初中数学特色教研活动怎么进行的

初中数学特色教研活动怎么进行的？

初中数学教研组工作计划范文 　　一、详细指导思想 　　本学期我们数学组以下两个意识为详细指导思想： 　　培养科学意识-严格根据教育规律及学生的年龄特点做好教学工作，仔细落实数学教学的各个环节，积极参加教研教改，遵循学校的各项规章制度; 　　培养质量意识-要提高教学工作的针对性和有效性，培养以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提升我校数学教学成绩。 　　二、活动时间：每周五第七节课。 　　活动地址位置：三楼东头办公室。 　　三、主要措施 　　(一)加强理论学习，提高教师素质。根据学校统一布署，组织本组教师仔细学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，紧跟新考试教材仔细讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的观念用以详细指导教学工作。坚持学以致用，按照各年级考试教材、学生年龄特点，制定考试教材的教法，相互交流经验，相互学习，取长补短，共同提升。 　　(二)加强教研组的常见管理，常见常抓，常抓常新。 　　1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。 　　(1)要求做到：（1）三维目标明确（2）精心选择例题（3）作业布置要精选与分层，要有针对性 　　(2)继续加强课外补缺补差，要反映有效性：（1）一对一辅导的目标要明确（2）要研究考题，针对考题进行一对一辅导（3）要仔细分析考试的成绩，及时改进教学 　　2、加强备课组教研活动，备课组需要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要按照各组的实质上(学科的实质上、年级的实质上等)，细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和处理教学中的实质上问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担优质的目标。 　　3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、处理问题。 　　4、加强毕业班教学研究， 　　(1)要研究考题，把控掌握考试方向; 　　(2)加强分层，强化双基，保证合格率; 　　(3)考试分析要以自查为主，落实基础重要内容及核心考点。 　　(三)加强教研教改,开展校本教研。 　　1、真真切切组织好常见教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一该院校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，一步一步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。 　　2、加强相互听课，相互学习，相互帮。达到以老带新，以能带新，共同提升的目标。听课节数按学校要求每一个教师听课10节以上。 　　3、鼓励和帮教师总结经验，积极创新，使改善教学方式成为每个教师的自觉意识，一步一步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。 　　4、每一个教师上一至二堂公开课，听课后全组仔细评议，就教学设计、教学方式、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。 　　5、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣为了提升学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，在初一、初二年级建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。 　　我们教研组我们全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提升数学教学水平而努力。

初中数学特色教研活动怎么进行的?

校务处跟教务处有哪些区别？

校务处跟教务处区别：性质不一样，管理不一样。

一、性质不一样

1、教导处：是进行教学详细指导、组织教学研究、负责教学后勤服务的管理机构。2、教务处：是学校等教育机构的教学管理机构。二、管理不一样

1、教导处：负责学校的平日事务，如管理学生档案，具体安排教师及领导的日程,编排课程表等等。

2、教务处：主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务是学校的主要机构之一。

两个工作职能的区别是、

教务处负责学校的教学工作，

校务处是在学校念书长领导下，负责学校教育、教学工作管理的职能机构。

教务处职责范围，教务处负责学校的教学工作，详细任务是： 一、负责全校教学业务，制定教学工作计划，具体安排平日教学工作，保证教学工作正常运转。二、掌握并熟悉教学进度，检查教师教学情况和学生学习情况。三、召开教研组长及任课教师会议，详细指导教研活动。四、负责期中、期末、毕业考试，评估教师教学情况和学生学习情况。五、批准、组织学校知识竞赛，推荐参与上级组织的学科知识竞赛。六、在规定范围内批准教师请假，具体安排教师上课、代课、调课等工作。七、领导图书馆、阅览室、实验室等。八、负责教师业务档案和继续教育引导工作。 九、搞好学校教科研工作。十、完成领导交办的其它临时性工作。

校务处其主要职能是；一、执行国家统一编制的教学计划、教学大纲和德育纲要，制订并开展学校教导工作计划和相关教育、教学工作的各项规章制度。审阅教研组、班主任工作计划及教师教学进度计划，并定期检查详细指导，总结交流经验。二、加强德育工作队伍建设，与工会、共青团、少先队组织密切配合，开展师德教育，提升教师职业道德水平，管教管导，教人育人。 三、抓好《小学生守则》和《小学生平日行为规范》的贯彻开展，具体安排好学生的思想政治教育和平日行为规范的训练活动，规划并开展校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育教学规则和程序。

