唐宋元明清之前的朝代顺口溜，初中历史成绩差怎么办

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唐宋元明清之前的朝代顺口溜，初中历史成绩差怎么办

唐宋元明清以前的朝代顺口溜？

网上的吃瓜群众你好，你提问的唐宋元明清以前的朝代顺口溜是什么？

我给你的确定答案唐宋元明清以前的朝代顺口溜是夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝自此完，这也是初中历史的朝代歌。

三皇五帝始，尧舜禹古人传说；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；

三分魏蜀吴，二晋前后沿；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。

还有：

炎黄虞夏商，周到战国亡，秦朝并六国，嬴政称始皇。

楚汉鸿沟界，最后属刘邦，西汉孕新莽，东汉迁洛阳。

末年黄巾出，三国各称王，西晋变东晋，迁都到建康，

拓跋入中原，国分南北方，北朝十六国，南朝宋齐梁，

南陈被隋灭，杨广输李唐，大唐曾改周，武后则天皇，

残皇有五代，伶官舞后庄，华歆分十国，北宋火南唐，

金国俘二帝，南宋到苏杭，蒙主称大汗，最后被明亡，

明到崇帧帝，大顺立闯王，金田太平国，时适清道光，

九传至光绪，维新有康梁，换位至宣统，民国废末皇，

五四风雨骤，建国存新纲，抗日反内战，五星红旗扬。

初中历史成绩差不需要慌5个补救办法？

答案：初中历史成绩差5个补救办法是：

一是好好学习本年级历史课，二是多读一部分历史方面的书，三是看些历史连续剧，四是借外出旅游机会，有目标地去看古迹，了解历史，五是为了好记，编些顺口溜…

初中历史八国联军谐音记忆口诀？

八国联军谐音记忆有两种方式，一是:吃货的存在：俄（饿）德（的）美（每）日（日）奥（熬）意（一）英（鹰）

另一种是改变一下字，变成：英法日饿，得意美袄。 快速大声念三遍，我来解释一下这句话的意思，就是英国和法国每日都饿着肚子，然后他们得意身上有美袄，好歹还不算太冷

八国简称：俄、德、法、美、日、奥、意、英

中文谐音：饿 的 话 每 日 熬 一 鹰

用上面的方式比较容易完全就能够记住“八国联军”是哪“八国”。

另外一种记法是：英、俄、德、法、美、日、意、奥

中文谐音：鹰 饿 的 话 每 日 一 敖

口诀：俄德法美日奥意英-

饿，每日熬一鹰

如何迅速记忆初中历史？

迅速记忆初中历史，可以使用思维导图，根据时间顺序，年份，人物，地址位置，事件，历史意义，结果等哪些方面来列举，捋清人物事件也就背下来了

1、趣味式

这里说的“趣味式”，即用感兴趣的方法来帮记忆历史年代。

2、 谐音法

如马克思生于1823年5月5日，

可把“1818”谐音为“一巴掌一巴掌”

把“55”谐音为“呜呜”，

合起来就把马克思生日说成是“一巴掌一巴掌打得资本家呜呜直哭。”

3、比喻法

如1900年是义和团运动的高潮时期，可把数字的形状比成义和团群众拿着各自不同的武器，长矛像“1”字，钢叉像“9”，盾牌像“00”，以此记住1900年这个历史年代。

4、 口诀法

也叫顺口溜法。有朝代口诀：“唐尧虞舜夏商周，秦汉魏晋南北朝，随唐五代十国宋，元明清民到共和”；有帝王年代口诀：“顺康雍乾嘉道咸，同治光绪宣统三”；也有公元年代口诀：“960，建北宋；1127年，南宋建立”。中国共产党的一部分重要会议，也可以编成口诀：“一二三八古，12378；遵瓦在35，七大在45；七届二中会，已经到49”。

1、[关键词]记忆法（压缩记忆法）。迅速有效，方便记忆。化繁为简，把内容压缩成少数哪些字或者[关键词]的记忆方式。但题目作答时应还采取考试教材上的原文。如，魏晋以来江南地区经济发展的因素：北人南迁、条件优越、社会稳定。

2、总结记忆法。总结知识，高度概括。如，北魏孝文帝改革的汉化措施，说汉语、穿汉服、改汉姓、联汉姻。

3、对比记忆法。同一类型重要内容及核心考点，对比列表记忆会更深入透彻牢固。如列表对比巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战；对比三次工业革命、两次世界大战等。

