读后感的感想是什么意思，南京大屠杀的感想50字

读后感的感想是什么意思？

读后感想是指在读一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐而得到的感受和启示。

南京大屠杀的感想　？

自己曾于23年遇难同胞公祭日作祭文一篇，感想尽在这当中：

维公元两千又一十七年，岁次丁酉，甲戌日，弘光学子，于宁城之东，钟阜之南，和血泪、彻肝胆，恭祭我南京八十年前遇难之三十万同胞，致此祭文:

呜呼!我中华文明传承五千余载，世界同仰，东方尽泽。奈何近世百年，命途多舛。列强竞逐，魔怪翩跹。万马齐喑，山河零落。复有东瀛倭寇，值中华多难之秋，起虎狼荼毒之心，欲吞我疆土，灭我宗绪。烽烟遍地，生民涂炭，陷我们国内都，屠我子弟。三十万父老，尽没荒野；八十年风霜，难平冤魂。六朝金粉地，翻为修罗场；十载博爱都，竟启地狱门。江水呜咽，血雨争流；钟岭苍凉，腥风白首。惨兮悲兮，风凄日昏，望枯骨累累，母子相偎；残骸重重，阖室尽覆；燕归不下，犬走亡群；园庐没蒿藜，空巷藏悲啼。痛哉我无辜之父老，哀哉我如画之河山，竟罹此难!

风萧萧，雪茫茫，地维绝，金瓯残，天穹黯，有国殇！

夫日寇欲以暴虐践我中华之土，以强蛮灭我中华之士，以屠戮毁我中华之魂。然神州大地，值此危亡，觉然猛醒。岂曰无衣，与子同仇；曷丧时日，与汝偕亡。四万万同胞，人无分老幼，共汇钢铁洪流；一万里江山，地何异南北，齐筑血肉长城。健儿热血滚滚，同锻洪炉；壮士铁骨铮铮，再复家邦。惊沙拍岸，利箭穿空。敌酋殒命，妖刀折戟；群奸授首，伪国沉江。十四载抗战，终得惨胜；百余年梦魇，始迎朝晖。龙潜九渊，挟巨雷而奋战。凤舞九天，浴赤焰以涅槃。雄鸡一唱天下白，五洲震荡风雷激。壮怀荡胸，誓驱虎豹；长缨在手，敢缚苍龙。众志成城，共铸驱山铎；血书如鉴，长鸣警世钟。

今华夏复兴那天，值群雄并起之时，千舸相竞，万帆争扬。鲲鹏展翅，伟业复光；中华奋起，后来居上。愿我华夏少年，弘光学子，国魂谨守，国耻莫忘。初心恒念，韶华永芳。昂首东海，堂堂皇皇。傲立寰宇，郁郁泱泱。千里之行，足下始启；万邦之志，气宇当强。中流击水，乘风破浪。翻云负气，振翼过洋。戴天履地，来日方长。不负少年壮志，可酬终古炎黄；百年羞辱尽洗，后世国运可张。

呜呼，伏惟尚飨！

南京大屠杀的感想。

读白居易的诗我感受到了什么？

读白居易《听夜筝有感》白居易之诗深入浅出，明白如话，通俗易懂，我很是喜欢！对比一部分晦涩艰深的诗作，无异于是一股清流，一枝素兰。不久前读到他的一首《听夜筝有感》，深有感触，特写于此，与众友分享。先看首联：“江州去日听筝夜，白发新生不愿闻”。

这明显是在写其任职江州司马这个时间段，夜闻筝声，座中泣下，泪湿青衫的那一幕。其时白居易虽身遭贬谪且华发新生，但雄心犹存。被落寞的筝声感染，生出：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识之感。虽是仙音，亦不忍卒闻！再看尾联：“现目前格是头成雪，弹到天明亦任君”。现目前已是银丝满头，欺霜赛雪，历尽沧桑，壮志耗费贻尽，看透红尘，水如死水，已无波澜，如此情形下，任你的筝声再如何缠绵悱恻，凄婉动人，我早已充耳不闻，就算弹上一整夜，我同样也是无动于衷。读白居易此诗，最大的感受便是：哀莫大于心死！

