丑小鸭故事合适幼儿园大班表演吗？ 丑小鸭的故事情节比较简单，而且，里面的主要内容通俗易懂，拿出去给咱班的孩子进行表演问题不大，主要就是场景的布置上面，有可能老师和一对一辅...
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丑小鸭故事适合幼儿园大班表演吗，大班讲故事流程图
丑小鸭故事合适幼儿园大班表演吗？
丑小鸭的故事情节比较简单，而且，里面的主要内容通俗易懂，拿出去给咱班的孩子进行表演问题不大，主要就是场景的布置上面，有可能老师和一对一辅导员要花相对较大的功夫去布置场景，在鼓励孩子们表演时，要注意我们的准确性和生动性完全就能够了。
大班讲故事流程？
幼儿园大班讲故事活动方案1
活动目标：
1、按照人物特点，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。
2、在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象，体验表演的快乐。
3、通过表演，刨懂得不要轻信陌生人的道理。
活动准备：
1、情景创设：森林(花，草，树，蘑菇等)
2、课件、音乐(代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》小红帽;《天使小夜曲》外婆;《波斯市场》一大灰狼;《拉德斯基进行曲》一一猎人)
3、人物图片、头饰
活动过程：
一、情景导入-欣赏森林美景并用动作表现。
播放背景音乐《森林狂想曲》，在乐曲声中带着幼儿走进教室。
1、欣赏森林的美景。
《森林狂想曲》的鸟鸣蛙叫、潺潺流水声，马上把幼儿带人了“森林”的场景之中。同时，课件上画有森林的巨幅背景图、室内摆有立体的蘑菇、大树、鲜花、小草。在视觉、听觉上，都给幼儿非常大的审美刺激，他们一下被吸引住了，兴奋地讲述自己的发现。
2、模仿森林里的树木花草。
教师：谁来学一学漂亮的花朵?各位考生都来摆个花的造型，看看谁表演得最漂亮。
二、故事欣赏-分析人物特点。
在这个美丽的大森林里，出现了一个很有趣的故事。
一、 看书讲 幼儿对语言的理解能力还很弱，他们的思维是直觉行动思维是详细形象的。老师在给幼儿讲故事时第一应考虑看书讲，并最好是分组讲，让幼儿紧跟在老师的两旁，孩子们一边听一边说看画面，既能从成人那里得到情感上的满足，又使孩子近距离地观察和模仿成人讲话，理解故事内容。还可以把小故事制作成一个一本或哪些一本的大图书，以便全班小朋友共同欣赏。另外还有木偶表演、成人表演和桌面教具等也是给孩子讲故事的很好途径，可以穿插使用。二、 反复讲 幼儿喜欢听已经听“烂”了的故事，这是因为当孩子熟悉了这些故事后面可以从中取得理解的满足，感到很亲切。因为这个原因老师给幼儿讲故事的第2个步骤是反复讲。在讲以前老师应该注意考虑孩子的喜好，整版内容短小的主要内容，老师可以有间隔地反复讲给孩子的喜好，整版内容短小的主要内容，老师可以有间隔地反复讲给孩子的听。在每一次反复中一步一步使他们学会重复一两句话，一部分片段。老师应注意坚持每日至少用二十分钟（分次进行）时间给孩子讲故事，这样的语言上的常常的刺激对改变幼儿语言的内部动机、发展幼儿的语言有很大的意义。三、 自己讲（看） 老师为幼儿准备充分的合适托班孩子年龄特点的图书，也为幼儿制作一部分简易图书。当老师给孩子们讲故事后，有的孩子有看书的要求时，可以鼓励幼儿到图书角自己看，在观察孩子看书时我们发现，孩子们对熟悉的主要内容很兴奋，或自言自语，或制给孩子和同伴看，这是幼儿阅读兴趣的萌芽，老师应细心地给予呵护和培养。在看书时因为孩子坚持性差，老师要多特别要注意关注。在组织幼儿看书时注意复本要多，人手一册，时间要短，不要幼儿坐不住，折损图书。
幼儿园大班讲故事比赛讲什么故事？
幼儿园大班可以参赛的故事如:
一只小老鼠费尽心机，冒着生命危险，偷来一块牛奶糖。
他最爱吃糖，自称糖老鼠。
当糖老鼠正准备美美地享受一番时，他大吃一惊-牛奶糖的包装纸上也有一只老鼠!