4、特点记忆法。按照特点来加深印象的记忆方式。

（1）“一肩挑两头”式的年代：中间一个数，挑左右两个一样的数组成的年代。383年，淝水之战：494年，北魏孝文帝迁都洛阳；626年，玄武门之变。

（2）“反复”式的年代：后两位数字与前两位数字一样的年代。如：1623年，努尔哈赤建立后金；1823年，马克思诞生；1923年，五四运动爆发等等。

（3）数字特点：如卢沟桥事变：1937年7月7日，尾数3个7，和年份中37吻合。

（4）相距时间一样：如首次工业革命和第二次工业革命相距100年。隋统一全国(581-589年)、安史之乱(755-763年)都是8年时间。

联想记忆法

1.联想记忆法的种类：

1）纵向联想记忆法

这是根据历史事件发展时间的先后顺序，根据事物内部因果联系为特点的记忆方式。“纵向联想记忆法”的要点是紧紧抓住“因素”和“结果”，“本原”与“表象”诸项，把它们当中的联系扭合在一起，以此揭示事物的蓬勃发展和进步规律，说明历史情况的实质，了解历史事件前因后果和来龙去脉。这不但能使我们弄了解历史事件的内在关系，理清历史事件的规律，认识历史事件的实质，而且，很促进掌握并熟悉知识，夯实记忆。

2）横向联想记忆法

运用这样的记忆法是通过把控掌握同一历史时期不一样性质历史事件的相互影响、相互制约的联系，以达到记忆效果的方式。横向联想记忆法的要点是抓住这当中一项内容为基本点，左右联想，推及其余。这能从横向形成知识结构体系，把知识结构的体系输入大脑，概念清晰透明，印象深入透彻，记忆牢固，应用方便，随时可以再现知识结构体系信息。

3）相似联想记忆法

历史的蓬勃发展和进步有着惊人的相似之处，不少历史事件其出现、发展、特点非常相似。这样的相似是客观事物的某种联系，相似联想记忆法是反映客观事物这样的联系的方式。相似联想绝不是等同联想，把它们等同起来是错误的。这样的方式的基本点是“相似之处”，从同一类型事物中找到相似之处，再找出它们当中的不一样之处，形成同一类型问题知识异同的记忆互联网结构，印象深入透彻，不仅容易记住，而且，记忆比较牢固。

4）相反联想记忆法

这样的方式着眼于历史事物的对立点，其实就是常说的说由对某一事物的思维记忆，导致对它有相反特点事物的思维记忆。对立物是鲜明的，故此，运用相反联想来记忆历史知识是夯实的，可以运用相反联想于教学实践，促进夯实记忆。比如从林则徐的主张禁烟联想到穆章阿等反对禁烟；从关天培、葛云飞、陈化成率军英勇抗英联想到琦善、奕山、奕经、牛鉴等破坏人民和爱国官兵抗英斗争的情形，在头脑中形成正反的鲜明对比。

推导式背历史

这里说的“推导式”，即按照记住的历史年代，经过推导而记住另一个或哪些历史年代。

这只要有一个基础数，然后通过人物，事件当中的历史关系，就可推出历史年代来。可从基础数向前推，向后推，同时向前后推。也可以相互推。

1 前推法

从基础数向前推导。比如清楚郭沫若写《甲申三百年祭》是1944年，往前推三百年，即1644年，李白成建立大顺政权，农民军攻占北京，明亡，清军入关，均在这一年。

2 后推法

从基础数向后推导。如清楚1823年马克思诞生，恩格斯比马克思小两岁，即1823年诞生;列宁又比恩格斯小50岁，即是1870年诞生。

3 双推法

从基础数向前后推导。如记住了抗日战争启动于1937年，往前推，十年内战启动于1927年;往后推，八年抗战结束于1945年。

规律记忆法

历史发展有其规律性。揭示历史发展的规律，能为预示未来发展的方向提供借鉴，能帮学生形成历史唯物主义的立场、观点和方式。

比如，不管上中国史还是世界史的主要内容，第一我都要求学生重视其目录，明确课本内容中的社会发展规律此外重要历史事件，我们都可从背景、经过、结果、影响等方面进行认真分析比较，找出规律。

如分析中国古代历次农民起义的因素时，虽然导致起义的直接因素各不一样，但其根本无非是：

（1）残酷的刑法，沉重的赋税、徭役和兵役

（2）土地高度集中；

（3）自然灾害等等

战国七雄的顺口溜？

战国七雄地理位置顺口溜：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间（七国中处于东方的是齐国，处于南方的是楚国，西方的是秦国，北方的是燕国，中间的从北到南的是韩赵魏）。

战国七雄系的顺序就是齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。这个是初中历史老师告诉我们记战国七雄的顺序还有口诀。熟读这几句话，就可以牢牢的记在心里，不能忘了战国七雄的地理位置

顺口溜是：齐楚秦燕赵魏韩，东西南北到中间~~

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