本文主要针对幼儿园小朋友一般用几号篮球,幼儿打篮球技巧和小班幼儿篮球等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园小朋友一般用几号篮球有一个初步认识,对于今年...
小班
5号球就行,4号太小,7号太大,一开头认为肯定是都拥有,后来发现只要有5号就行了
5号,幼儿园大多数情况下都用这个尺寸,某宝上搜一下不少的。
幼儿园里小朋友大多数情况下都拍篮球,小班和中班拍的篮球:3号卡通橡胶篮球(儿童比赛用球:重量300-340g,圆周56-57cm),大班拍的篮球:5号~7号橡胶篮球,儿童小学生专用。
幼儿园室内篮球活动
活动目标:1,幼儿通过活动,初步掌握并熟悉运球、传球的动作要领。2,幼儿通过运球、传球的练习,提升上肢的协调性和提高上肢肌力。3,幼儿通过趣味的篮球活动,体验运动的快乐,激发对篮球运动的兴趣。
4号篮球最适合。因为孩子的手和个子4号球更适合
幼儿打篮球不一样于青少年或成年人,故此,有不少地方是需要大家特别注意的。
1、幼儿皮肤还处于一个比较薄弱稚嫩的阶段,故此,在选择篮球上面,尽可能选择那种比较 光滑轻巧一点的球。
2、幼儿的骨骼处于一个相对比较脆弱的阶段,故此,在幼儿打球时要注意幼儿的动作,运动时幅度不要太大。
3、要注意幼儿打球的环境,看下是否有坎或障碍物,保证安全。
4、打球时尽可能不要运动太久,致使运动过度,最好,30分钟-1个小时比较好,当然也可以按照其自己实质上情况稍作调整,对幼儿的身体也不会有太大影响。
5、小孩子难免磕磕碰碰,在打球时尽可能给他穿上护膝,高帮一点的球鞋,衣裤尽可能宽松。
(1)小球过山洞:幼儿站立,两脚打开略宽于肩,弯腰,稍稍屈膝,将球放于身前,运用手指、手腕拨动篮球,使篮球穿过自己的两脚,就像在表达一个8字一样,来回拔动。左右手交叉替换进行。☆ (2)屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动篮球,将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方,用手指手腕让篮球紧跟着的身体转圈。
幼儿园开展小篮球运动促进幼儿身心发展小篮球活动深受幼儿的喜欢,因而也是幼儿园常常开展的一种游戏活动,但活动的形式,仅仅停留在大多数情况下的游戏方面上。
形成幼儿小篮球系统课程,将促进幼儿园小篮球活动的深入开展。幼儿园小篮球活动具有自己的特殊性,其活动要求和评价方法不可以像要求小学生、中学生那样来要求幼儿,幼儿规则意识很弱,一定要在教师组织详细指导下进行活动。
其活动既要顾及幼儿的兴趣和需,也应促进促进幼儿身心的蓬勃发展和进步,更加重要的是幼儿对篮球所出现的兴趣能延续到以后各个成长阶段,乃至于终生;幼儿所形成的基本动作将为未来的体育活动打下基础;所养成的坚强的品质和良好的习惯行为可以影响孩子未来的学习、工作和生活。
1、原地拍球。2、行进间运球。3、双手胸前传球。
1、原地拍球:
概念:指幼儿原地用单手连续拍按由地面反弹起来的球,叫拍球。 原地拍球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。
(1)身体姿势 幼儿拍球时应保持两脚前后自然开立,两膝微屈,上体稍前倾,眼睛看着篮球。(水平提升后要求目视前方),非运球手臂屈肘平抬,用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的`不一样而带来一定变化。
(2)手臂动作 拍球球时,五指张开,用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球,掌心不触球。
(3)球的落点 幼儿在运球时应学会控制球的落点,使球完全保持在自己身前能控制到的位置。可以在地上划标志物。要求幼儿把球控制在标志物范围内。
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