“人最怕我们老鼠偷吃他们的东西，怎么把个老鼠放在糖纸上?”糖老鼠纳闷了。
“喂，老弟，你不喜欢吃糖?”糖老鼠对这位同胞的自制力表示惊讶。
“我是米老鼠。”糖纸上的老鼠说。
“噢，米老鼠可能爱吃米。”糖老鼠想。
“那我可不客气了。”糖老鼠说完三口两口把牛奶糖吞了。
吃完糖，糖老鼠抹抹嘴，还想吃：“喂，你是咋住在这块糖上的?”“在糖果厂住上的。”米老鼠说，糖果厂里还有我的不少弟兄，每只米老鼠住一块糖。”“我去行吗?”糖老鼠脑子一转，要是天天住在糖堆里，那日子，该多甜呀!
“你这模样不行，人家一眼就可以发现你不是米老鼠。”“那要是我化装一下呢?”“你试试。”糖老鼠照着米老鼠的样子化装了一番，还挺像。
化装成米老鼠的糖老鼠出发去糖果厂了。
幼儿园大班故事比赛讲什么故事？
幼儿园大班故事比赛可以讲的故事有不少呀，小红帽，白雪公主和七个小矮人，美人鱼，小猫钓鱼，龟兔赛跑，三只小猪，小狗穿鞋，猴子捞月，小蝌蚪找妈妈，小兔乖乖把门开开，小马过河 小动物们找工作等等，差不多都是一部分耳熟能详的故事，大多数在我们小时候都听过的故事。
幼儿故事讲述表演 简短？
学而不厌，诲人不倦
孔子以好学著称，针对各自不同的知识都表现出浓厚的兴趣，因为这个原因他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，基本上被当成无所不了解的圣人，但孔子自己不这样认识，孔子曰：“圣则吾不可以，我学不厌，而教不倦也。”
孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不清楚的东西，他就拜谁为师，因为这个原因说“三人行，必有我师焉”。
合适幼儿表演的小故事1
老虎不敢吃大象，不是因为害怕大象力气大，而是因为害怕青蛙，你说怪不怪。
原来，在很久之前，在一座森林里住着不少野兽和小动物，它们相处得很和睦。但有一天却出了一件麻烦事：老虎和大象要争当兽中之王。
大象说：“我鼻子长，力气大，连最聪明的人都怕我，故此，我应该当兽中之王。”老虎说：“我爪子利，牙齿尖，人最怕的是我，我是兽中之王。”
它们谁也不服谁，争吵起来。最后，它们决定比赛，看看人究竟怕谁，还讲定，谁输了就把谁吃掉。比什么呢?老虎说：
“比叫吧，谁的叫声人更害怕，谁就是成功者。”
它们来到人住的村子边，大象先叫。它慢慢地扬起大鼻子，憋足了劲儿“呜……”地叫了起来，天空中好像打了一阵雷。大家听见了，以为大象又要来踩倒庄稼，捣毁窝棚，于是纷纷拿着大刀长矛来赶大象，吓得它抓紧逃跑。
老虎看见了，冲出来瞪大眼睛大吼一声，真是地动山摇，震得树直摇晃
合适幼儿园大班孩子读的故事，不要太长，合适表演的？
毕业班演出用吗？（这些我们用过很不错的）
乌鸦和狐狸的故事 小蝌蚪找妈妈（有时会出现背景音乐）
白雪公主 三只小猪·····
大班小朋友讲故事比赛选什么故事好？
合适幼师技能节比赛讲的幼儿故事有:猴吃西瓜、鸭妈妈找蛋、没有牙齿的大老虎、两只笨狗熊、爱美的小公鸡。
大班小朋友讲故事比赛可以选这“邋遢大王”这样的故事，可以让自己的孩子从小就懂得讲卫生爱干净，以故事的形式讲出来让更多的小朋友意识到讲卫生爱干净的重要
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