幼儿园小班游戏《卷白菜》玩法与规则，小班大白菜教案怎么导入幼儿

博宇考试网 2023-08-25 小班 次
幼儿园小班游戏《卷白菜》玩法与规则，小班大白菜教案怎么导入幼儿
本文主要针对幼儿园小班游戏《卷白菜》玩法与规则，小班大白菜教案怎么导入幼儿和小班卷白菜游戏教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园小班游戏《卷白菜》玩法与规则有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

幼儿园小班游戏《卷白菜》玩法与规则？

活动目标： 会平稳、灵活地走螺旋形，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 物质准备：白菜头头饰若干。 活动过程： 1、引题：农民伯伯要启动耕种了，让我们一起去帮忙吧。 2、引导幼儿模仿柠檬伯伯锄地、播种、浇水、施肥等动作。 3、讲解玩法：将幼儿分成人员数量相等的几组（每组10人左右）。每组幼儿手拉手排成一排，排头戴上白菜头饰。游戏启动后，以排头为中心，幼儿一边向一个方向卷，一边念：“卷呀，卷呀，卷白菜呀，卷成一个大白菜！”幼儿一边转一边卷，团团相裹，团团相转，站在最后的以为幼儿使劲裹住，以卷得又快又好的一组为胜者。卷完白菜后，教师说：“剁白菜了”，幼儿马上散开跑。游戏重新启动。 4、交代游戏规则：卷白菜时手不可以松开，一个挨一个向中心卷；听到“剁白菜”后才可散开。 5、活动逐步递次推动：可按照幼儿游戏的熟练程度，运用不一样的节奏念儿歌走螺旋形。 6、放松活动：教师引导幼儿模仿农民伯伯收白菜，为抱着、提着、挑着、抬着白菜回家去。期望能帮到你，求采纳。

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幼儿园小班游戏《卷白菜》玩法与规则

小班大白菜教案怎么导入？

活动目标： 　　1、通过摸、看、尝等方式认识白菜，并能用语言描述其基本特点，培养幼儿语言表达能力，动手操作能力。

　　2、通过动手实践，小组配合做手撕菜，。　　3、通过认识白菜，帮幼儿了解家乡的特产，培养幼儿热爱家乡的情感。　　活动准备：白菜、六个盘子（盆）、筷子、调味品、音乐、图片、幼儿分成三组活动过程： 　　一、导入活动： 　　秋天到了，我们家地里的白菜都丰收了，快让我们一起来拔白菜，拔白菜、抱白菜、装白菜，看哪个小朋友拔的最多，小朋友们都累了，快让我们找个坐位休息一下。（律动进入）二、认识白菜： 　　1、我们刚刚收获了这么多白菜，看看我们收获的白菜是什么样子的？看看谁观察的最认真。认识白菜的根、茎、叶的颜色、形状。　　2、让我们把白菜一片一片扒下来，你会发现什么？白菜的颜色有哪些变化？白菜的形状有哪些变化？白菜的颜色渐渐变浅，叶片越来越小，白菜的叶片紧紧的抱在了一起。引导幼儿一步一步观察。　　3、我们收获了这么多白菜都送到了哪里？（看图片）会运到哪里呢？会运往各各城市。原来这些白菜是送往全国各省市地区、这样全国各省市地区的人都吃到我们乌拉街的白菜了，白菜是我们乌拉街的特产，今天我们收获这么多白菜看到白菜运往全国各省市地区，你们心情怎样？是不是很高兴？ 　　让我们带着高兴、收获的喜悦跳起舞吧。（课间舞）三、用途： 　　全国各省市地区的人买了白菜后做出了什么美味菜肴？看图片。问你们吃的菜中有什么菜有白菜？那大家为啥喜欢吃白菜？原来白菜里有丰富的营养，有维生素、矿物质。可是我们班有哪些小朋友就不喜欢吃白菜，我相信从今天起她们就可以很喜欢吃白菜。　　四、实践： 　　小朋友们，平日间在家时是谁给我们做菜？今天让我们自己也动手也给他们做一道菜好吗？做菜须知：洗手、白菜洗干净、撕时要均匀、撕好后放到调味盆里，用筷子轻轻的搅拌一下。为这道菜起名字并品尝。　　既然，这道菜这么好吃，目前就让我们把这道菜送给我们的爸爸、妈妈、客人老师、还有其他班的小朋友尝一尝，那就让我们出发吧。

剥白菜手指游戏？

是《卷白菜》游戏。

手指游戏不仅可以开发幼儿智力，发展幼儿的语言表达能力和动手操作能力，还能增进亲子当中的感情哦，小朋友们快来随我一起学习手指游戏《卷白菜》，让聪明的小脑袋再转动起来吧！

