英语作文课评课用语优缺点及建议,从一件事写出一个人的品质

英语作文课评课用语优缺点及建议,从一件事写出一个人的品质

英语作文课评课用语优缺点及建议?

评课是教研员和不少教师的必备技能,下面整理了英语作文课的评课用语给各位考生参考学习。

1.这堂课很有意义,听后很受启发。总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得很好。下面简要讨论一下我的听课感受,有褒有贬,说得不对之处请指正。

2.知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,肯定拨动学生的心弦,为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新奇,比较受欢迎,有趣味性、启发性,学生的学习想法-下子被改变起来了。

3.教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成是衡量-节课好坏的主要尺度。遗憾的是,这节课没有明确目标(或目标制订得不合理,形同虚设)。4.新的课程观觉得,学生是课堂教学的最大资源。各小组能科学合理地进行分工合作,组员乐于倾听别人的意见,可以自由表达自己的观点,碰见困难共同处理。这些都做得很好,只是评价没有跟进,也没有兑现积分奖励。

5.课堂评价是对学生学习行为的提醒、矫正、劝诫、引导与鼓励。恰如其分的表扬、充满关怀的批评、满怀期望的鼓励,能给学生创造-一个认识自我、建立自信的一个实行性很强的平台。优秀是夸出来的-让学生相互赞美,取人之长补己之短,效果会更好。6.教师能有意识地打造民主、平等、和谐的课堂氛围,教学用语规范,体态大方,板书美观,声音不高不低,圆润动听。只是讲得过多,抢了学生的风头。假设这节课再少讲20分钟,效果会好些。

写一个人,从一件事赞美他的高尚品质作文400子?

一位高尚的人 暑假时,爸爸送我去外婆家玩,外婆的一位邻居让我懂得了人世间的高尚。

外婆家的隔壁有一位临近古稀的老爷爷,虽然头上满是白发,身体却很是硬朗。这位老爷爷每天都是一大清早就出去了,我困惑的想:都已经是临近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟别的老人下下棋聊聊天什么的,在外面瞎折腾什么呀!老爷爷每一次回来都是“满载而归”-左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂这位老爷爷究竟在干什么,只好去问表姐:“为什么隔壁的老爷爷总是从早到晚的出去捡瓶子呢?他又不是没钱。”“这个嘛!”表姐说,“我也不太了解。”一天早上,我出去玩时,正巧碰见了老爷爷。我问老爷爷:“老爷爷,您为什么一大清早就出去捡瓶子啊?”“我出去捡瓶子卖的钱是捐给贫困大学生的,我想如愿以尝的走进大学的校门。”“哦,原来如此。”听说,暑假是,老爷爷捡了2万多公斤的瓶子,卖了7000多块钱,全捐给了贫困大学生。老爷爷生活很简朴。我看见他穿的衣服都带有补丁的。一次老奶奶给老爷爷买了一件新衣服,老爷爷二话不说就到商店褪了货。老奶奶不解地问:“你把那那件新衣服退掉干什么?”“我不是还有衣服穿的吗?你买衣服干什么?”老奶奶说不过老爷爷,只好听他的。老爷爷就是这样的一个人,以后我要做一个像老爷爷那样高尚的人。

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