小学科学说课视频以及小学科学说课要注意的，新版教科版科学三年级下册

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小学科学说课视频以及小学科学说课要注意的，新版教科版科学三年级下册

小学科学说课视频，还有小学科学说课要注意的地方？

小学科学课说课时要注意：

1多使用书面语言。

2说课稿要注意环节了解，教学亮点要注明。

3教学环节当中别用使用过渡语言，要用谈话法。

4说课稿要图文并茂,。

5说课稿要有使用价值。

教科版【新考试教材】小学科学三年级下册：2.8动物的一生教案教学设计？

通过前面的讨论、交流，学生对常见动物的生命周期有一定了解，在这里基础上让学生比较不一样动物的生命周期，有的学生提出有部分动物幼年时期和成年时期的样子变化很大，有的变化不大，这时我把时间交给学生进行讨论，列举了很多的动物的变化情况，按照讨论结果反馈，告诉学生“由母亲直接生下来”和“从卵孵化而来”在科学上分别叫做“胎生”和“卵生”，把幼年时期样子差别太大和不大称为“变态”和“不变态”，让学生经历观察、对比，给动物进行分类，学生积极参加教学活动，说出了自己的不一样见解，气氛热烈，并在内容框中填写概念图，找出不一样动物的分类标准，引导学生归纳、总结：其他动物尽管详细的生长过程和形态变化各不一样，生命周期的长短也不一样，但是，和蚕一样，一生也要经历4个阶段，动物的寿命有长短，但最后都会死亡。

整节课在学生的自主交流、讨论中，明白了不少科学知识，培养了学生对科学学习的兴趣，学会如何进行观察与分析，使科学活动变得丰富、充实，合理利用教学资源，为提升学生的科学素养搭设了平台，但本课有部分小组准备的资料太少，使讨论、交流时受到了一部分影响，在未来的教学活动中要强调学生尽可能多查阅有关资料，让科学探究更有目标性。

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