裸考小学数学教资面试怎么过? 第一阶段(1-2天) :熟悉近几年真题。对近几年真题有一个大约了解,一个方面了解面试考试的考核内容和方法,同时结合近几年真题的参考答案,摸清题目作答...
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第一阶段(1-2天) :熟悉近几年真题。对近几年真题有一个大约了解,一个方面了解面试考试的考核内容和方法,同时结合近几年真题的参考答案,摸清题目作答招数和陷阱。另外一个方面因为每一年的教资面试试讲都是从一个大题库中随机抽题,每一年都拥有学员抽到近几年真题中的原题,故此,近几年真题的参考价值是很大的)
第二阶段(4天): 学会写教案。熟知教案的模板,并试着在官方要求的时间内写出一份完整教案(一定要自己去写,把控掌握好时间,教案写好了才可以让你的试讲可以有条有理的进行下去)
第三阶段(8天) :针对研究结构化问题回答。把结构化问题回答的7大题型掌握并熟悉透彻,争取做到不管给出一道什么类型的题,都可以快速在脑海里形成一个清晰的题目作答框架。
第四阶段(6天) :练习试讲。试讲看似在面试途中占着最大的比重,实际上也没想象中既然如此那,难,只要把教案写好了,试讲就根据教案的思路讲下去,另外,一部分试讲的招数和陷阱、万能用语等,这个难题就这么处理啦, 临近考试前一定要做到多练习,能用到几套近几年真题,然后自己对着镜子完整的练习几遍,自然教师范就出来了。
第五阶段(3天) :套用万能用语。在临近考试前的最后几天,除了练习试讲,记一部分试讲万能用语,万能导入用语等很有必要,可以为你的试讲增添不少亮点。
假设小学数学面试试讲没讲完,可以和面试官解释一下还有什么内容没有讲到,并说明因素; 相信面试官会理解和考虑面试者的难处; 除开这点可在自我讲解环节中先简要提及一下试讲的进度,避免后期时间不够而影响表现,提高自己的面试准备
1 建议记录未讲完的主要内容,在回家后继续准备完整个数学面试的具体内容。2 可能是面试时间不够或者准备不够等因素致使没讲完,可以先向面试官道歉并说明情况,以示诚意。3 在下次面试前,应该仔细准备,预留足够时间,充分备好面试的具体内容,不要同样的事情再次出现。
2. 继续介绍:假设时间还有余裕,可以继续介绍未讲完的主要内容,尽量让面试官了解你的数学知识和介绍能力。
3. 提出问题:假设时间不够,可以主动向面试官提出问题,让面试官清楚你对这个重要内容及核心考点还有异议,这也可展示你的学习态度和思考问题的能力。
4. 结束语:最后可以用简短的结束语来总结自己的表现,比如“很感谢本次机会,我会不要停,加油学习数学知识,争取在未来的学习和工作中发挥更大的作用。”
总而言之,不管如何,都要保持自信和冷静,尽量展示自己的数学知识和介绍能力,让面试官看到你的潜力和优势。
应该尽量讲完,但假设时间不够,可以尝试进行总结说明重点。因为小学数学面试考察的是解题思路和方式,而不是详细答案,需重点突出基本概念和解题步骤。同时,在介绍的途中尽可能给出一部分例子加深学生对知识的理解。假设确实时间不够,也可承认时间不够,并表示会在以后的课堂中具体介绍其余部分的主要内容。
要尽可能讲完因为小学数学面试试讲时间一般比较短,而讲题数量却有点多,假设时间不够就讲不完,就可以显得不够认真和仔细,影响整个面试的效果。假设时间确实不够,可以一定程度上提高讲题速度或略去一部分细节,但一定要保证整体思路的清晰和正确性。同时,在准备面试以前一定要先熟悉一下面试的规则和要求,多加练习和反思,提升自己的题目作答效率和准确性,以不要产生讲不完试题的情况。
不可以再讲了。试讲超时没讲完是不满足授课时间要求的,这会影响教学质量和进度,不利于评估评分。
试讲是一种考查机制,要求教师在官方要求的时间内精准地传达知识和技能,假设超时未完成,则说明教师不可以很好地掌控课堂和具体安排时间,这与成为一名优秀的教师相悖
不需要担心,只要正常发挥完全就能够,小学数学面试试讲没有想象中的难,针针对小学数学教师资格证面试考试10分钟的试讲,导入时间建议控制在2分钟以内,抓住重要点完全就能够了
你好,小学数学面试没讲完也不需要慌。
因为面试不只是看你是否有讲完,还需要看你讲课的质量,自信,语言流畅,动作形态等等,故此,没讲完也会过的。
