教资历史面试考什么，初中历史老师面试试讲视频

教资历史面试考什么？

教资历史面试主要考察以下哪些方面：

1.历史知识：

涵盖中国古代史、近代史、世界史等方面的知识，考察面广，需学员对历史的整体把控掌握和细节了解。

2.历史教育理论：

考察学员对历史教育的认识和理解，涵盖历史教育的目标、方式、手段等方面的知识。

3.历史教学设计：

考察学员对历史教学设计的能力，涵盖教学目标的设定、教学内容的选择、教学方式地运用等方面的知识。

4.历史教学实践：

考察学员对历史教学实践的经验和能力，涵盖教学案例的分析、教学反思的能力等方面的知识。

以上是教资历史面试的主要考察内容，学员需全面准备，掌握并熟悉考点归纳和技能。

在备考途中，可以通过阅读历史书籍、参与历史教育培训、模拟面试等方法进行提升。

教资历史面试主要考察学员的历史知识和教学能力。历史知识方面，会涉及中国历史、世界历史、地理、文化等具体内容，以考察学员的基础知识储备和综合能力。而教学能力方面，主要考察学员的教案编写、授课表现、课堂管理等能力，以考察其是不是合适担任教师岗位。除开这点教资历史面试还会考察学员对历史研究现状和趋势了解程度，以考察其是不是具备教育教学背景知识和综合素养。总而言之，教资历史面试对学员的历史知识水平、教育教学能力和学科素养都拥有很高的要求。

假设是教师资格证，历史面试考的是非常多的，这当中涵盖了中国古代史，中国现代史还有有关的近现代的蓬勃发展和进步历程等等

一、 考试科目：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》

二、 参考书目：三本红色封皮的书还有考试试卷、各种app做题

三、 考试要求：要有普通话二级以上的证书

四、 考试成绩：教师资格证笔试考试卷面分满分是150分，在成绩查询时，70分以上完全就能够了，表达通过了考试。

五、 考试经验：

1、《综合素质》

这是三科里面比较容易的一科，主要有单选题、材料分析题、阅读理解题和作文这哪些题型。这科是以背诵和平日间的累积为主，大多数都是记忆的重要内容及核心考点，按照书上的重点来记忆，大多数情况下都没有问题。除了一对一辅导考试教材以外，我还从网络在线下载了一部分中国历史文化常识等等来背，这科里面有一部分知识是会和历史方面有关的，故此，不需要过于担心。《综合素质》主要考察职业观念、职业道德、法律法规、基本篇文章化素养等知识。在这一科的考试学习上，除了背诵以外，还需要注意作文的准备，它不一样于高中作文，比较像公务员考试的作文，需平日间多去累积一部分与教师有关的热点话题还有一部分时政新闻，尽可能试着自己写1-2篇。这科是第一门考试，比较简单，考完会有一个好的心态，为下一门做好充分的准备。各位考生假设在学习途中有困难，也不妨报一个一对一辅导班，例如知点学派全科在线面对面的辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可避免费答疑解惑，对参加本次考试备考这块的帮是很明显的。

2、《教育知识与能力》

这一科目是三门科目中最难的，因为教育理论的知识很多，涵盖教育学、心理学、教育心理学、课程理论等，特别是针对不是师范类专业的考生来说，这一科背起来也超级难；但是只要仔细准备，就一定能过；一定要按照一对一辅导书上的重点来准备，书上都会标记什么是重点。考试的题型大多数情况下是选择、简答、论述、材料分析这样的，每一年的题型无法确定，有的时候，候会变。各位考生在备考的途中，需要在这一科上多下功夫，针对自己超级难理解的重要内容及核心考点，可以找个本子记下来，多背几遍。而且，要多做习题或套卷，摸清出题规律，找到出题他的重点所在，大多数情况下教育心理学是整张考试试卷的难点所在，也是分值占总数比例相对较大的一些。

3、《学科知识与教学能力》

这个科目是与专业知识有关的一科，相对来说是自己比较熟悉和擅长的领域，但是，也需认真备考。历史这一科目标题型有选择、材料分析题和最后的教学设计题。前面的选择个材料分析就类似于高中毕业考试题，大多数情况下都可以回答上；最后一个是教学设计题，其实就是常说的给你一个试题，让你写一个教案，考察教学能力，这个题在写时尽可能把教学设计的每一个环节都涉及到，像考试教材分析、学情分析、教学目标、教学等等这些。

4、面试：

面试是要好好准备的，因为这个难度相对很大。考试的主要内容主要有三个：一是结构化面试，提问1-3个问题，分别是时政类和教学实践类的；二是试讲；三是面试官按照试讲进行提问。

