幼儿园大班识字课教案，幼儿园你倒我扶游戏教案

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幼儿园大班识字课教案，幼儿园你倒我扶游戏教案

幼儿园大班识字课教案？

幼儿园优秀大班识字教案：安全

　　【活动目标】

　　1、教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。

　　2、培养幼儿的语言表达能力。

　　3、幼儿认识“安”，“全”，理解安全的含义。

　　【活动准备】

　　彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“挤”、“推”。

　　【活动过程】

　　一、以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。

　　1、出示“女”字宝宝。（师：今天哪些字宝宝来我们班做客，和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮，故此，我们准备了漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧。）

　　2、出示“安”的部首，幼儿认识“安”字。（师：字宝宝变成了一个新字是什么？安）

　　3、请幼儿为字宝宝“安”组词。（安全、安静、公安、具体安排、转危为安、坐立不安等）

　　二、以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”、“王”，认识“全”。

　　1、引出字宝宝“人”、“王”。

　　（师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友是谁在叫我？哦，原来是字宝宝“人”等不及了，也想和我们做变魔术的游戏，小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏？）

　　2、教师把“人”、“王”变成“全”，幼儿认识“全”。

　　（师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢？全）

　　3、请幼儿为字宝宝“全”组词。（安全、都、全心全意、完全等）

　　三、结合实质上让幼儿理解“安全”的含义，并结合幼儿园实质上在平日生活注意有危险的地方，教会孩子们正确的玩，结合小朋友平日间的一部分行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不让自己受伤。

　　（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全，保护自己不受伤？）

　　请幼儿结合教室内和户外活动时的实质上情况回答，培养幼儿的语言表达能力，同时教师加以补充、总结。

　　教室内：

　　1、电源：不可以触摸电源，防止出现生命危险。

　　2、窗户：不可以爬到窗户上，也不可以往下跳，防止出现意外。

　　3、课桌椅：幼儿不可以爬到桌子上往下跳，也不可以推椅子，防止磕碰。

　　出示字卡：“爬”“跳”，请幼儿表演。

　　尖锐物品：不可以玩铅笔、剪刀等尖锐物品。

　　户外活动：

　　1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。

　　2、游戏时：遵循游戏规则，不乱跑。

　　3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不可以爬，不可以跳。

　　学习儿歌：《滑滑梯》：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。上去好像爬大山，爬了一级又一级。下来好像坐飞机。

　　【活动延伸】

　　请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿清楚交通规则和家里危险的地方，并把这些危险的地方讲给小朋友听，达到相互教育的目标。（来源：屈老师教案网）

你倒我扶幼儿游戏教案？

你导我服幼儿游戏教案，老师在领导小幼儿游戏时，第一要给幼儿讲清游戏规则规则一，一些小朋友假装倒地另一些小朋友去扶起，规则二小朋友都浮起了以后，另一些小朋友相互换着扶，最后，小朋友相互拥抱，老师给小朋友讲好规则后就进行游戏，小朋友们在游戏当中学会了相互帮，相互尊重

大班游戏打元宝教案？

大班游戏打元宝

第一导入民间儿童游戏。把纸折成四方形，成为“元宝”，在地上打翻为赢。双方各持有元宝若干，依次用自己的四角尝试打翻对方的元宝（各一次，方式不限），成功者就可以赢得对方元宝。又称打四角，重庆叫打面包，北方叫扇宝或扇牌。

其次让幼儿体会这当中乐趣，最后从游戏中我们所取得，教学反思。

幼儿游戏解说词？

1、通过活动让幼儿学会用轮胎拼摆三角形，练习攀爬，促进幼儿动作协调性及创造性的蓬勃发展和进步。

　　2、培养幼儿勇敢、团结合作的精神。

　　3、提升动作的协调性与灵敏性。

　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

这里讲解一款幼儿游戏捕蛇。

玩法，一个小朋友尾长绳当蛇，其余的小朋友要争取踩住绳子，要是绳子被碰着，就算被蛇咬了。

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