中班科学天平秤教案? 教学目标,天平秤学习,要求孩子们掌握并熟悉,天平秤运用方法还独立可以完成课程分析,老师,把天平秤运用的规则,方式,原则,考查办法还有在运用天平秤时想...
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教学目标,天平秤学习,要求孩子们掌握并熟悉,天平秤运用方法还独立可以完成课程分析,老师,把天平秤运用的规则,方式,原则,考查办法还有在运用天平秤时想注意的各自不同的问题,一条一条在黑板上列举了解,给孩子们介绍分析,让每一个孩子都熟悉,还清楚天平称地运用步骤规则,然后老师示范性的进行操作让孩子们看模仿,然后再动手完成这项天平秤操作任务,讲课反馈老师可以把孩子们分成组进行操作,针对操作很好的,挑食的表扬和鼓励,针对没有完成的老师分析出因素,再进行详细指导,最后每一个人都完成任务
《鸵鸟》
【活动目标】
1、感受自制道具的乐趣。
2、手指能协调地进行撕、粘的动作。
【活动准备】
人手一份纸工操作纸、浆糊。
【活动过程】
一、猜谜语引入,激发幼儿的好奇心。
师:一只大鸟真古怪,有翅不飞跑得快,碰见危险藏脑袋,屁股留在沙堆外。
二、师幼说说鸵鸟的特点。讨论制作方式
1、请幼儿说说鸵鸟具有哪些特点。
2、讲解材料,提出制作要求:
(1)撕纸时,注意鸵鸟的头部不要撕断;
(2)强调鸵鸟翅膀粘贴的位置;
(3)注意卫生常见,将废纸扔在指定的地方。
三、幼儿制作,教师详细指导
1、提醒幼儿注意翅膀要粘整齐,还有卫生常见。
2、鼓励幼儿把鸵鸟身子粘牢固。
四、分享
1、请幼儿展示自己的作品
2、说说自己的制作方式。
活动目标
1、懂得入厕时应该排好队,学习有规则和程序的入厕。
2、学会轮流、等着的良好的行为习惯。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、培养幼儿与同伴当中和睦相处并珍惜这份友情。
5、探索、发现生活中的多样性及特点。
活动准备
一个玩具、拥挤踩踏事件的图片。
活动过程
一、启动部分:
故事导入:有一天,小猫买了一个新玩具,其它小动物看见了,都很的喜欢,争着抢着去玩,各位考生你推我,我推你,谁也不让谁,结果小猴把小兔推倒了,小兔哇哇大哭。
讨论:小动物们这样做危险不危险?拥挤的后果是什么?(幼:这样会摔跤的,头会出血。)
二、基本部分:
出示图片,一部分因拥挤踩踏而出现人员伤亡事故的画面。
引导幼儿观察并讨论:是什么地方?出现了什么事情?为什么会出现踩踏事故?
师:我们不管在任什么时候候、任何地方都要遵循规则,!来自屈.老师教案.!不可以拥挤,不然会导致严重的后果,不仅会给别人,还可能给自己带来很大的伤害,我们平日间活动、入厕都要养成排队的习惯。
情境表演:小兔有规则和程序入厕。
教师介绍入厕时的须知:
入厕前,先要按顺序排成两列纵队,两个两个依次进入厕所。
上便池时,要扶好栏杆,跨上台阶,再跨过便池。
下便池时,先要提好裤子,再扶好栏杆慢慢下。
入厕洗手后,要关好水笼头,以防水流湿地面,导致摔伤事故。
洗手后,要到指定地方排队,等着我们全体结束后,再回到活动室。
附儿歌:入厕时,要文明,各位考生不推也不挤,注意安全守规则和程序。
三、结束部分:
幼儿逐步一个个练习,教师从旁详细指导,并提醒幼儿注意安全。
附儿歌:入厕安全
小朋友,要清楚,及时入厕非常的重要。
进出厕所守规则,看清标记不滑道。
安全卫生记心里,争做文明好宝宝
教学目标,中班孩子整理衣服学习,要求孩子们掌握并熟悉这一项平日生活中简单的生活技能,还自己独立完成讲课分析老师把整理衣服的方式,步骤,原则还有在整理衣服时想注意的各自不同的细节性问题,给孩子们一条一条的列出来,还介绍分析,让孩子掌握并熟悉整个整理衣服的流程程序,最后,在老师的详细指导下,能正确完整的完成这项生活技能,整理衣服一学期一总结,针对做的很好的孩子给表扬和鼓励,针对没有做到的孩子,指出因素并帮企完成任务,以保证每一个孩子都可以做到会整理衣服
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