中学生碰见不会做的数学题有哪些办法? 自己也算的上是数学科学霸,高中毕业考试118(满分120),从小学到中考,从没皱下眉头,到了高一,却遭滑铁卢:对立体几何不来电,它不欣赏我,...
初中
自己也算的上是数学科学霸,高中毕业考试118(满分120),从小学到中考,从没皱下眉头,到了高一,却遭滑铁卢:对立体几何不来电,它不欣赏我,我也不欣赏它,结果第一次月考惨不忍睹,不及格!分明就是个学渣(那次成绩都不高),就算采用了一部分措施,还是顺利度过了重难关卡的,故此,解答数学题不会做咋办,应该如何处理,我是蛮有发表讲话权的,哪怕是一个题都不会做!
1 基础题不会做咋办,应该如何处理,先掌握并熟悉基础知识,就像当年我的做法
高一初遇立体几何,大约没有空间想象能力这根筋,最惨的是有次晚自习,老师布置的作业是《基础训练》上的习题。结果基本上一个也不认识:判断题大都是考核概念,感觉似是并不是,拿不准对还是错;证明题没有找到条件当中的联系,更没有找到条件和结论的关系,感觉不知道怎么开始,整个找不着北。
干脆一不做二不休,不做了!拿出课本,逐字逐句啃。看不明白的,结合上文和下文,再次阅读,能画图帮理解的就画图。直到把课本中的定理、公理、性质、推论、例题理解的很透彻。然后小试牛刀,没想到,大多数的试题居然会了。以后如法炮制,立体几何竟然老老实实地跪拜在脚下!
从不会到入门,再到高中毕业考试时的轻车熟路,最后高中毕业考试只丢2分,还不是来自立体几何,这得益于起初对基础知识的深入透彻理解。
2 中档题不会做,从做过的题或例题中找灵感。
虽然是考生心里的学霸,也会偶遇中档题不会做,咋办,应该如何处理?看答案?问考生?问老师?非也!除非各自不同的独立处理的办法用尽。先是苦思冥想:吃饭想,走路想,睡觉想,仍不可以其解,只好使出第二招:从做过的、课外资料上的试题中,去找寻结构类似的题,获取灵感。同时考虑数学思想方式,例如数形结合,换元,等价转化等,不成想就豁然开朗,茅塞大开。
3 高难度的题不会做,除去借助同一类型型题找寻灵感外,实在没有思路,只好跟考生讨论,问老师,甚至参考答案。
参考答案不是照搬照抄,而是要把答案理解透,尤其是要找到思维的障碍点、重要环节在什么地方儿?为什么要这样处理?这些点是特殊的还是具有普遍意义的。高难度的试题,大多数情况下综合性很强,但本质是由哪些较简单的重要内容及核心考点糅合在一块考核,要擅长于把它们解开拆分,找出它们当中的联系。
4 碰见不会做的试题,不要轻易地看答案,答案是别人家的“孩子”。动不动看答案的后果,就是具有依赖性,严重弱化了自己独立思考的能力,致使一看答案就可以,不看答案就不会。实在想不出,可以跟考生讨论。
5 不会的试题弄懂后是不是就束之高阁?仍非也!一定要用最简洁的方法讲出来。世界上学习效率最高的就是费曼学习法,费曼学习法最实质的特点就是:介绍。
6 碰见不会做的数学题,当然处理的措施还有不少,例如问考生、老师,找一对一辅导老师,看答案,但没有独立思考,效果都是欠佳的。
不管哪个层次的试题不会做,它代表的就是你的现有水平,只要是不会做的,一定要做好归纳总结,多理解多回看,温故而知新不是逗你玩的。相信自己会持续性达到突破,从一个层次跃迁到一个更高的层次。
思维、习惯与方式,开启智慧之门的金钥匙!学霸深谙此道,学神必备神技!您有异议或看法,请在评论区留言。感谢您的特别要注意关注与点赞!
为了数学题做好,只可以自己答题,听别人讲你永远不会学好。答题后,多归纳总结,建立自己思维导图。重基础,抓题型,找题眼,搭桥梁。回归课本,先预习,听课有目标,作业仔细完成并提炼解题依据。先易后难,要渐渐做到简单题一分不丢,中度题有思路,解题有技巧。这样坚持不短的一个时期,自信心也就有了,再做数学题的畏难情绪就变化了,心情就好了,成绩自然就提升了。
1 初一学习的数学题涵盖初中数学的基础知识,如四则运算、方程式、比例与相似等2 这些基础知识是日后数学学习的重要基础,初一阶段需牢固掌握并熟悉3 此外初一阶段还会学习代数式,函数图像等相对复杂的数学概念,初步接触几何等高阶数学知识因为这个原因,初一的数学学习任务比较繁重,需仔细对待。
有理数、整式的加减、一元一次方程等
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