鱼缸里的生物读后感? 《鱼缸里的生物课》的作者是葛竞,这本书讲述了有一座魔法学校,晚上的校园会变成一片大海,宿舍变成一艘潜水艇,教室变成什么样子,由学生亲自设计。 这本书共...
读后感
《鱼缸里的生物课》的作者是葛竞,这本书讲述了有一座魔法学校,晚上的校园会变成一片大海,宿舍变成一艘潜水艇,教室变成什么样子,由学生亲自设计。
这本书共七个章节,语言优美,主要运用想象来叙事,这当中第三章节让我印象最深入透彻。主要讲了,一节生物课上老师拿来了一个好大的玻璃鱼缸,鱼缸里有不少漂亮的鱼,老师在挥手时不小心把鱼缸带翻了,水居然流满了整个教室,考生们把门窗关好,在水底说话一定要用网把泡泡罩住,放到耳边听。 ,老师给我们讲解了鱼爱吃的海草,叫“五吨肉太郎”。
看完这本书,我发现主人公米楠是一个仔细、搞笑、可爱的小男孩儿,小罗老师是一个胆小害羞的人…在生活中,我们要向米楠一样,做一个仔细可爱的孩子。
书中讲解了海洋,告诉了我们不少海洋的奥秘。海洋占据了地整个地球的71%,各大洋中,太平洋面积最大,约有180000平方千米。海洋不仅浩大,而且,很深,平均深度约为3800米,海洋最深的地方是太平洋的马利亚海沟。海洋给人类提供了最经济的交通,还人人类提供了丰富的食物。海洋里有不少藻类,藻的样子也各有不一样,有红藻、浮游藻等,藻类也是海洋中鱼类的食物,在海洋食物链中,它属于第一营养级。它不仅好看,还有不少作用,如海带吃了,可以预防白血病和骨痛病。裙带菜有降低血压和提高血管弹性的作用。看来,我要让外婆作饭时多给我吃点海带了呀!鱼在海洋里是最常见的动物了,它们的形态不一,样子也不一样,有的美,有的丑,还有不少藏在水下,大多数情况下都见不到呢,听别人说唯有潜水艇下去才可以看到。小鱼儿也有自己防御敌人的本领,比目鱼可以和海底混成一色,珊瑚鱼的尾巴有一个“伪眼”可以帮它逃避危险。
《海洋生物大揭秘》读后感一年级:海洋占地球表面面积的百分之七十一,整个地球上的海洋是连成一体的、巨大的生态系统;海洋中的生物与陆地上的生物不大一样,有一个体极小但数量极多的浮游植物,有单细胞的原生动物,也有哺乳动物中最大的蓝鲸;海洋在调节全球气候方面起着重要的作用,还蕴藏着丰富的资源,海洋未来将成为人类获取能量、营养、原料的重要来源。
海洋里有五颜六色的珊瑚,可爱的鱼类,硕大的鲸鱼,五彩的贝壳,奇形怪状的海星等。人类在向海洋索取丰富资源的同时,也带来了很多的破坏,反过来也受到了海洋的报复-台风、海啸、地震、赤潮等。
正如片中所说,了解的越多,反到是越复杂。细胞和病毒当中的军备竞赛促使我们进化,使双方都变的更强大,假设没有和宿敌当中的殊死战斗,我们不会进化成今天的样子,而这场起源自于几十亿年前的战斗现目前仍然在我们的身体里继续进行着……
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