大学化学实验溶液的配制的化学原理该怎么写，初中化学实验什么装置可以控制反应速率的

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大学化学实验溶液的配制的化学原理该怎么写，初中化学实验什么装置可以控制反应速率的

大学化学实验，溶液的配制，的化学原理该怎么写啊。不清楚该写点什么，好像啥都得写又啥都不需要写？

涵盖试剂的定量取用方式、配制时仪器选用搭配、配制时须知、溶液的保存须知：

1、固体称、液体量；

2、强酸弱碱盐的配制用对应的酸来抑制水解；

3、粗配溶液有效数字1~2位；精配溶液有效数字3~4位；

4、粗配溶液仪器搭配：托盘天平+量筒；

5、精配溶液仪器搭配：分析天平/电子天平+移液管；

6、溶液的稀释：密度大的倒入密度小的；

7、还原性的溶液配后防氧化，没办法防氧化则现配现用；

8、溶液保存：见光受热易分解或易挥发的溶液存于棕色瓶；强碱性溶液存于橡皮塞盖或塑料瓶中；其余都存普通细口瓶或滴瓶中。

初中化学实验什么装置可以控制反应速率？

分液漏斗-可以一滴滴地滴加液体 胶头滴灌-插在橡皮塞里，效果应基本上相当于分液漏斗 止水夹-在有压强变化时可以控制液体、气体的流通，以此达到控制反应物的量的多少 以控制速度 总而言之，反应速率是靠反 应物浓度的大小 来控制的，只要找到可以控制反应物量的仪器完全就能够啦 那个带眼的是靠控制液面高低以此控制反应的出现于停止 左下角是放液体的，加药从上面加，右边的是气阀，调节中间球形容器的气压的。

球形容器与底部用带孔的稳定介质链接（玻璃毛、玻璃珠）让液体能都与介质上部的反应物反应。通过调节气阀、药品的量来控制下面液面的高低，以此控制反应。

化学实验中，排水法，向下排空气法，向上排空气法，这三种分别应用於什么实验啊（初三上期的化学）？

可以在空气中稳定存在还密度明显大于空气的气体可以用向上排空气法， 例如初三化学牛实验室制氧气、二氧化碳等

可以在空气中稳定存在还密度明显小于空气的气体可以用向下排空气法，例如灾验室制氢气、等

密度与空气密度相差不大的气体不可用排空气法收集，例如一氧化碳

与水不出现化学反应，还溶解度不大的气体可以用排水发收集，例如氢气、氧气等。

能相对较大程度溶解于水的气体不能够让用排水法收集，例如氨气、氯化氢、二氧化碳等

有的时候，为了降低某气体的溶解度，以此可以使用排水法收集，大家经常使用各自不同的类型的液体溶剂， 例如氯气在氯化钠饱和溶液中的溶解度很低，故此，氯气可以使用排氯化钠饱和溶液法收集

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