语文省略句的用法归纳，语文五种句型基本结构是什么

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语文省略句的用法归纳，语文五种句型基本结构是什么

语文省略句的用法归纳？

省略句用法有：第一话没有说完，如‘’我们要去教室学习，还有打扫卫生，有……。

第二说话断断续续，欲言又止，如你来了，我……，哎，我清楚我……‘’。‘’我清楚老爷回来了，高兴的……，我忘了，他还是老爷的……第三同一类型事物不少，举不完的，如‘我们林场有杨树、松树、桐树、槐树……’。他家桌子上放有书、面包、牛奶、苹果……‘’。

省略句表示（1）话话说完，意思未表达完（2）表示语言的延续，

语文五种句型基本结构？

句子依据用途或语气分类，语文五种句型可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，和省略句。

说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。

提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。

要求或者期望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。

表示感叹语气的句子，叫感叹句。

句型成分有省略部分的句子，叫省略句。

11课论语十二章通假字一词多义 古今异义 词类活用 省略句和判断句？

一、通假字

1、不亦说乎(说，同“悦”，愉快)

2、吾十有五而志于学(有，同“又”，用于整数和零数当中)

二、古今异义

1、吾日三省吾身(古义：泛指多次。今义：数词)

2、可以为师矣(古义：可以凭这一点。今义：表示许可或可以

3、三军可夺帅也(古义：改变。今义：强取，抢)

4、匹夫不可夺志也(古义：平民百姓。今义：无学识、无智谋的人)

5、饭疏食，饮水(疏，古义：粗劣。今义：疏通，疏散。水，古义：冷水。今义：无色无味无臭的液体)

三、一词多义

（1）学而时习之(助词，补足音节，无实义)

之

（2）知之者不如好之者(代词，它)

其人不堪其忧(代词，那)

（2）回也不改其乐(代词，他的)

知

（1）人不了解而不愠(动词，了解)

（2）温故而知新(动词，清楚、懂得)

于

（2） 十有五而志于学(介词，在)

（2）于我如浮云(介词，针对)

而

（2） 而时习之(连词，表示顺承，译为“就”)

（2）人不了解而不愠(连词，表示转折，译为“却”)

（3）曲肱而枕之(连词，表示修饰)

（4）择其善者而从之(连词，表示顺承)

（5）博学而笃志(连词，表示并列)

为

（1）为人谋而不忠乎(介词，给)

（2）可以为师矣(动词，担任、成为)

四、词类活用

1、温故而知新(“故”“新”：形容词用作名词，旧知识；新知识)

2、吾日三省吾身(“日”：名词做状语，每天)

3、学而时习之(“时”：名词做状语，及时)

4、传不习乎(“传”，动词用作名词，老师传授的知识)

5、饭疏食饮水(“饭”：名词用作动词，吃)

6、好之者不如乐之者(“乐”：形容词的意动用法，以……为乐)

五、文言句式

1、判断句

例子：贤哉，回也(“也”表判断语气。句意：颜回品德好啊！)

2、省略句

择其善者而从之，其不善者而改之(“其不善者而改之”前省略了动词“择”。句意：选择他们的优点而学习，(看到自己身上也存在〉他们那些缺点就注意改正。)

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