两个工作职能的区别是、

教务处负责学校的教学工作，

校务处是在学校念书长领导下，负责学校教育、教学工作管理的职能机构。

教务处职责范围，教务处负责学校的教学工作，详细任务是： 一、负责全校教学业务，制定教学工作计划，具体安排平日教学工作，保证教学工作正常运转。二、掌握并熟悉教学进度，检查教师教学情况和学生学习情况。三、召开教研组长及任课教师会议，详细指导教研活动。四、负责期中、期末、毕业考试，评估教师教学情况和学生学习情况。五、批准、组织学校知识竞赛，推荐参与上级组织的学科知识竞赛。六、在规定范围内批准教师请假，具体安排教师上课、代课、调课等工作。七、领导图书馆、阅览室、实验室等。八、负责教师业务档案和继续教育引导工作。 九、搞好学校教科研工作。十、完成领导交办的其它临时性工作。

校务处其主要职能是；一、执行国家统一编制的教学计划、教学大纲和德育纲要，制订并开展学校教导工作计划和相关教育、教学工作的各项规章制度。审阅教研组、班主任工作计划及教师教学进度计划，并定期检查详细指导，总结交流经验。二、加强德育工作队伍建设，与工会、共青团、少先队组织密切配合，开展师德教育，提升教师职业道德水平，管教管导，教人育人。 三、抓好《小学生守则》和《小学生平日行为规范》的贯彻开展，具体安排好学生的思想政治教育和平日行为规范的训练活动，规划并开展校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育教学规则和程序。

教务主任负责什么？

教务主任主要对主管教学的副校长负责，负责一部分教学上的常见管理和教学计划总结还有教育教学的宣传，教学质量的评比，学科竞赛或者是举行各自不同的类型的公开课示范课等，只要是教学副校长分配的布置的任务，都应仔细完成，总而言之教务主任是主抓教学的领导之一。

一、帮助校长完成上级教育部门布置的各项教学工作和规定的教学计划，保证教育方针和学校办学思想的落实。

二、在学校念书长领导下，全面组织具体安排学校的教学常

规和教学管理，制定并开展学校教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。

三、学习先进的教学思想与观念，培养素质教育

的质量观，转变教学观念，投身教改实践。

四、组织好基础课、拓展课和研究课等各种型课

程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方式、教学评价等方面加以检查、调控，真真切切加强教学常见管理。

五、加强教研组、备课组织建设设，每一周或二周召

开教研组长会议，研究讨论教学中的重要问题，总结交流教学经验，提出改进教学的意见与建议，审核查验教研组工作计划与工作总结。

六、建立健全说课、听课、评课制度。深入教学

第一线，坚持每周听课，通过各种途径了解各学科学教育学情况（备课笔记、学生作业、问卷座谈等），期中进行常见检查，了解分析全校教学情况，改进教学工作，提升教学质量。

七、加强学校课程建设，建立“以学生发展为本”的质量教育课程体系和提升学生思维品质和健全人格为特点的课堂教学模式，加大对拓展型、探究型课程的开发力度，建设促进学生个性发展和学校特色形成的校本课程。

八、协同教科研室组好学校教科研工作。结合学

校教学实践研究市、区校级教科研课题，督促、检查教师个人的教科研课题的开展，促进学校的教改深入和教学质量的提升。

高中的教务处主任是管什么的？

高中教务主任是管教学工作的，详细涵盖：教师教学分工，分班，课表编排，教师平日教学备课阅卷检查详细指导，月考期中考试期末考试的考务具体安排等，总结历次经验来说，就是抓教学质量，完成教学任务

高中的教务处主任主要是管学校老师和学生的德智体的综合发展，同时保证整个校园的健康有序的运营和发展，同时做好平日的管理。

在学校念书长领导下，组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲和上级相关教育引导工作的指示精神。

按照校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并仔细组织开展。

审阅教研组计划，核实各科学教育学进度，检查教学质量，提出详细指导性意见；详细指导教研组的教学研究活动，布置不同阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验等等。

高中的教务处主任主要管理老师的教学水平，教学方面的经验推厂，学生的在学习上成绩，考试的还有什么方面需提升方法方式。

教务主任就是学校里管理教师教学与学生学习的负责人。

不只是普通高中的教务主任负责学校教师的教学和教学计划的制订，教务主任还需要管理学生的学习，教务主任是学校教学工作管理的主要岗位。

1.

