秋天课文全文讲解，秋天课文表达了作者怎样的情感

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秋天课文全文讲解，秋天课文表达了作者怎样的情感

秋天课文全文介绍？

《秋天》表达溜达作者喜爱与赞美的心情。

《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的情况，表达了作者对秋天的喜爱之情。

课文分析：全文有3个自然段，每一段观察的视角、观察的对象各不一样。

第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特点。

第二自然段取仰视的视角，写出天空的蓝和高，还有雁阵的飞行方向和队形变化。

第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。

介绍点一：需认识的生字有10个。

秋qiū（秋天，秋季，秋风）

部首：“禾”部

气qì（节气、天气、生气）

部首：“气”部，这是一个独体字。

了le（来了，去了，走了）

部首：“了”部，独体字

树shù（树木，树叶，树森）

部首：“木”部

叶yè（叶子，绿叶，叶片）

部首：“口”部

片piàn（一片，卡片，名片）

部首：“片”部，独体字

大dà（大小，大人，大夫）

部首：“大”部，独体字。

飞fēi（飞机，飞虫，飞快）

部首：“飞”部，独体字。

会huì（开会，一会儿，会长）

部首：“人”部。

个gè（一个，个子，个头）

部首：“人”部

介绍二：学会分自然段。全部的课文都是由自然段构成的，有的课文自然段少，有的自然段多。

考生们要注意观察：每个自然段的前面有两个空格。学会了这一点，比较容易就可以给课文分段，本篇文章共有3个自然段。

介绍三：在朗读课文时，要注意“一”的不一样发音。在本篇课文中，“一”字共有3个读音。

3个读音在第2自然段中产生：一“yì”群大雁往南飞，一“yí”会儿排成个“人”字，一“yí”会儿排成一“yī”字

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