《卷白菜》游戏：

卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剥白菜；

剥、剥、剥白菜，剥完了白菜我洗白菜；

洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；

切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；

炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜-啊……呜！

卷白菜手指游戏文案？

最喜欢的游戏之一真的是很有趣好玩，让人终生难忘，卷白菜手指游戏玩过的都说好，赞不绝口，男女老少皆宜。好玩的有趣的游戏不能大意，给孩子一个特别难忘的童年，让他回忆起来都是满满的幸福美好的回忆，那他的童年真的是赚到了，开心最最重要，要优先集中精力

户外健康游戏名称及目标？

一、小心炸弹

目标：练习一个跟着一个走圆圈，提升反应速度及动作的敏捷性。

准备：一张飞机图片（玩具），一张炸弹图片，按照幼儿能力可更多。

玩法：

1、幼儿围成圈一个跟着一个走，边走边说：“小朋友们要小心，飞机炸弹分得清，撞见飞机飞上天，撞见炸弹快躲开。”说完教师出示图片，幼儿四散做动作。

2、假设出示的是飞机图片，幼儿就展开双臂转圈做开飞机的动作，假设出示的是炸弹图片，幼儿则要发出“砰”的声音并迅速蹲下。

二、穿大鞋

目标：锻炼身体协调性和控制力。

准备：用儿童鞋的鞋盒子做成大鞋子。

玩法：

1、幼儿分成等数的两组，进行比赛。

2、第一个幼儿穿上大鞋到达指定地址位置返回后将大鞋交给第二个幼儿。

3、从而类推，先走完者为胜。

建议

1、交接大鞋时一定要在起跑线处，在穿脱大鞋时注意不要将大鞋踩坏。

2、制作大鞋时在脚腕处用柔软的毛线、布作为装饰，既美观又保护幼儿的脚腕不被划伤。

3、游戏熟练后，还可以与其他体育器材组合游戏，如套圈、投篮、扔沙包等。

三、小兔找山洞

目标：能双脚并拢向前跳，动作协调、身体稳定。

玩法：

1、1/2幼儿两人一组，双手相拉，站在场地四周扮山洞，1/3幼儿蹲在山洞里扮兔子，留两个多出来的小兔站在场地中央。

2、扮小兔的幼儿从洞里跳出，边说儿歌“小白兔，没有洞，一二三，三二一，快快找个小山洞”边按节奏双脚向前跳，当说完最后一个字，赶快跑去找山洞钻进去并蹲下，没有找到山洞的小兔为失败者。

四、卷白菜（中大班）

目标：听口令做动作，提升身体控制能力和协调能力。

玩法：

卷，卷，卷白菜（全部幼儿手拉手呈一条直线，一头的幼儿自转，依次向另一边卷过去）。

卷好白菜剥白菜，剥，剥，剥白菜（幼儿顺势退回，自然手拉手成圈）。

剥完白菜洗白菜，洗，洗，洗白菜（幼儿边说边用双手从头到脚做洗菜动作）。

洗完白菜切白菜，切，切，切白菜（幼儿边说边用右手做切菜的动作）。

切完白菜炒白菜，炒，炒，炒白菜（幼儿边说边用双手做炒菜的动作）。

抄完白菜吃白菜（当说完“吃白菜”的“菜”字后，全部手背后不动，看谁坚持时间长。

五、穿过地雷区

目标：听指令向指定方向跑，锻炼动作的灵活性。

玩法：

1、在场地上画两个同心圆，小圆直径2米，大圆直径10—15米，在大圆的外围放上与儿童人员数量相等的卡片或其他物品当敌人。

2、我们全体幼儿扮演地雷在小圆中站好，听到教师的信号后，齐喊“轰”表示爆炸了，然后马上向外圆跑。

3、幼儿捡起一张卡片，即表示炸到了敌人（只可以拿一张），马上跑回小圆内站好。动作最快者为优胜。

户外活动:剥橘子活动目标: 1、重新熟悉游戏玩法及规则。

2、能边念儿歌边做游戏。

户外活动:切西瓜 活动目标: 1、边念儿歌边做游戏,喜欢参与户外游戏。

小白兔选白菜游戏教案？

不合适因为小白兔更喜欢与其他兔子一起玩耍，而白菜游戏需她一个人独立完成，不可以满足她的需求。同时，教案过于简单，不可以激发小白兔的学习兴趣和动力。假设要为小白兔设计一个适合的游戏，可以考虑与其他兔子合作完成任务，增多游戏的趣味性。也可设计更有挑战性的任务，激发小白兔的学习兴趣和积极性。

白菜涂上不一样颜色，让小朋友假装是小白兔来选择自己喜欢的白菜颜色

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