亲子园接待流程？ 环境准备 1、开窗、通风换气，调好室温，备好饮用水、消毒水。 2.做好室内外清洁卫生与物品消毒。 3.按当天晨间活动具体安排，备好幼儿活动所需物品。 4.备好《幼儿考...
大班
亲子园接待流程，贪吃蛇圈地大作战
亲子园接待流程？
环境准备
1、开窗、通风换气，调好室温，备好饮用水、消毒水。
2.做好室内外清洁卫生与物品消毒。
3.按当天晨间活动具体安排，备好幼儿活动所需物品。
4.备好《幼儿考勤表》、《家长交代事项记事本》与《喂药委托及用药记录表》。
☆ 小贴士 ☆
在进行开学环境布置时，老师们可以将孩子们平日间的手工作品、园所办园特色等要素综合运用到环创设计中，以热情洋溢的欢迎方法，让家长和孩子感受到新学期幼儿园的新面貌。
接待幼儿
1、园长以热情、亲切的态度主动向幼儿、家长问好，与家长简单交谈。必要时，帮助晨检和接待工作。
2.接待教师要面带微笑，热情地向幼儿及家长问好。弯腰或下蹲拥抱幼儿，并进行简短询问和交谈。
3.详细指导进班的幼儿依次用盐水漱口、如厕、双手消毒。
4.教师主动询问幼儿在家情况，并在内容框中填写《幼儿考勤表》。
5.若发现幼儿有情况特殊，及时报告保健医生，保健医生开展检查（摸额头和脸颊，观察眼睛、四肢和体表，询问幼儿感受）。
6.流行病高发期，保健医生要把好大门晨检第一关，保育员把好第二关。
☆ 小贴士 ☆
孩子离开自己熟悉的家和家人，进入幼儿园这么一个全新的环境，不适应是很正常的。面对这些情况，老师可以尝试这些些安抚幼儿情绪的办法，有一定效果。比如，亲一亲，抱一抱，当孩子早上来园时，老师笑脸相迎，以妈妈般的态度亲一亲，抱一抱孩子，使他们得到身心满足；游戏是孩子最喜爱的活动，滑梯、玩具，小游戏等都很受孩子的欢迎。游戏能有效的帮幼儿当中及时熟悉起来，从中找到安全感、归属感，以消除对陌生环境的恐惧感。
物品交接
1、教师接过家长手中的物品，叠放整齐，放进幼儿的储物格。
2.耐心询问家长是不是有其他交代事项，将家长交代的事项详细写在《家长交代事项记事本》上，并及时分工处理，处理结束后签字确认。
3.需喂药的幼儿，家长填好《喂药委托及用药记录表》，并签字。教师将幼儿药品写上姓名，放入药盒中，由保育员统一好好保存。保育员对照《喂药委托及用药记录表》定点定时喂药，并在签名后向主班教师汇报。
4.查看幼儿有无带上危险物品，帮幼儿取下书包，详细指导幼儿将书包放到指定的位置。
☆ 小贴士 ☆
1.不管是不是是自己班的幼儿，都要热情；
2.尽可能减少与家长更长时间的沟通；
3.要进行必要的沟通；
4.早上如果不小心遇到情况特殊（有吃药、物品交接，一定要准确记录，不可遗漏）
幼儿交接
1、班级教师带着幼儿进园并将幼儿交给活动详细指导教师，同时将幼儿身体、情绪等方面的情况认真告知活动详细指导教师。如没有作交代，活动详细指导教师须向班级教师主动询问。
2.负责幼儿交接的教师若因故要临时离开，须请他人代岗。
3.接待教师向保育员递交《家长交代事项记事本》。
4.每一个幼儿进班时，教师须即时在内容框中填写《幼儿考勤表》。
☆ 小贴士 ☆
1、注意与家长当面交接幼儿，一定要要有接送卡，保证幼儿安全离园
2、注意幼儿仪表形象，帮和帮助幼儿整理好衣物，干净整洁进园，干净整洁进离园。
3、严禁家长进班接幼儿，在班级门口交接。在这里这个时间段和家长交流沟通要简短，注意照顾班内孩子。
具体安排晨间活动
1、活动内容具体安排既满足幼儿年龄特点又能发展幼儿综合能力，统筹兼顾。
2.按照不一样天气、季节、入园时间等情形具体安排室内、户外活动：雨天以室内为主，天晴以户外为主；太热或太冷的天气室内为主；入园处于适应期的幼儿室内活动多一部分，大班幼儿户外活动多一部分。
3.清点人员数量，明示幼儿活动内容和要求。
4.教师用语言或动作引导幼儿参加晨间活动。
5.晨间活动倡导幼儿自主活动，注意活动器具的多样性和内容的丰富性。
6.检查活动场地中的人群密度是不是适合本班幼儿活动；小班幼儿活动时教师要注意班级幼儿活动情况，不要有冲撞情况出现。
7.检查场地是不是有石块、积水，如有则请保育员及时清理。
8.检查活动器具是不是完好，如有破损玩具及时清除，大型器具破损则告知设施管理部门。
9.幼儿活动前检查幼儿服饰、鞋带是不是合适开展活动。
10.体弱、易出汗的幼儿要求在背后的内衣里垫上毛巾，稍露毛巾于衣领处。大年龄幼儿可以相互帮垫毛巾，小年龄幼儿在教师帮下进行。
11.对身体不适的幼儿，教师可引导幼儿做一部分与活动相关的准备工作。
☆ 小贴士 ☆
小班孩子首次入园，对幼儿园的环境充满了期待，同时又有不少好奇，老师们可以组织一部分参观和游戏活动，如让中大班孩子带着小班孩子参观幼儿园内外环境、组织亲子游戏等，让孩子们与园所环境出现互动，以此发现幼儿园的好玩之处。
贪吃蛇圈地跑活动方案？
贪吃蛇
【游戏目标】：
1、幼儿排成一队一个跟着一个走
2、在行走的途中不撞见障碍物，锻炼幼儿身体的灵敏度
【游戏玩法】：
在宽阔的场地随意摆放障碍物（例如用废弃的礼品盒），请参与游戏的小朋友分散站到场地中，幼儿分成两组游戏。请两名名小朋友当蛇头绕着障碍走，碰见场地中的小朋友轻轻摸下头，被摸头的小朋友随即跟到蛇头后面，继续绕障碍物走，直至将全部的小朋友邀请前往队伍中来走出场地一队为胜。
【游戏规则】：
1、幼儿要一个跟着一个走（或是抓住前面幼儿的衣服下摆）不可以掉队
2、行走途中不可以撞见障碍物，蛇头不可以撞见蛇身、蛇尾，撞见者将退出队伍回到场地，等着再次蛇头邀请
3、每组的蛇头要将自己组的小朋友都邀请进队伍才可以出场地
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