负责各分管年级的教师分工、课程具体安排工作。

2.

负责各分管年级的教学计划、教研计划的制定和开展。

3.

负责各分管年级教师的考勤、工作组织纪律及考查等工作。

4.

负责各分管年级档案的收集整理归档工作。

教务处主任是管理教学工作和学生的纪律工作的。

高中的教务处是很重要的一个部门，主要是负责学校学生的教学工作还有对学生的平日教育和管理工作的。

主要工作职责请看下方具体内容：

　　1.全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

　　2.帮助校长制定学校教育事业发展规划，师资队伍建设规划等。

　　3.狠抓教学质量的提升，为普通高等学校输送非常多的优秀人才。

　　4.按照教学计划，制定学期、学年教学执行计划和校历。

高中的教务主任主要是管教学这一块的， 也涵盖学生的思想品德，其实就是常说的管理学生这一块的，主要是学习，还有思想教育

学校后勤精细化管理细则？

一、详细指导思想

为落实后勤为教学、为教师、为学生服务的宗旨，努力打造教师“用心工作、爱心育人、真心服务”的氛围，按照县教育局提出的后勤工作管理要做到精细化的要求，结合我校实质上，特制定《》，在工作中向管理要质量，以管理求发展，从小处开始，从实处入手，以高度的责任感和使命感推动学校后勤工作持续性求实创新，营建和谐健康的育人环境，当人民满意的教师，办人民满意的学校，为龙泉五小的发展谱写和谐音符。

二、工作目标

１、以管理为中心，狠抓学校后勤的常见管理，通过制度化、科学化、规范化、法制化的管理，使学校后勤工作安全、平稳、高效运行，形成后勤工作良好循环发展的工作局面。

２、进一步加大投入，努力改善学校基础设施和办学条件。加强校园环境建设，进一步美化、绿化校园，提升校园建设的品味和档次，凸现环境育人的功能。

３、进一步加强后勤人员法规及专业知识的培训，提升后勤管理及后勤人员队伍整体素质和技能。强化管理，牢固培养后勤为教育教学服务、为师生服务的思想，一步一步通过引进竞争机制和后勤改革，为全校师生和教育教学活动提供高质量、周到、一流的服务。

４、加强财务审计、监督、管理，严格执行教育局与财政局对学校财务管理制度，增收节资，量入为出，管好、用好有限资金，保证学校教育教学工作运转正常。

三、工作措施

⒈建立健全规章制度，加强后勤队伍建设。

按照学校往年工作计划和思想政治工作计划的要求，加强后勤从业人员的思想政治教育，定期召开后勤工作会议并作好记录，培养爱岗敬业思想。为师生、为教育教学服好务。

⑴门卫工作人员要坚守岗位，管好大门，不定时地24小时巡察，实行非本校师生进出学校登记制度，夜晚11点半锁铁门，维护校园及周边规则和程序，杜绝安全事故的出现。

⑵后勤人员要帮助值日教师的工作，搞好学校环境卫生，做好学校收发工作，做好教师饮水、学生饮水、钟声信号、办公服务、会议服务等工作。

⑶食堂工作人员要关心师生生活，讲究卫生，每一年要进行一次体检，严格按教育部颁发的《有关加强学校食物中毒预防控制工作的紧急公告》，严防饮食中毒事件出现。

⑷学校保管工作人员要管好学校财产，实行校产登记制度，做到有发有收，充分发挥图书室、实验室等辅助教室的功能和作用，加强守护，防止被盗，保证后勤设施的供应。

⑸按照目前的实际情况制定好后勤人员的作息时间，详细要求可以与教师不一样，充分发挥和改变后勤人员工作的积极性。

⒉加强收取的费用和资金管理，用好学校有限资金，改善办学条件。

⑴签定好治理乱收取的费用责任书，严格执行县物价局、财政局、教育局制定的收取的费用项目及标准，坚决杜绝教师个人收取的费用行为，严格执行收取的费用责任制，收取的费用资金严格根据收支两条线的相关规定，及时缴存财政专户和专储。

⑵学校的支出财会人员一定要严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。学校支出应该优先保证教学活动的资金需，严格执行《财务管理制度》，及时准确地搞好学校预算，节约开支，量入而出，管好使用好有限资金。

⑶加强办公用品及学生用品采购的管理。需采购的物品原则上早一点一周在学校总务处在内容框中填写采购申请单，报校长同意后，由采购员统一采购。除情况特殊外，不可以私自采购，未经批准采购全部不准采购。采购员要培养为各学校服务的思想，不可以违反纪律，物品价格只可以等于或者低于市场价格。

