观察记录表表格在电脑上怎么做，观察记录表是什么意思

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观察记录表表格在电脑上怎么做，观察记录表是什么意思

观察记录表表格在电脑上怎么做？

方式/步骤

1/6分步阅读

第1个步骤，第一打开Excel 表格软件，绘制一个表格轮廓。

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第2个步骤，然后在表格的最上端写上“观察日记表格”的标题。

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第3个步骤，马上在表格里在内容框中填写记录人及班级信息。

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第4个步骤，再在内容框中填写观察植物信息。

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第5个步骤，然后在表格内在内容框中填写表格抬头文字内容。

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第6个步骤，最后在内容框中填写观察到植物的信息和图片信息。

观察记录表是什么？

观察和记录某个事物的发展或者生长过程。

怎样对幼儿一日活动进行观察记录？

一日活动可以通过幼儿入园启动以接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、户外活动、进餐、睡眠、梳洗、离园等来写观察记录。

观察记录单怎么写？

1 观察记录单需仔细详细地在内容框中填写，以保证可以准确记录被观察的对象或情况。2 在内容框中填写观察记录单需根据一定的规范进行，需记录的主要内容涵盖被观察的对象或情况的基本信息、观察时间和地址位置、观察的主要内容和结果、还有观察者的签名等。3 观察记录单的在内容框中填写也需遵循一定的伦理和法律规定，尊重对象的隐私和权益，并保证所在内容框中填写的主要内容真实可靠，不夸大、不歪曲。4 建议在在内容框中填写观察记录单以前，早一点备好需记录的主要内容和格式，以保证可以全面、准确、规范地记录被观察对象或情况。

观察记录主要内容涵盖观察者，观察时间，观察地址位置，观察对象，性别，年龄，观察实录，观察分析和措施反思等，现场观察，应有明确的目标，总体的观察的视角线索和重点的观察对象，在确定重点观察对象时，可考虑每种类型的各取一个代表

观察记录单可以这样写，第一写明观察对象和观察时间及记录人，其次，记录观察对象在观察时间内的主要表现，最后对记录的主要表现进行综合评价

观察活动的四种活动类型？

三种类型

一、内省

我们每个人除了自己以外不可能落在自己身上有关人心智的直接的、即时的认识，这是一个非常大的难题。每个人都在体验者自己的七情六欲、喜怒哀乐。

一般我们都觉得这些体验是人的心智或心理能力的反映。为了反思这些体验，个人需特别要注意关注他自己的心智的所做还有所能做的事。通过和人的比较，在同样的情境下出现同样的体验，这说明其人的心智和自己的心智没有差异。

唯有极少数的人在有的情况下不可以够用言语描述自己的体验，不可以对自己的体验进行反思，也不可以和周围的人讨论自己的体验。

对自己体验进行内省、反思还有将体验和有关体验的反思表达出跟人交流，假设这些活动被规范为系统的操作程序，就成了心理学研究的一项重要手段。

二、对经验条件的观察和描述

尽管内省的方式开展起来依然不会容易而且，很受限制，但也还是被采取是因为它可以对各自不同的经验进行大多数情况下化的描述。通过描述，她可以还确实搭建了一个属于科学心理学的研究平台，这是一个描述性的分类平台是作为一门科学可以发展的最初的生长点。

要建立这样一个平台，只可以通过记录那些我们可在这当中尽情体验自己经验的条件来达到，这些东西经验依然不会总是可以通过言语来描述的。

三、行为的观察和描述

这样的类型可以让更深层地理解的经验，同时引出更多的议题。那就是对自己或他人的行为动作的观察。可以用“人的行为动作”这个短语来指示仁和可能表达了施动者某种经验的身体运动还有可观察的身体状态的变化。

按照不一样的分类标准，可以把观察研究分为以下种类。

（一）自然情景中的观察与实验室中的观察

按观察的情景条件分。

自然情境中的观察涵盖自然行为的偶然情况观察和系统的情况观察，能收集到客观真实的材料，但材料时常是观察对象的外部行为表现。

实验室的观察，由实验法特点所决定，这样的观察有严密计划，促进探讨事物内在因果联系。

（二）直接观察与间接观察

按观察的方法分。

直接观察是凭借人的感官，在现场直接对观察对象进行感知和描述，因为这个原因直观详细。

间接观察是利用一定的仪器或其他技术手段作为中介对观察对象进行考察，这种类型观察突破了直接观察中人的主观能力的局限，扩展了观察的深度和广度。

（三）参加性观察与非参加性观察

按观察者是不是直接参加被观察者所从事的活动类分。

参加性观察，研究者直接参与到所观察对象的群体和活动当中去，不暴露研究者的真正身份，在参加活动中进行隐蔽性的研究观察。

非参加性观察法，不要求研究人员站到与被观察对象同一地位上，而是以“旁观者”身份，可采用公开的，也可采用秘密的方法进行。

（四）结构式观察与非结构式观察

按观察开展的方式分。

结构式观察是有明确目标、问题和范围，有具体的观察计划、步骤和合理设计的可控性观察。经常会用到于对研究对象有较充分了解的情况下。

非结构式观察则是对研究问题的范围目标采用弹性态度，观察内容项目与观察步骤不预先确定，亦无详细记录要求的非控制性观察。多用于探索性研究，用于对观察对象不甚了解的情况下

行为观察,心理观察,亲子关系观察等。

行为观察,主要是观察小孩子的行为模式。在不受干扰的情况下,幼儿的行为模式。

幼儿园彩虹喷泉小实验观察记录？

　　活动目标：

　　1、探索组装“喷泉”装置的正确方式。

　　2、乐意参加活动，并感受成功的喜悦。

　　活动准备：PPT、塑料瓶人手一个、长短不一样的吸管若干、橡皮泥若干、脸盆若干、实验标记标记人手一份、喷泉样品若干。

　　活动重点：运用材料组装喷泉装置。

　　活动难点：能按正确的顺序进行组装。

　　活动流程：

　　意图：通过谈话活动初步导致幼儿的兴趣。

　　1、我们去看看巧虎有哪些新发现，这是什么？（喷泉）

雨水节气观察记录表怎么写？

雨水节气观察记录表：时间： 天气状况： 气温： 降水量： 风向： 雨类： 降雪量： 备注： 时间：往年3月19日天气状况：多云气温：17℃降水量：0mm风向：东北风雨类：无降雪量：0mm备注：多雾

应涵盖以下内容：1.观察日期；2.观察地址位置；3.观察时间；4.天气状况；5.气温；6.降水量；7.风向；8.风力；9.其他观察内容。

举例:

今天是往年4月15日，我在湖北武汉市江汉区进行了雨水节气观察。观察时间为上午9点至下午3点，天气状况为晴朗，气温为25摄氏度，降水量为0毫米，风向为东南风，风力为2级。除开这点我还观察到了江汉区的植被状况，植被覆盖率非常高，植物生长良好。

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