幼儿园认识老鼠教案? 通过视频让幼儿认识老鼠,引导幼儿了解老鼠在生活中对人体的危害,探索发现了老鼠我们应该咋办,应该如何处理,教育幼儿一定要告诉家长和老师,不要老鼠对幼儿...
幼儿园
通过视频让幼儿认识老鼠,引导幼儿了解老鼠在生活中对人体的危害,探索发现了老鼠我们应该咋办,应该如何处理,教育幼儿一定要告诉家长和老师,不要老鼠对幼儿导致伤害
活动目标:
1、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特点。
2、进一步夯实对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不一样。
3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
4、引发幼儿学习图形的兴趣。
活动准备:
长方体、正方体积木、纸盒
正方形和长方形的硬纸片,正方形和正方体的一个面的面积相等,长方形和长方体的一个面的面积一样大。
活动过程:
1、学习夯实认识正方形和长方形。
教师分别出示正方形和长方形,让幼儿说出它们的一样和不一样的特点。
2、出示长方体、正方体,告诉幼儿长方体和正方体的名称。
3、发给幼儿(每组)长方体、正方体、正方形、长方形各一个,让幼儿随意摆弄,摸一摸、看一看,比一比它们有哪些不一样与一样。
4、教师与幼儿一起比较、总结:按顺序数一数,长方体有六个面,它的每一个面大多数情况下都是长方形,正方体也有六个面,每个面都是正方形(用正方形和正方体的每个面重叠比较)它的六个面一样大。
5、让幼儿说出生活中见过什么物体是长方体。什么物体是正方体。
教学反思
本节课我通过比较法、观察法、对比法,让幼儿能直看到形与体的区别和实质联系,以此了解平面和立体的不一样,感知各自的特点,以此处理活动的重要考试难点及核心内容使活动有效开展。
薄荷是多年生草本植物,叶子小小的,和我的大拇指差很少大,边缘有锯齿。凑近它,你会闻到一股淡淡的清香。
薄荷在秋天开花,它开的花好奇怪,像芝麻开花一样,一节一节往上长着。不少米粒大小的花儿喜欢挤在一块儿开放,紧跟着青色的茎开了一圈又一圈,多得数也数不清,远远望去,就像是一个个淡紫色的毛绒小球,可爱极了。小花散发出的清香比叶子还需要浓呢。
小朋友们你们认识薄荷吗?他能提神醒脑,当我们想睡觉时,假设闻着他马上不困了。
时间没有详细的形象,看不见摸不着,而且,具有流动性、周期性、持续性不可逆性,因为这个原因幼儿认识时间较为困难。
三岁左右的孩子已经掌握并熟悉了一部分表达时间的词汇,但是,他们依然不会理解真正的含义,教孩子认识时间,可以按照他们生活中的详细事件联系起来,这样 ,针对抽象时间概念就有了可以感知到详细内容,教他们认识早晨、晚上,可以对他们说:早晨,宝宝起床后刷牙、洗脸、吃早饭,后面妈妈送宝宝送到幼儿园。
晚上妈妈下班后来幼儿园接宝宝回家。
白天宝宝和老师、小朋友们在一起,快乐的做游戏学知识,晚上,大家都睡着了。
理解儿歌内容,学习大胆朗读儿童歌曲清楚稻草人的用处,激发幼儿爱护农作物的情感教学过程一出事,稻草人谈话引出课题二学习儿歌稻草人三情感教育小朋友喜欢稻草人吗?为什么?
活动主题:小麦
活动目标:引导幼儿认识小麦,了解小麦的生长环境。
活动过程:1、展示小麦的图片,引导幼儿回答问题。
2、展示小麦的生长过程。
3、引导幼儿园提出自己的疑问。
4、引导幼儿园节约粮食。
5、引导幼儿有机会去体验如哪种植小麦。
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