大班安全目标，幼儿园红火蚁安全课教案及反思

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大班安全目标，幼儿园红火蚁安全课教案及反思

大班安全目标？

大班幼儿安全教育十大目标

一、 能自觉遵循基本的安全规则和交通规则

二、 学会看逃生图上的重要标志：如：安全出口等。

三、 清楚在火灾出现时不慌乱，应按熟悉的安全撤离路径有秩离开，提升自我保护能力，提高安全保护意识。

四、 清楚生活中那些地方存在危险，不可以自己独立去玩耍。

五、 引导幼儿在原有经验的基础上，了解雷电的危害性，防止雷电的基本伤害。

六、 让幼儿清楚铅笔伤人的危害性，学会正确使用铅笔，清楚铅笔不可以咬、会导致铅中毒，铅笔不可以用来作武器，会挫伤人。橡 皮、水彩颜料、油画棒也是有毒的，不可以吃，不可以往身上图。

七、 运动时注意安全，不给他人和自己导致伤害。

八、 学习简单的自救方式，碰见危险时清楚联系匪警电话号码110、火警电话号码119、急救电话号码120，懂得生命的珍贵。

九、 学会与陌生人相处，不把姓名、家庭住址告诉陌生人，不接收陌生人的玩具、食品、不随便相信陌生人，、不跟陌生人走。

十、 清楚自己独立乘坐电梯时应提升警惕，如果不小心遇到电梯出现故障时会按电梯里的提示联系求救电话号码

一提升幼儿自我防范能力。

二可以分清事物的危险与安全。不接触危险品，不去危险的地方。

三懂得玩大型器械的方式与规则，上下楼梯时不拥挤。

四可以主动与老师沟通。身体不适时主动告诉成人。

五懂得基本的交通安都常识。如：红灯停，绿灯行..

幼儿园红火蚁安全课教案？

活动目标：

　　1、倾听AB段进行曲，融入情境，扮演小蚂蚁做划船、青苔走路、躲避蜘蛛还有传送粮食等动作。

　　2、通过传递游戏还有创编青苔走路和躲蜘蛛的动作发展幼儿节奏感还有艺术表现力。

　　3、在找寻粮食、营救小蜜蜂的途中培养幼儿团结努力，乐于助人的良好品质。

　　活动重点：倾听音乐旋律，能融入情境，扮演小蚂蚁青苔走路、躲避蜘蛛、划船还有传送粮食等动作。

　　活动难点：通过传递游戏还有创编青苔走路和躲蜘蛛的动作发展幼儿节奏感还有艺术表现力

　　活动准备：

　　物质准备：截好的音乐、纸板做的房子、石头、草地，小蜜蜂装饰等。

　　经验准备：幼儿玩过传递游戏，还会排成一队走路。

　　活动过程：

　　一、情境导入：小蚂蚁找粮食过冬。

　　教师情境导入：冬天快到了，蚂蚁们需储存过冬的粮食了，小蚂蚁们，你们愿意跟着蚂蚁班长一起去找粮食吗？

　　二、感知并学习小蚂蚁青苔走路、躲避蜘蛛、划船还有传送粮食等动作。

　　1、教师第一遍跟随音乐做律动。

　　提问：在找粮食的途中做了什么事？

　　师幼共同跟节奏做划船、青苔走路、躲避蜘蛛、传递粮食等动作。

　　2、教师第二遍做律动，幼儿跟随教师做。

　　师：我先做了什么动作？

　　3、师幼练习传送一个、两个粮食。

　　师：你们会传粮食吗？我们一起试一试把。

　　4、师幼进行第三遍律动练习传送多个粮食。

　　5、教师请小朋友做蚂蚁班长运粮食，师幼第四遍律动。

　　师：本次谁愿意来当小班长为我们搬运粮食呀？

　　6、师幼站起来进行第五遍律动，并反思评价。

　　师：你们发现了什么问题？你们有哪些处理的好办法呢？

　　三、幼儿进行律动游戏活动：小蚂蚁运粮食

　　1、创编青苔上滑，站不稳的动作。

　　提问：我刚才走在青苔上做什么动作的？你可以做一个和我明显不同的动作吗？

　　2、游戏：蚂蚁班搬运粮食。

　　（1）教师带着幼儿寻找粮食。

　　师：小蚂蚁们的本领都学到了，我们准备出发找粮食咯，你们猜猜粮食藏在什么地方呢？

　　师：是否有呢？班长带队，小蚂蚁们一个跟着一个排好队，一起去看看吧。

　　（2）幼儿带队寻找粮食，教师退位，不做动作，只语音提示。

　　（3）幼儿带队寻找粮食，教师完全退位。

　　3、教师小结：哇！我们找到这么多粮食，看来我们各位考生一起努力，团结在一起就可以取得成功哦。

　　四、情境游戏：救助小蜜蜂。

　　1、配班老师扮演小蜜蜂求救。

　　2、幼儿创编救小蜜蜂的动作，幼儿进行律动活动。

　　3、教师出示小蜜蜂带给各位考生的蜂蜜面包。

　　五、教师总结，带队回班。

　　师：我们蚂蚁班的小蚂蚁们团结努力不仅找到了不少粮食，还救了小蜜蜂，得到了好吃的蜂蜜蛋糕，团队Team的力量大不大？既然如此那，我们以后碰见困难，也要齐心协力，共同面对哦，我们回班一起品尝好吃的蛋糕吧。

陷入泥潭咋办，应该如何处理大班安全教案？

一个小朋友陷入了泥潭，应该咋办，应该如何处理呢？这时不要乱动。看到人以后大声呼救。

幼儿园安全教案《开关门窗、抽屉》？

活动背景：

小孩子做事情都是风风火火的，不少时候开门后都不清楚关门，或者是非常大力的关门，一边跑一边关门等等，这针对幼儿来说实际上是有点危险的，万一不小心夹到手了针对幼儿来说也是一种伤害，故此，这堂课的主要内容是为了让幼儿清楚如何安全的开关门。

活动目标 ：

1、理解故事《小螃蟹的大"钳子"》，清楚螃蟹的"钳子"会夹人。

2、愿意交流生活中被各自不同的东西夹住具体经历。

3、清楚要注意安全，提升自我保护意识。

活动准备 ：

幼儿园用书，各自不同的形状的白纸或彩色纸若干，记号笔和固体胶幼儿每人各一支。 活动过程 1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》，清楚螃蟹的"钳子"会夹人。

幼儿园大班安全教案，有坏人闯入咋办，应该如何处理？

躲，看，跑，报。有危险第一时间躲开，不要围观，看准时机跑到安全处，马上报告可靠的人求助，比如自己的教师，穿制服的人（警察、城管、消防员、军人等等）

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