需尽量补救。假设备好了备选试题,可以继续试讲备选试题;假设没有备选试题,可以让孩子回答一部分问题来帮填补时间;还可以讲解一部分有趣的数学知识或习题,以便孩子可以加深对这门学科的认识和兴趣。不管采取哪种方法,都要让孩子感受到老师特别要注意关注孩子、尽其所能的态度和行动,从而来培养孩子对数学的信心和亲近感。
假设在小学数学面试中讲题没有讲完,可以尝试以下几种方式来处理:
1. 总结已讲内容:先简单地回顾一下已经讲过的主要内容,强调一部分重要的重要内容及核心考点和技巧,让面试官感受到你的理解和掌握并熟悉程度。
2. 说明未讲内容:针对未讲完的主要内容,可以先简单地讲解一下它的背景和意义,然后提供一部分处理问题的思路,让面试官清楚你的思考方法和处理问题的能力。
3. 延伸具体内容:假设时间允许,可在已讲内容的基础上,延伸一部分有关的主要内容,展示你对数学知识的深入理解和应用能力,让面试官感受到你对数学的热爱和专业素养。
不过,最好的方式是早一点规划好介绍内容和时间分配,做到心中有数,不要在面试中产生时间不够用的情况。除开这点面试途中可以一定程度上地与面试官进行互动和沟通,让面试变得更生动和有趣。
面试的课题大多数情况下不会超越3个(有一年各位考生抽的全是一个课题),这样评委有比较,好打分。
详细过程是:全部面试的人聚集在一个封闭的房间(楼层)里,按序号早一点40分钟左右抽题,然后到另一个房间或楼层里备课,然后去考场说课,抽题后直到面试结束都不会与其他选手再见上一面;目前的课题都是能一节课完成的小课题,假设需教具,面试方会准备,没有,你说课时直接说出来完全就能够,
面试大多数情况下分为三个部分,结构化+试讲+答辩。
但是,详细形式要由考官来确定,您的情况肯定是属于没有答辩环节,答辩环节是最难的。没答辩是考官决定的,不要太担心了,这样的情况也是有的。只要讲的好,也会有好成绩的,等一下面试成绩吧。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我们国内,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,还需要在整个省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,才可以在学成毕业的时候领取教师资格证。非师范类和其他社会人员一定要在社会上参与认证考试等一系列测试后才可以申请教师资格证。不可以
不少考场都拥有这样的相关规定:在学员试讲以前就收走了教案。也有部分考区在学员试讲时不要求学员上交教案。因为这个原因,假设试讲以前考官不限制上交教案,学员可以带着考试试卷清单和教案试讲。但是即便允许看教案,学员也要把控掌握好一个“度”。频繁看着教案试讲,肯定可能会造成对应的扣分。建议各位考生尽可能脱稿完成试讲。
您好,不可以。在小学数学教资面试中,学员不允许带上任何纸张、书籍、电子设备等辅助工具,更不可以带上试题。学员需凭借自己的知识和能力进行题目作答。
不可以。因为教资考试是实行监督考试制度的,学员在考试这个时间段不可以带上任何与考试内容上没有任何关联的物品,涵盖考试试卷、笔、手机等。教资考试的考试试卷是由考试组织和主办机构统一管理的,学员在考试还未开始之前只可以看到考试试卷封面和考试规则等内容。同时,为保证考试的公平公正,考试组织和主办机构也会采用一系列防作弊措施,涵盖监督考试人员抽查、监控设备等。因为这个原因,教资面试抽的题也不可以拿在手里,只可以在考试时间内进行答题。
不可以拿试题。
按照个人经验,小学教师资格证面试时是不可以带上考试试卷稿的,但是,允许带上自己备考时的草稿纸,建议楼主听从考官具体安排。
1、你要学会一个教学内容,涵盖引入课题、亲课讲授、课堂练习、课堂小结等。带上必要的教案;
2、带上必要的备课资料,握住教学的重要考试难点及核心内容,试讲的主要内容大多数情况下由面试人员现场拿出来,会给你准备时间;
3、讲课内容定下来以后,把准备好的课反复训练,达到手到擒来,发挥自如;
都拥有可能,随机抽取,大多数情况下是小学中高年级。 教师资格证面试遵守《中小学和幼儿园教师考试标准》和《考试大纲》(面试部分),主要考查申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。
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