由起初对筝声的不愿闻，到最后的弹到天明亦任君是一个多么可怕的变化啊！

这是两个境界，前者虽遭受挫折，但尚留期望在心中；后者则已忘物忘我，不以物喜，不以己悲，心如止水，对任何人、任何事都已漠然。于我来说，我更倾向前者，毕竟，还心存憧憬，毕竟，还有喜怒哀乐……

经典常谈尚书阅读感悟？

经典常谈尚书读完后，感受是大家着重于尚书读后感义理训诂。而一部分史学家则故将他当作史书看待，正六经皆史的口号，虽不至于六经注我的程度，也成了他们研究历史的必备材料。

这当中也有一部分是不可以直接用作史料的，古文经部分引耗费时长要特别小心。不过今文经中的诸浩则宝贵无比，差不多可以当作信史征用。

很有启发性和意义。因为尚书作为我们国内古代的经典之一，记录了各自不同的历史事件和治国理政的思想，针对了解中国古代的政治制度、社会风貌和人性特别重要。同时，尚书中的一部分篇章也针对我们现代人的生活与工作有很大的借鉴意义。通过阅读尚书，我们可以了解到古代为领取导者的治国思想和方式，同时也可受到一部分先贤的启迪和引导，帮我们更好地成长和发展。假设想要更深入透彻的理解尚书，可以结合其他史籍、哲学书籍进行延伸学习，拓宽自己的知识面。

中国钟南山爷爷过往经历有感？

事实上一开头我针对钟南山这三个字依然不会熟悉，但随着本次疫情的爆发，我渐渐认识这位伟大的人物。

　　23年前非典一役，敢医敢言让钟南山家喻户晓，也赢得了广泛的公众信任。而自那以后，但凡有急性传染病，广东发布的防控组名单大多由他挂帅。就算年过八旬，也依然不会妨碍他走上抗击疫情的第一线。

　　本次，没有例外。连日来，防疫工作牵动人心，每个人都拿着标尺在测量。有质疑少数领导干部失职不作为的，有批评捐赠物资发放不及时的，也就是在这个时候，也有很多人感慨，幸好1月20日这天，钟南山院士叫醒了各位考生，不然后果不堪设想。当晚，身着格子衬衫的钟南山出现在->央视《新闻1+1》视频连线中，肯定了有人传人情况，证实有医务工作者感染，坦言目前对新型冠状病毒了解还很不够，同时提醒大众戴口罩有用，没有情况特殊不要去武汉。十多分钟问题回答，丝毫不带虚的。

事后很多朋友表示，直到这个时候才意识到疫情已然升级，应该提升警惕，而钟院士竟然已经是84岁高龄，视频中完全看不出来。直面疫情、重要发声，23年过去，还得是他。有媒体评价钟南山，有院士的专业、战士的勇猛，更有国士的担当。1月18日，从深圳抢救完有关病例回到广州，接到公告连忙赶往武汉，1月19日，实地了解疫情、研究防控方案，晚上从武汉飞往北京，1月20日，列席国务院常务会，就如何遏制疫情扩散等提出详细建议。

　　这位84岁的老人真的很拼，为人民、为祖国、为自己肩上的责任。他尊重事实甚于尊重的求实精神，鞠躬尽瘁的敬业贡献精神，严于律已、宽以待人的博爱精神深深的打动着我们。在疫情严峻的形势下他来抵达武汉。有人他称为逆行者致以崇高的敬意，而他只说自己是一个医生!

　　在这个灰色寂静的假期，这位老人，他像一座灯塔照耀着万千人民的心，也照进了我的心灵深处，使我内心燃起勤奋努力、永不退缩、敢于攀登的火焰!

中国钟南山爷爷过往经历有当中国产生重要疫情的时候侯，都拥有他的身影那就是争分夺秒抢救患者，新冠病毒暴发以来为中国人民抗击病毒立下了战功！

兼爱思想故事及感悟？

读到《墨子》兼爱（上）这篇文章时，就一直有一个问题屡次在我脑海里闪现是的，我也压根都没有搞了解过---什么是爱？

孟子说：“仁者，爱人”,“臣忠于君是爱；子孝于父是爱；父兄姐妹当中互敬互助是爱”，亲人当中的爱，永恒而无可替代。那恋人当中呢,什么才是爱？

有这样一个故事，在小学的一间教室里，有几名学生。一个学生天真地问老师：“老师，什么是爱？”