（1） 结构化面试

多特别要注意关注一部分教师资格证考试的公众号和微博，上面会发一部分相关结构化面试的试题，例如教育扶贫、班主任如何处理班级矛盾这样的；注意累积。在上考场以前，一定要再看看这些试题，临时抱佛脚也非常的重要，我当时考试就是站在考场外等待时，看了一下，结果老师就问到了这个问题。

（2） 试讲

这个环节是三个部分中分值比重最大的，一定要在备考的途中好好练习，我当时是买了高中历史考试教材，自己选择这当中的子目进行片段教学，主要是练自己的台风。也可去网络在线找一下近几年的试讲试题，自己进行练习。在考试的途中，结束了结构化面试以后，一定要说一句“ 启动我的试讲”，让考官清楚你要启动讲课了，结束时说一句“我的试讲到此结束”，做到有头有尾。试讲时声音要洪亮、不要忘记写板书。这一环节第一是抽题，然后20分钟时间准备，然后是10分钟的试讲，一定不要超时，可以自己带手表，但是，看时不要太明显。

（3） 提问

这个环节是老师按照你的试讲来提问，大多数情况下会问你这节课里的主要内容，例如说你抽到的是唐朝的三省六部制，就可以问你三省六部制的主要内容和意义是什么，这个不需要担心，大多数情况下都可以答得上来。

教师资格证考试没有想象中的既然如此那，难，不少非师范类专业的学生都可以顺利通过，故此各位考生只要好好准备、认真备考，一定都可以拿到资格证的，加油！

初中历史老师晋级面试时会抽到活动课吗？

1 可能会抽到活动课。2 因为历史老师的工作不只是讲授历史知识，还要有参加学校的各自不同的活动课，如组织文艺比赛、授课活动等。在晋级面试中也不出意外的情况大概会考察老师的活动课组织能力和实质上操作能力。3 除了历史知识的专业知识，老师还要有了解学校的教育观念、本地区文化特色等，以便更好地开展活动课的工作。因为这个原因，历史老师在备考面试时需全面提高自己的综合素质和能力水平，为抽到活动课做好准备。

1 面试时有可能会抽到活动课。2 晋升面试需全面考查教师的各方面素质，除了专业知识外，还要有注重综合素养和实质上应用能力等方面，因为这个原因在面试时可能会涉及到活动课等方面。3 针对初中历史老师来说，应该具备一定的活动课设计和组织能力，因为这个原因在平日间的教学实践中应该注重对活动课的研究和提升，这也可以够帮其在面试时更好地发挥。

有可能会抽到活动课。因为历史学科本身就与文化相关，活动课是一种很好的历史教学方法，可以通过各自不同的活动形式提升学生对历史的兴趣和理解。而且，参加活动也有助于培养学生的创造力和合作精神。故此，初中历史老师需具备扎实的历史学科知识和活动课程设计能力。

初中历史老师晋级面试中是不是会抽到活动课详细视考试具体安排而定。在面试前，应该查看考试大纲和招聘公告信息，以了解考试的详细内容和形式。

假设面试包含活动课教学环节，一般会早一点公告面试者，并在评分标准中考虑活动课的表现。

因为这个原因，作为面试者，要充分准备，了解教学活动的考点归纳，熟悉活动课的设计和组织流程，以充分展示自己的教学能力和素养。

初中历史老师晋级面试时不一会抽到活动课，随机抽题。

一)候考：学员持面试准考证、居民身份证，及时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题：按照考点具体安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组考试试卷，学员任选这当中一道考试试卷，系统打印备课纸及考试试卷清单。

(三)备课：学员持备课纸、考试试卷清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题（结构化面试）：学员由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，学员回答，时间5分钟。

(五)试讲（模拟上课）：学员根据准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官紧跟学员试讲内容和测试项目进行提问，学员答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对学员面试表现进行综合评分，在内容框中填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

高中历史教资面试考什么？

高中教资历史面试主要考察以下哪些方面：

1.历史知识：

涵盖中国古代史、近代史、世界史等方面的知识，考察面广，需学员对历史的整体把控掌握和细节了解。

2.历史教育理论：

考察学员对历史教育的认识和理解，涵盖历史教育的目标、方式、手段等方面的知识。

3.历史教学设计：

考察学员对历史教学设计的能力，涵盖教学目标的设定、教学内容的选择、教学方式地运用等方面的知识。

4.历史教学实践：

考察学员对历史教学实践的经验和能力，涵盖教学案例的分析、教学反思的能力等方面的知识。

以上是教资历史面试的主要考察内容，学员需全面准备，掌握并熟悉考点归纳和技能。

在备考途中，可以通过阅读历史书籍、参与历史教育培训、模拟面试等方法进行提升。

教资历史面试主要考察学员的历史知识和教学能力。

历史知识方面，会涉及中国历史、世界历史、地理、文化等具体内容，以考察学员的基础知识储备和综合能力。

而教学能力方面，主要考察学员的教案编写、授课表现、课堂管理等能力，以考察其是不是合适担任教师岗位。

除开这点教资历史面试还会考察学员对历史研究现状和趋势了解程度，以考察其是不是具备教育教学背景知识和综合素养。

总而言之，教资历史面试对学员的历史知识水平、教育教学能力和学科素养都拥有很高的要求。

往年初中历史教资面试流程？

(一)候考：学员持面试准考证、居民身份证，及时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题：按照考点具体安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组考试试卷，学员任选这当中一道考试试卷，系统打印备课纸及考试试卷清单。