⑷建好校产固定资产总帐和明细帐，充分用好现有教学设备，校产有专人管理，防止被盗，并建立借还制度。一步一步添制教学仪器等设备，供教育教学使用。

⒊加强安全、食品卫生管理。

⑴加强后勤管理，学校供电、供水等设施一定要满足安全要求，学校要常常对校园内师生活动场所进行卫生消毒，预防疾病传播。

⑵要加强对学生食堂的管理，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，定期对炊事人员进行健康体检，健康不合格者全部不准上岗。学校厨房要有完善的安全制度，不是后勤人员不可以进入厨房，厨房门窗等各自不同的对外入口通道一定要上锁封闭，厨房内的食品保管一定要有完善安全防范设施，防止投毒事件出现。建立试验和留样制度，留样食品存放24小时。食品采购要定点，采购员采购大宗食品一定要与供货商签定食品安全合同书，严禁采购“四无”产品，学校一定要进行质量和卫生监控。

⑶加强对实验室的.管理，非常是易燃、易爆危险化学品的管理，要落实管理人员责任制。加强卫生防预工作，每一年春秋两季是流行病和传染病爆发的人流高度聚集时期，要加强公共卫生的管理，对校园内师生常常活动的场所进行卫生消毒，防止疾病或传染病传播，按规定和要求服用驱虫药、碘丸，要制定疾病防控预案，每一年要对学生进行一次全面健康体格检查，对学生健康情况公告家长，以保证学生身体健康。

⑷但凡是出现安全事故应马上进行事故抢救，并做好善后处理、事故调查和相关情况上报等工作。按县教育局的要求定期进行安全隐患排查。

4、大力开展勤工俭学活动，培养为教师、为学生服务的宗旨，努力为学校建设、教师福利做出奉献。

⑴完善食堂制度，强化管理、坚决杜绝食品卫生安全隐患，实行配餐责任到人的制度，层层把关，各司其职，保证不出食品卫生事故。

⑵提升就餐质量，花样增多，营养搭配合理，让师生吃得好、吃得饱。

⑶采购人员做到：采购时跑三家，多比较，价廉物美，以很低的价格购买高质量合格的物品。加强小卖部的货物管理，不进超过要求规定的时间货物，不进“四无”产品，收货人员严格把关。

⑷学生是我们的顾客，热情接待，语言文明。

⑸学校经销店老板要提升思想素质，不可以向学生销售“四无”产品及超过要求规定的时间、变质、腐烂等食品。随时保持台内、台外、台上、台下干净，搞好个人清洁卫生。

5、加强校园环境建设，打造良好的学习环境。

好的校园环境、校园文化对学生起着潜移默化的影响和教育作用，因为这个原因加强校园环境、校园文化建设，给学生提供优雅、舒适的学习环境。

与教导处一起加强校园卫生的管理，制定好卫生管理制度，不允许有“脏、乱、差”情况，学校卫生每天坚持打扫三次，定期对校园进行冲洗、消毒，争创一流的校园环境，做到：（1）门窗、地面无灰尘；（2）地面无口痰；（3）地面无纸屑；（4）墙上、花台无脚印；（5）室内外无蜘蛛网；（6）无乱写乱画；（7）无乱丢乱扔；（8）无乱倒垃圾；（9）无卫生死角。加强现有树木的管理，制定好绿化管理制度，并有专人负责，做到春有花、夏有叶、秋有香、冬有绿。

学校教研组工作职责？

1、按照素质教育目标和学校实质上，组织教师学习课标，钻研考试教材，学习新课程教学观念，掌握并熟悉考试教材的知识点内容与框架体系。

2、明确本学科的教学任务和各年级的教学进度及要求，制定教研工作计划，涵盖组织研究课，组织展开学科课题研究、举行学科竞赛、开展课外活动等。并定期检查计划的开展情况，搞好学期或学年教研工作的自评和总结。

3、组织集体备课，每周至少一次。备课内容：教学目标、学生实质上、重要考试难点及核心内容知识、课时具体安排、教学方式、作业实验、课件等。在集体备课时，注意做到四定：定时间、定地址位置、定专题、定内容；四备：备大纲、备考试教材、备教法、备学法；五统一：统一教学目标、统一重要考试难点及核心内容、统一进度、统一作业、统一单元练习。做好集体备课记录。

