苏教版和人教版一年级数学下册区别? 区别在于教学内容的编排、例题素材不一样。总结历次经验来说,两版考试教材大同小异,第一都是按照课程标准编制的,只是考试教材中的例题难度编...
数学
区别在于教学内容的编排、例题素材不一样。总结历次经验来说,两版考试教材大同小异,第一都是按照课程标准编制的,只是考试教材中的例题难度编制和素材不一样而己。不管学那个版本,只要仔细学,都可以把数学学好的。
人教版考试教材这一节重在概念的构建和能力的提升,需学生自主构建有关概念,组织建设自己的知识点内容与框架体系。
而苏教版考试教材这一节重在知识的传授、概念的构建,考试教材本身具有很强的系统性,但是在激发学生思维方面稍有缺乏。
有以下哪些区别:1、人教版考试教材这一节重在概念的构建和能力的提升,需学生自主构建有关概念,组织建设自己的知识点内容与框架体系。而苏教版考试教材这一节重在知识的传授、概念的构建,考试教材本身具有很强的系统性,但是在激发学生思维方面稍有缺乏。2、在材料的组织方面,苏教版考试教材的各自不同的材料集中服务于知识本身,例如选择的图片虽然可以贴切地说明相对应的知识,但与学生的平日生活相隔较远,而在这一个方面带来一定改善,能给学生以亲切感。3、人教版考试教材知识内容有点多较复杂、方式详细指导形式多样,针对刚刚从小学自进入初中的孩子们来说难度很大。苏教版考试教材知识内容相对简单,方式详细指导融入知识的学习中没有刻意独自列出,对初一新生来说难度较小。4、与苏教版考试教材相比,人教版考试教材的开放程度更大,从模仿苏联考试教材到模仿英美考试教材的转变幅度更大,考试教材知识本身的系统性相对较差。人教版考试教材对初中生物教师的专业程度要求更高,非专业教师授课的难度更大。
你用的是那哪个版本的?
新人教版五年级下册数学
目 录
一、观察物体(三)
二、因数与倍数 1.因数和倍数 2.2、5、3的倍数的特点 3.质数和合数
三、长方体与正方体
1.长方体和正方体的认识 2.长方体和正方体的表面积 3.长方体和正方体的体积 整理和学习 探索图形
四、成绩的意义和性质 1.成绩的意义 2.真成绩和假成绩 3.成绩的基本性质 4.约分 5.通分
6.成绩和小数的互化 整理和学习
五、图形的运动(三) 六、成绩的加法和减法 1.同分母成绩加、减法 2.异分母成绩加、减法 3.成绩加减混合运算 打电话号码 七、折线统计图
八、数学广角-找次品 九、总学习。
一年级的下册数学书中的第17页肯定是这样的。文字题,小憧有12个玻璃球,小明有8个玻璃球,玩完后还有6个玻璃球,问丢失了哪些玻璃球。用12十8一6二14个,答丢失了14个玻璃球。
人教版一年级下册17页是十几减5、4、3、2,可以用破十法、想加法算减法、平十法来计算,破十法是把十几分成几和十,用十先减5、4、3、2,再把结果与几合起来。
小学数学领域,小学数学版本中以人教版,北师大版,苏教版三种考试教材应用最为广泛。
除以上三种版本以外的还有冀教版,青岛版,西师大版,沪教版,北京版等,有的版本还分为六三,五四两种版本。考试教材全部在义务教育数学课程标准详细指导下经过了多次修订,各有特色,不是统一版本肯定有两面性。
人教版,西师版,苏教版,人教版全国通用,西师版重庆实用
初一下册数学依然不会算难,主要分为以下哪些部分:
第五章:相交线与平行线
第六章:实数
第七章:平面直角坐标系
第八章:二元一次方程组
本书提出了不少新的概念,有不少新的理解,但都是基础内容,唯有学扎实才会对以后的主要内容有很大帮助。
不是特别难,就是一部分证明的有点晕,努力还是可以的
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