老师认为这个孩子提出的问题十分有意思，值得好好回答。当时正是课间休息时，于是，老师要求学生到校园里去玩儿，并在重返教室时带回一样他们最喜欢的东西。

孩子们快速地跑到外面。在他们回到教室后，老师说：“我期望每个考生都拿出自己带回的东西。”

一个考生回答说：“我带回的这鲜花，它好看吗？”

第二个考生说：“我捉到一只蝴蝶，你们看它的翅膀多漂亮呀！我会把它收藏起来。”

第三个考生说：“我抓到一只小鸟，它是从树上鸟巢中掉出来的，你们看，多好玩儿啊！”

就这样，孩子们把自己带回的东西一个接一个地展示出来。但是老师发现，有一个女考生没带任何东西回来，而且，在那里默不作声。于是，老师问她：“你呢？什么也没找到吗？”

这个女孩不好意思地说：“请原谅，老师。我看见了花朵，嗅到了它的芳香，我也曾想把它摘下，但是，我更愿意让它更长时间地散发着它的芳香；也看见了蝴蝶，它们颜色十分鲜艳，又十分可爱，我不忍心把它们当成我的俘虏；我也看到了那只从鸟巢中掉出来的小鸟，在我试图上前去抓它时，我看到了鸟妈妈的目光已经在注视着我，我只想把它送回到鸟巢里。”

这个女孩马上说道：“ 老师，我已经嗅到了花的芳香，感受到了蝴蝶对自由的渴望，同时也体会到了小鸟妈妈眼睛里流露出的伤心。故此我什么也没能带回来。”

老师热情地称赞了这位女学生。老师说：“爱是发自内心的感觉，爱不是摘取，不是抓住什么，也不是得到或失去什么。爱是自己享受自由，同时给予他人自由。”

是吗？爱是给予自由？爱是尽量不打扰？那一年，我们高三；那一年，我们一起为梦想努力奋斗；那一年，秋日的树荫里，火红的枫叶，翠绿的雪松??

转瞬间，却已物是人非！

朋友说，喜欢“喜欢都市的繁华、热闹，讨厌一个人的孤寂、凄凉。”而我却喜欢“行到水穷处，坐看云起时”的超然、洒脱。看看水里嬉戏的鱼儿、天空掠过的飞鸟，让漫天飘飞的落叶驻足肩头，与生灵为伴，远离世俗的喧嚣、尘杂。累了、倦了，就捧一本书，走进冰心的世界，让心在拼搏的彼岸轻轻停靠。然后，回过头，秋叶飘飞的瞬间，记下你温柔的容颜。

漫步学海，总喜欢挑起那一片片随风飘落水中的落叶，逗逗藏在叶下的金鱼，俯首看着它们剑似的窜向远方。鱼儿散了，海水淡了，中学的青春终是到了散场的时候刻，可那运动场上健硕的身影，教室里嬉戏的场景，讲台上温柔的笑靥，却在回首的瞬间定格，像岁月的年轮，在脑海中留下了深深的烙印，挥之不去！ 往昔的杨柳，只是，落叶了；同样的睡莲，只是，枯萎了，明年的春回大地，它们就可以发芽，就可以重生。可为什么？你不在了，青春散场了，而我又回来了，记忆把我拉了回来，一个人回忆曾经的我们，曾经的你??

记得曾有人说过：“相濡以沫，不若相忘于江湖”。可是，花开花落，春去秋来，又一年的零落成泥，落叶归根。不仅是相忘于江湖，可为什么那道剪影仍然记忆犹新，谁解伊人的憔悴，孰知相忘后的惨淡。坚守“爱，就不轻扰”的誓言，却终也不曾明了，你那“花飘散，恰似那年初见，伊伊红尘铅华尽，片片载哀怨”的慨叹为谁而歌，为谁而泣，却留伊人几许欢乐、几多愁??

这一刻，站在大学的校园里，依然不变的花开花落，春去秋来，但那些曾经，那些过往，回不去了！可能，我们错了！亦可能，这便是最好的结局。没有摘回来的花，但芳香成了永恒；没有带回来的蝶，就静静地欣赏它花间起舞的美，也许，我们压根都没有失去过，只是，换了一种方法来存在。

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