如何用最简单的办法教语文? 第一、让学生读书。读书可以从两方面说,一是读课文,对课本上的课文一定要求学生大声读,培养语感,反复读,认真体会文章的含义,直至会背会说。二是课...
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第一、让学生读书。读书可以从两方面说,一是读课文,对课本上的课文一定要求学生大声读,培养语感,反复读,认真体会文章的含义,直至会背会说。二是课外阅读,学生光学习课本上的主要内容还远远不够,还需要鼓励学生去阅读课外的知识,开阔眼界,增多知识量。你可以为学生推荐适合的书籍让学生
阅读,并让学生谈体会写心得。
第二、让学生累积。语文就是一个累积的过程,累积的多了,水平就高了。让学生注意累积课本上全部的名言警句诗词歌赋名篇,还需要累积课外的自己感兴趣的片段句子诗词,唯有这样累积学生的语文水平才可以够大幅
度的提高。
第三、让学生勤写。教师要写一手漂亮的字,好让学生模仿。勤写大多数情况下是写字词写文章。先说字词,让学生反复抄写默写课本上的知识,做到字体工整仔细,心字统一。再说写文章,文章一定要多写多练笔,写日记是一个练笔的好方法,既能提升写作能力,又能培养持之以恒的毅力
语文教学方式有不少,老话说得好:教学有法,教无定法。下面讨论一下我多年教语文的心得:
1.努力基础,针对学生的学情和教学目标对考试教材进行重组与选择。
2.着眼于学生的蓬勃发展和进步,把控掌握好随机性的学习内容。
3.巧妙利用考试教材,教给方式,。
4.加强阅读理解的学习与详细指导,重视课外阅读与累积。
5.以训练为主,培养良好的自学能力。
6.引导学生做学习的主人。
提升语文课堂教学质量的方式详细请看下方具体内容:
1、建立融洽和谐的师生关系。良好的师生关系有助于发展教师的主要作用,改变学生的主动性和积极性,提升教学效率。
2、教师在教学活动中要做到:理解学生、信任学生、热爱学生、建立真正平等的关系和诚挚的友情。在这样的情感氛围中,让学生轻松愉快地投入到教学活动中来。
3、采取形式多样的教学手段、方式、创设轻松愉快的学习环境。
4、鼓励学生大胆质疑。语文教学中的质疑是激发学生思维,活跃思想的有效手段。教师在课堂教学中应创设问题情境,鼓励学生大胆质疑,诱发学生的积极参加,主动探索。把课堂学习的主动权还给学生,使学生读中生疑、以疑促思。
1.重视表达,第一利用好写字课,仔细练字。 2.重视诵读。 利用预备中10分钟时间,有语文教师负责详细指导学生诵读。 4引导学生读课外书。 5· 学生通过以上步骤进行阅读,能使学生明确学习语文的目标。6·要勤于动笔。
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