4、帮助教务处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、一对一辅导和开展活动课等方面的情况。

5、常常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经 验；每学期对组内教师的检查听课至少每人一节，课后进行反馈交流；做好本学科公开课的组织评议工作。

6、仔细抓好常见管理，搞好组内教研活动，总结、检查、落实阶段工作，做到活动前周密 部署，活动后及时小结，作好书面记录。每学期督促本组老师做好本学科学教育师的继续教育统计。

7、积极组织教师学习教育教学理论，带头钻研教学业务，结合教学工作开展专题研究，撰写教育教学论文。依据教研组成员的实质上科研能力，主持设立本组的教学研究课题，并进行专题研究。

8、做好与教研组相关的学科性竞赛的准备和组织工作，多与教务处联系，为一对一辅导教师提供必要的竞赛资料。

9、协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。

10、每学期组织教学观摩，如：研究课、观摩课、汇报课，组织老师相互听课（组长很多于20节），交流教学经验。帮助教导主任做好本学科学教育师的政治思想工作，并对组内教师的教育教学工作进行考查评价。

11、积极参与教研组长会，乐意担负相关的教研组任务，沟通与教研中心、兄弟学校、其他教研组的联系。

12、搞好教研组学期工作总结，并督促教师搞好个人工作总结。

教研组长在教导主任的领导下开展工作，对本学科的教学质量负责，对校长负责。主要职责：

1、按照学校工作计划，结合本组实质上，每学期第二周前制订好本组工作计划，计划的制订要做到目标明确，重点突出，任务详细，措施有力。详细指导本组教师执行教学工作计划。学期结束时，及时写好教研组工作总结。

2、常常性组织本组教师仔细钻研课程标准，严格执行教学计划，开展各自不同的业务学习。仔细分析考试教材，正确把控掌握学科学教育学特点与要求，合理地处理好教与学的关系，提升教师的教研积极性，改进课堂教学和教师开展素质教育的能力。

3、积极开展教以教研组为单位的研修活动，组织教师有重点的开展学科课堂教学研究活动。每一次研修活动要有主题，有主讲。努力提升教师说课、听课、评课的质量，深入开展以提升40分钟效率为中心的教学改革。加强与外校的交流与互动，督促本组教师参与各种教研活动，活动后及时内化，将教研成果运用到教学实践中去。同时，教研组长要常常深入课堂，听常态课，了解本组教师的平日教学行为，并给予详细指导、帮、督促。

4、帮助教导处真真切切贯彻教学常见。每学期要有一次活动时间学习教学常见。并对照常见在组内进行常见落实情况进行自查、互查（涵盖备课、上课、课后反思、作业、测验、教学评价与分析等），发现问题及时反馈，并督促教师进行整改。

5、组织教师积极开展课题研究，仔细完成校、区下达的相关研究任务。使教师能及时撰写研究专题的经验总结、案例或论文。有条件的教研组力争申报上级单位认可的立项课题。

6、帮助教导处组织和审定各年级期中、期末及考试试卷出题、阅卷的工作。考试结束之后要进行针对的质量分析、并提出详细的改进意见和措施，仔细汇总、分析。

7、组织组员落实本学科及相关的活动课教案，因地制宜开展本组的学科兴趣小组的活动。活动要定计划、定时间、定内容、定人员、定地址位置。保证活动的数量和质量。累积资料、形成系列、创出特色。同时组织校内学生的竞赛，组织和一对一辅导学生参与区级以上的学科具体内容的竞赛。

8、把好教学资料的选用关，精选习题或套卷。组织、详细指导教师对出题的研究、出好每一份考试试卷，提升教师的出题能力。

9、帮助教导处开展新老教师师徒结对活动，定期检查、督促详细指导老师和新教师的教学情况，帮新教师及时适应学科学教育学，努力提升教学质量。

10、完成主管领导和校长布置的其他任务，定期向学校行政领导和教师汇报

中学教务处属于学校什么部门？

中学教务处属于学校的中层办事机构。教务处主任是学校的中层干部。中学教务处主要负责学校的教育教学工作，涵盖开学教师工作任务具体安排、教室具体安排、学校教育教学工作计划制定、学校教育教学常见工作布置和检查、学校期末考试具体安排等不少平日性工作。

属于学校中层教学管理部门。

管理部门 是管理学生的学籍 招生 平日间教学

工作总结备考资料及辅导课程

工作总结培训班名师辅导课程