幼儿园教师成长档案的详细内容有什么? 幼儿园教师成长档案规划内容大多数情况下包含以下几点: 1、参加研究的课题及活动的记录。 2、每学年公开课情况记录及教案(每学年自己上公开课...
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幼儿园教师成长档案规划内容大多数情况下包含以下几点:
1、参加研究的课题及活动的记录。
2、每学年公开课情况记录及教案(每学年自己上公开课的一篇教案)。
3、教育教学案例、观察记录4、教育教学随笔及教后记(每学年至少1篇往年字以上的教后感或者教育随笔.)5、撰写论文的情况6、担负各级讲座、专题发表讲话情况7、专业成长活动和典型事件记录(教育故事)
幼儿园教师个人成长档案需按照以下要点进行在内容框中填写:明确需在内容框中填写个人信息、学历、家庭背景等基本信息,还要有记录教育学习、实践经验、教学效果、科研成果、教学评价和职业发展计划等方面的主要内容。解释在内容框中填写个人成长档案是为了全面记录教师个人的成长历程,方便学校或者部门对其进行评价,并为教师职业发展提供依据。在在内容框中填写个人成长档案时,需特别要注意关注以下几点:(1)突出个人特长和特点,提升自我品牌价值;(2)记录所参加的教研项目,展示自己教学水平和科研能力;(3)具体记录学生学习效果,突出对学生的奉献;(4)定期更新档案内容,保证档案真实、全面、有说服力。
幼儿教师成长档案袋:
1,年龄,出生年月,性别。
2,父母姓名,工作单位,联系我们请拨打电话,
3,每天学习,生活表现。
4,家庭反馈情况。助你成长快乐
我是一名幼儿教师我想,既然,是幼儿教师成长档案,我想你不妨可以去制作一个档案封皮,填好教师姓名性别外,可在档案里舞一部分毕业证,教师资格证件的复印件等幼教证明,除开这点,里面可以放老师从刚工作的目前的每一年的教学总结呀和教学心得,更细一点,可以放老师在平日间和孩子的生活照呀及老师自己的论文,获奖文章涵盖幼儿园的对老师评价等。
这些细小的不就是正是老师的成长吗?
写幼儿园教师成长档案规划内容还是应该结合自己工作的实质上,可在里面写入自己在平日教学中的一部分心得体会和一部分详细的教学实例,还有自己所教授的幼儿的一部分心理特点等方面的主要内容。
1. 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的泡泡花滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
2. 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
可以从两方面来进行描写,第一可以从老师对我的关心,教育和成长的帮的方面来描写。其次,可以从老师的性格特点和优势进行描写。
一、“孩子的小档案”;(幼儿基本资料:照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有一个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等
二、家长教育观及家长寄语
三、教师寄语(由班级统一打印并发放)
四、在家的我(班级将统一格式,家长们可以在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片,旁边详细记录简短说明,下面格子中简短写上对三位老师的评价)
五、在园的我(班级将统一格式,我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片,旁边详细记录简短说明,下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价)
六、9月宝贝作品秀
七、爸爸妈妈对我说;或我可爱的家;
八、“我的快乐之最、秋游日记和找不一样”;“瞧!那就是我”;成长中的我、“晒晒我的秘密”等;想提升照片的美观程度,可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。
扩展知识:
《幼儿成长档案(中班)》的采集与汇聚是伴随着孩子的平日生活、学习而展开的,由家长、教师、孩子共同参加完成,家长、教师帮助孩子按照主题及其文字说明与提示,观察并选择能反映孩子成长经历、发展现状与个性特点的照片、作品、文字记录等汇集于档案中。透过孩子的成长,我们可以更有效地特别要注意关注与促进孩子的蓬勃发展和进步。
孩子的童年是用天真、活泼、可爱、快乐、五彩斑谰编织而成的,童年的美好是一生的珍藏。为了真实的记录孩子成长之旅的轨迹,呈现家长、教师对孩子的特别要注意关注和教育,架想亲子互动、家园互动、师幼互动的桥梁,我们以孩子自然成长、学习发展为纬线,以孩子兴趣爱好、个性特点为经线,来收集和编辑孩子趣爱好、个性特点为经线,来收集和编辑孩子兴趣爱好、个性特点为经线,来收集和编辑孩子成长的足迹,晶莹的点滴将汇聚成回味无穷的《幼儿成长档案(中班)》
一、“孩子的小档案”;(幼儿基本资料:照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有一个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等
二、家长教育观及家长寄语
三、教师寄语(由班级统一打印并发放)
四、在家的我(班级将统一格式,家长们可以在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片,旁边详细记录简短说明,下面格子中简短写上对三位老师的评价)
五、在园的我(班级将统一格式,我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片,旁边详细记录简短说明,下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价)
六、9月宝贝作品秀
七、爸爸妈妈对我说;或我可爱的家;
八、“我的快乐之最、秋游日记和找不一样”;“瞧!那就是我”;成长中的我、“晒晒我的秘密”等;想提升照片的美观程度,可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。
幼儿园的孩子假设要制作成长档案,既然如此那,我们具体经历可以怎么写呢,你可以写孩子的学习艺术的经验,例如孩子在三岁时学过跳舞,4岁时学过画画,这些都是孩子们的档案经历,我们也可写孩子们是否有班加,或者是他有哪些有趣的事情。
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