先集中精力的环节莫过于课堂的实质上操练了，
一、引入活跃的课堂氛围，用英语进行问候，配合肢体语言，唱唱简单的拍手跺脚歌等，振奋精神，活跃气氛。
二、学习单词时，可展示实物、图片，通过游戏的方法抢读，表现好的则奖励积分或小礼物，学生就可以争先恐后的开口表达。
三、合理巧妙具体安排教学活动，把枯燥乏味的句子和语法介绍用通过活动来替代，增多趣味性、多元化、举一反三、化难为易，让学生容易消化，一定程度上幽默也可以提升学生兴趣。
四、运用现代化多媒体教学手段，如音响、麦克风、PPT、点读机等，带有动漫色彩，刺激学生听力和视觉。
四、贯穿整个课堂应擅长于运用丰富的肢体语言、做短游戏或小组活动、赏识激励每一个学生。
以上方式技巧若灵活运用，一堂沉闷的课堂会变得有声有色，学生在玩中学，在学中玩，就可以感受到课堂很好玩、很有趣味，只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。下课铃声响了，学生们还意犹未尽。这样的课堂难道不精彩吗？这样的老师难道不受学生欢迎吗？
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我认为可以与各位考生互动进行。再借助PPT的辅助。也可设置一部分奖励活动鼓励各位考生参加练习。也可让各位考生分组进行段话剧表演。像写作课可以各位考生相互写给彼此，或写给班上的某个人，然后抽出来进行范读并猜测写信对象是谁。我认为这样可以有助于各位考生对英语练习的热忱。我就是这样上课的
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