幼儿园樟树教案反思? 在整个活动中利用幼儿的好奇心导致他们的学习兴趣,还达到了预期目标,效果很好,甚至超越了预期效果。 整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、提高了自信心...
小班
在整个活动中利用幼儿的好奇心导致他们的学习兴趣,还达到了预期目标,效果很好,甚至超越了预期效果。
整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、提高了自信心,也了解了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是很有意义和有必要的。
重新制定目标、活动目标:1、清楚洗发水进眼睛后的正确处理方式。2、能大胆的说出自己的想法。
重新上一节课、然后这节课上得不好,应该反思一下自己。
《做豆腐》教学设计
教学目标
参加制作豆腐的整个过程,体验与农业相关的制作,体验劳动的过程,分享通过劳动得到的愉悦。
教学准备
早一点用清水泡发好适量的黄豆,备好制作豆腐所需的工具设备。
农村学校可以准备小石磨、豆包布、锅灶、柴草、卤水或石膏、小竹筐;城市学校可以准备豆浆机、豆包布、铝锅、炉子、卤水、石膏或凝固剂、小塑料筐。
教学活动及过程
1.准备。阅读教科书第26页的课文,激发学生们参加制作的热情。
2.分工。在启动制作前,教师要对学生进行明确的分工,以便使全部学生都可以够参加进来,还使劳动过程井然有序。
3.制作。制作途中,教师要加强详细指导,注意劳动安全。
注意在“过包”(其实就是常说的过滤出豆腐渣的工序)时,最好过滤两次。
点豆腐的.环节,卤水要稀释,点时要稍慢一点,不要一下子把豆腐点“老”了,要做到“老”“嫩”适度。
给教师的建议
上课前,教师要试着制作豆腐,以取得成功的经验。
家庭作业
把各位考生制作的豆腐均分,让学生用清洁的容器把分得的豆腐带回家,邀请家长一起品尝并分享考生们的劳动成果。
评价建议
对全部参加劳动过程的学生给予肯定,并对表现突出的给予特别表扬。
贪吃蛇游戏在于循序渐进吃掉小点让自己变的强大
小班的小朋友还是很很爱动手做手工的,老师在上课以前准备一个玻璃鱼缸,在里面装上水放进去几条小金鱼,在备好五颜六色的橡皮泥,上课时,老师把鱼缸端上来让小朋友们欣赏,启发小朋友们想出鱼缸都可以是什么形状的,然后发给小朋友每人一块橡皮泥,让小朋友根据自己的想象捏出一个鱼缸
1准备鱼缸带鱼的。
2观察鱼。
3教师准备折纸材料。
4过程。通过观察,让幼儿对鱼缸鱼出现兴趣,介绍折纸的要求。教师幼儿一起制作。最后反思。
目标: 1、了解平日生活中的一部分安全知识; 2、初步建立自我保护意识。
准备: 1、课件; 2、实物:鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程: 1、导入活动,激发兴趣。今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们有没有可能这样做? 2、看录像,讨论娃娃丫丫的行为什么是正确的,什么是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了不少不安全的事,请小朋友认真看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?” (1)不可以戴大人的眼镜;不可以玩煤气;不可以玩插头;不可以玩刀. (2)手破了不可以用脏抹布擦;不可以乱吃药;喝水前要试试水温;不可以用手捡碎玻璃. (3)不可以在看电视时离电视太近;不可以给陌生人开门;不可以玩锤子;不可以乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平日间在幼儿园还有什么地方要注意安全,请幼儿讲述。4、电话号码铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出因素。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。一、《保护自己》活动目标:1、 结合重点教育幼儿懂得一部分基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!
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