幼儿中班安全教育教案地震来了怎么办，地震的预防与自救知识点

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幼儿中班安全教育教案地震来了怎么办，地震的预防与自救知识点

幼儿中班安全教育教案地震来了咋办，应该如何处理？

活动目标

1、帮幼儿了解一部分简单的地震知识。

2、教育幼儿在出现地震时不紧张，初步掌握并熟悉出现地震时的一部分自救方式。

活动准备

1、相关地震知识的课件（汶川、玉树地震的新闻及有关地震知识的录像、图片、地震自救的幻灯片等）

2、一段慌张的音乐。

3、幼儿曾经在电视或书上看过有关地震的报道。

活动过程

1、播放汶川、玉树地震的新闻，导致幼儿的兴趣及注意力。

（1）刚才新闻里说了什么？

（2）哪儿出现了地震？

（3）地震时，地面会怎么样？

教师小结：刚才录像中那样的地面剧烈震动、摇晃的情况叫地震，地震是一种很少见但是，危害却很大的一种自然灾害。

2、出示图片，让幼儿了解地震导致的危害。

（1）教师逐步一个个出示图片，通过提问。引导幼儿理解图片内容。

（2）小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭曲断裂，汽车被砸扁了。房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有的时候，我们的生命也会受到威胁，有的人被压在房屋、石头、砖块下面，等着救援；被救出来的人也无家可归，只可以先暂时住在帐篷里。

3、播放地震形成的录像，让幼儿初步了解地震的形成。

我们地求的表面叫地壳，地壳不是静止不动的。它像一个顽皮的孩子，总是在不停地运动。假设它运动的力气过猛，地壳上的岩层经受不住力的冲击，就出现断开，于是产生了地震。

4、集体讨论，让幼儿学会自救的方式。

（1）地震这么可怕，假设出现地震，什么地方是最安全的？

（2）出现地震了，什么地方是不安全的？

（3）出现地震时，应该咋办，应该如何处理？

（4）万一你被压住了，你咋办，应该如何处理？

（5）看幻灯片，让幼儿了解地震时应该怎么做。

小结：为了自己人身安全，请躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时马上关火，失火时马上灭火；不要紧张地向户外跑；将门打开，保证出口；户外的场合，要保护好善，规避危险之处；在出现地震时，不可以使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通告，要让出道路的中间部分；避验证时要徒步，带上物品可以在最少限度。

5、游戏《地震来了》。

（1）带着幼儿进入布置好的场地。

（2）播放一段慌张的音乐，教师说声“地震来了”，孩子们启动有序疏散。

地震的预防与自救知识？

一、时刻培养危机管理的意识（1）地震是正常的不自觉的理情况，不要害怕，也不能有封建迷信的思想。做到不被谣言蛊惑。（2）多注意家庭建筑物的摆放，假设有衣柜和桌子下面可以躲避是最好的。注意排查家庭安全隐患。（3）出门行路要不要山崖石集聚地，在迅速通往视野开阔的平原地带。（4）自驾车要注意行车路线，汽车内要储备应急物资。不要去地震灾害易发的地方，尽可能少去。（5）家庭要储备一部分食品、电筒，水源等应急物质，常常更改替换。（6）加强学习一部分防震知识和逃生技能，在心理上要有不害怕的准备。（7）平日间多关注，大自然的异常情况，但也不能过于疑惑和不解。尤其是农村地区，更容易开出端倪。二、假设出现地震要沉着应对（1）掌握并熟悉不一样的逃生方式。假设形成途中，平地，就是开去开阔地带停留，靠边停车；桥梁隧道，就要迅速离开；离开车辆时候，注意周围物体；假设外面危险物体有点多，可能在屋内比较安全。假设在屋里，假设是高楼，10楼以上，想跑下来，估计至少要30秒以上，也许不动可能还比较安全。是就地躲藏，还是跑出去，要看详细情况，要事先想一下。学校医院工厂的疏散，重要看各个主管部门平时间的应急预案，万万不可粗心大意。老年人在家的情况，也要注意，这个问题也要看详细情况。（2）理解并掌握一部分现场急救知识。先救命，后救伤。这是一个原则。搬运人时，不要伤着对方。学会一部分简单的包扎知识很有必要。（3）要发扬人道主义精神。珍惜生命，有爱心。（4）情况特殊要注意救援等着方面主动作为。扩展资料在震区中，从地震出现到房屋倒塌，来不及跑时可快速躲到坚固的墙体，塌下来时可以承受住形成空间的地方。趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。已经在用火时，应随手关掉煤气开关或电开关，然后快速躲避。在楼房里时， 应快速远离外墙及其门窗，可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等空间小而不易塌落的空间避震，一定不能外逃或从楼上跳下，也不可以使用电梯。在户外 要规避高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。碰见地震不惊慌，镇静听从老师教。先后有序慢慢走，不抢不挤好宝宝。来到操场有规则和程序，一个一个往外跑。记住地震小儿歌，一定一定要牢牢记在心里。这个口诀教导各位考生，在地震来临时要抓紧钻到桌子下边或用靠垫捂住最脆弱的头部，手牢牢抓住桌子腿并做好桌子大幅度移动的准备。“伏地、遮挡、手抓牢”的原则是及时变小目标并使身体保持在结实的屏障之下，避免被击中。参考资料：百度百科-地震自救