(三)备课：学员持备课纸、考试试卷清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题（结构化面试）：学员由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，学员回答，时间5分钟。

(五)试讲（模拟上课）：学员根据准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官紧跟学员试讲内容和测试项目进行提问，学员答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对学员面试表现进行综合评分，在内容框中填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

1) 全部学员进入一个等着教室，听老师讲解备课及试讲程序。然后进行按科目抽签， 考生按先后顺序进行讲课。每个学员备课时间40分钟，讲课时间15分钟。手机上交。

　　2) 轮到的学员根据有关人员的要求在指定时间，带上自己的全部东西到针对的备课教 室备课，将东西放在备课教室门口制定的位置，仅被允许带上一支笔进入备课教室。不允许使用自己的考试教材和其他备课资料。使用学校针对具体安排的课本进行备课。老 师会为每人发一部分稿纸共备课使用，然后学员抽取试题(学校原来说是试题自选，其实按照后面考生的反应，各位考生抽到的试题都一样，抽题只是形式罢了，一是这 样说出去不要有人早一点泄露试题，但为了评比学员的讲课水平，试题又一定要要完全一样)，然后启动进行备课。从程序来说，各位考生都是公平的，不论是第一号还是后面的 考生，各位考生都是唯有40分钟准备时间，15分钟讲课时间。

　　3) 试讲试题是试讲试题是《改革开放后的外交政策》，使用考试教材原来说是北师大版， 最后拿到手里却发现是大象版(豫教版)，唉，怪不可以我进行网上在线没有找到北师大版的历史素材。

　　2、 试讲：到达指定时间，会有老师引领学员到指定教室进行试讲，试讲时不允许带上考试教材，只可以带自己在备课时间写下的教案。学校太坏了。讲课途中会有专人计时，讲完15分钟后，评委会提示考生讲完了，然后接受评委提问一个问题。评委中的领导会按照学员试讲的主要内容、讲课方法进行提问。据两名试讲政治课的考生讲，她们被提问的试题也差不多的。

　　3、 结果：等着考官出成绩。

教师资格证初中历史通过率高吗？

高的。教师资格证考试，分为笔试考试和面试，面试大多数情况下采用说课形式进行。教师资格证考试全国统考，大多数情况下都是考统一考试试卷“两学两法”，考考试试卷部分科目，考试试卷难度不大，差不多都是一部分教育教学中经常会用到的基本理论知识，大多数情况下是单科成绩达到及格完全就能够，不存在竞争性。

唯有笔试考试成绩超过分数线，通过笔试考试后学员才可以参与面试，大多数情况下为说课形式，按照学员所考试报名资格方向，选择对应学段的某一教学内容进行教学设计，以说课形式表现出来，成绩及格就可以，不存在竞争性。因为这个原因，初中历史教师资格证考试不难。

教师资格证面试历史范围？

那看你考的初中还是高中，初中，大多数情况下面试的是初中八年级的考试教材，高中，大多数情况下会必修二或者必修三

初中历史教师资格证面试需把全部历史知识全背过吗？

只要有甘于贡献的心境完全就能够了，教育育人就是要无私贡献，春风化雨。

德高为师，身正为范，正心、修身、明性才可以教育好学生，使学生成为真正的有用之才。假设纯粹教授一部分重要内容及核心考点，就是舍本逐末了。有谁能把全部历史知识都背过呢？假设仅仅把教科书涉及的称之为历史知识，那您就大错特错了。对历史的研究不可以仅仅看王朝的更迭，还需要研究历史上的经济、思想、艺术等方方面面的史实。最重要的还是历史对目前社会的影响，当代大家应该吸取的历史经验和历史教训。期望上面，能帮您

初中历史面试考试教材需很熟练吗？

需熟练考试教材。

在进行初中历史科目教师资格证面试时，至少需熟悉一本有关的历史考试教材，因为历史是一个很严肃的科目，对老师的专业性要求也高于目前的平均水平

初中历史面试是抽签方法决定你试讲的主要内容，大多数情况下抽签后有30分钟的准备时间，准备时是可以查找考试教材和资料的，我觉得还是对考试教材越熟练越对自己有很大帮助。

假设面试，只讲好自己抽到的环节，也未必需对全部考试教材熟练

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