海滨小城读后感三年级，金波白栅栏读后感100字

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海滨小城读后感三年级，金波白栅栏读后感100字

海滨小城读后感三年级？

读后感：海滨突出的特点是景物多，色彩多，富有变化。小城突出的特点则是树多，枝繁叶茂，花开得热闹，环境干净舒适。描写风景，如同绘画一样，要注意对景物色彩的观察描写。本篇文章写海滨小城，选择了五个风景点，每个风景点都注意了突出它们的色彩美。值得我们学习借鉴

三年级金波白栅栏读后感？

感觉很好因为《三年级金波白栅栏》这本书通过一个小男孩的视角，呈现了一个纯真而又充满期待的世界，让读者回到童年时的无忧无虑和天真烂漫的生活。

故事情节简单，但却让人感觉温馨、感人，读后令人心情愉悦，针对珍惜生命、保护生态也传递了积极的信息。假设加以阅读延伸，可以思考如何在平日生活中更好地同生态保护结合起来，特别是如何不要没有必要要的浪费和污染，以此建设更绿色、持续时间的社会。

白栅栏一文以细腻的笔触描绘了童年时期主人公我以端庄秀气的语文老师当中的情谊，这当中一段描述着老师的眼睛令我感触颇深，浅浅的凉匝匝的水底有两卵黑亮的石子，溪水被微风所吹轻轻拨动，但我却认为那两卵黑石子像一样闪动，就在那蓝蓝的山西里，我又看见了他的眼睛，这也表达了我对女老师的迷恋，爱慕他的身上像拥有无边的魔力一样，举手一捉足就可以产美的震撼，美的威慑力。

我略带一些悲意却又朴实无华浓浓的师生情，令我感慨万千。细细想想，小男孩和女老师当中有着栀子花和白栅栏的联系，那是一种纯白的联系，也是一种忧伤的联系。栀子花的开落，暗示着小男孩和女老师当中美丽的开端，美丽的邂逅。

三年级读后感怎么写？

第一，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然後加以批评，最最重要，要优先集中精力的是提出自己有什么不一样的看法或意见。其次，将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。

要抓住重点：要写读后感，就要擅长于实、深入透彻、用于处理大家在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是什么样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越详细、越真实，文章就可以情真意切，生动活泼，使人受到启发。

三年级小虾课文的读后感怎么写？

《小虾》这篇短文写出了小虾有趣、脾气不好的两个特点。

有趣：小虾真有趣。它们吃东西时很小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后快速后退，马上再碰一下，又后退，直到认为没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。

脾气不好：小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些已经在休息的小虾，它马上向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，假设撞见已经在闲游的同伴，它们就可以打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是时常伴有的事。

小虾读后感是指我们要努力的去面对生活，我们要去仔细地对待生活

三年级读不完的大书读后感受？

我认为大自然很神奇，像一本说不完，道不尽的大书。这本“大书”中有许不少多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。

喏，快往那儿看看，那些花儿多么娇艳。石榴花的美丽、兰花的清雅、牡丹花的高贵、一串红的可爱都会使你沉醉。嘿，快朝那儿小巧，那些树儿多么挺拔。桑树的坚韧，松树的顽强、槐树的高大、银杏树的独特，都会使你心动。那神秘又美丽的大自然，无时无刻地令我们心动。

三年级下册小虾读后感？

小虾读后感是指我们要努力的去面对生活，我们要去仔细地对待生活

小学三年级语文下册第三课《荷花》读后感怎么写？

今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。

　　“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我认为荷花是既然如此那，合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也差不多。记得有一次，我语文测验是全班第一。就得意急了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。”放学后，老师要我帮不及格的考生学习，我有部分不愿意，心想：“她自己不会学习吗？”老师好像看透了我的心思，说：“要清楚，一枝花开不是春，许不少多的花开，开得才灿烂。”我认为很有道理，便把老师说，记在了心上，鞭策自己。当那位考生在我的帮下，成绩提升时，那种满足感，真是很难形容。

　　“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，那就可以生长……”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章讲得是种子有超人的力，我认为荷花的生命力依然不会比种子差。记得有一次，我在姨妈家拿了一部分荷花种，头两天，我细心的照料它，后来，就没理她，30天过去了，没想到竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了这篇文章，我才清楚那是荷花有着极强的生命力的缘故。

　　“荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶……都献给了人类。”的确，我也有这样的感受，荷花一长出来，大家完全就能够用它煮凉汤，而且，营养价值很高。

　　读了《荷花》这篇文章，使我得益很多。文章中的荷花和实质上的荷花是一样的，它们都拥有着不孤傲、娇贵、无私心的品格。

三年级眼泪读后感？

我读了一个叫《眼泪》的故事。故事说的是有一个人在地球上无休无歇地找寻同情的眼泪，这是他碰见了一个“快活人”，“快活人”告诉他了不少有眼泪的地方，但都不是他想找的那种眼泪。

最后，找寻眼泪的人终于接到了从一个孩子眼中流出的同情的眼泪，他要将这些眼泪还给丢失了它的人，给那些“快活”的人送去。 这个故事中有不少缺乏同情心的人。“快活人”甚至都没有流过眼泪，说明他根本没有同情心。一个人只要有了同情心，就不会生活在单一、枯燥乏味的“快活”中；有了同情心，就可以更多地关心他人，帮他人。

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