一、时刻培养危机管理的意识

（1）地震是正常的不自觉的理情况，不要害怕，也不能有封建迷信的思想。做到不被谣言蛊惑。

（2）多注意家庭建筑物的摆放，假设有衣柜和桌子下面可以躲避是最好的。注意排查家庭安全隐患。

（3）出门行路要不要山崖石集聚地，在迅速通往视野开阔的平原地带。

（4）自驾车要注意行车路线，汽车内要储备应急物资。不要去地震灾害易发的地方，尽可能少去。

（5）家庭要储备一部分食品、电筒，水源等应急物质，常常更改替换。

（6）加强学习一部分防震知识和逃生技能，在心理上要有不害怕的准备。

（7）平日间多关注，大自然的异常情况，但也不能过于疑惑和不解。尤其是农村地区，更容易开出端倪。

二、假设出现地震要沉着应对

（1）掌握并熟悉不一样的逃生方式。假设形成途中，平地，就是开去开阔地带停留，靠边停车；桥梁隧道，就要迅速离开；离开车辆时候，注意周围物体；假设外面危险物体有点多，可能在屋内比较安全。假设在屋里，假设是高楼，10楼以上，想跑下来，估计至少要30秒以上，也许不动可能还比较安全。是就地躲藏，还是跑出去，要看详细情况，要事先想一下。学校医院工厂的疏散，重要看各个主管部门平时间的应急预案，万万不可粗心大意。老年人在家的情况，也要注意，这个问题也要看详细情况。

（2）理解并掌握一部分现场急救知识。先救命，后救伤。这是一个原则。搬运人时，不要伤着对方。学会一部分简单的包扎知识很有必要。

（3）要发扬人道主义精神。珍惜生命，有爱心。

（4）情况特殊要注意救援等着方面主动作为。

防地震安全知识有什么？

安全知识；

1．假设在平房里，突然出现地震，要快速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再及时离开住房，转移到安全的地方。地震时假设房屋倒塌，应呆在床下或桌下一定不能移动，要等到地震停止再逃出室外或等着救援。

2．假设住在楼房中，出现了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、效果是最好的办法是：及时躲到两个承重墙当中最小的房间，如厕所、厨房等。也可躲在桌、柜等家具下面还有房间内侧的墙角，还注意保护好头部。一定不能去阳台和窗下躲避。3、如地震时孩子们在楼梯上，应马上组织幼儿迅速下楼，不要停留，尽量快速逃离建筑物，转移到空旷地带。来不及逃出时，应该做到尽量躲在楼梯间墙角或支撑结构有点多的空间部位。如地震时孩子们在操场和室外，则可让幼儿原地不动蹲下或趴下，双手保护头部，并规避高大建筑物或危险物，不要乱跑，不要返回室内。 4、如地震时孩子们在睡觉，应马上叫醒幼儿起床，就地避险，躲到床下，也可以叫幼儿用枕头护头蹲下，蜷缩身体，并利用两次地震当中的间隙快速组织幼儿到室外空旷地带。 幼儿防震小常识 1、地震来临时的危险振动大概在一分钟左右。强裂地震出现时，在幼儿园的小朋友可暂躲较坚实的课桌、床铺等下面，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再及时离开住房，转移到安全的地方。撤离时要注意保护头部，可用小枕头等软物将头部护住。不可以从窗户跳楼。2、已经在上课的小朋友应及时躲避。并听从老师的具体安排，不要乱跑。保护好头部，教师不可让幼儿一齐拥向出口。3、假设已经离开房间，一定不能地震一停就马上回屋取东西。因为首次地震后，马上会出现余震，余震对人的威胁会更大。4、在户外活动的小朋友不需要在狭窄的位置停留，不要躲进厕所、游艺室及教学楼等建筑物附近,教师应领幼儿到开阔地避震。5、地震出现时,千万不可以跑到阳台,因为阳台下面是没有支撑物的,反到是是最危险的地方。

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