袋鼠跳游戏教案,中班袋鼠跳高高教案反思

袋鼠跳游戏教案,中班袋鼠跳高高教案反思
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袋鼠跳游戏教案?

活动目标:

  1、练习行进跳跃,发展动作的协调能力,提升反应能力和控制能力。

  2、发展幼儿初步的合作能力,感受与同伴合作游戏的快乐。

  3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

  4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  5、乐于参加体育游戏,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、袋鼠头饰,铃一个,各自不同的动物标志4—5个挂在场地四周。

  活动过程:

  1、教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠进入场地。

  2、听音乐,做四肢及时性身体各部位的放松活动。

  3、袋鼠跳跳

  (1)袋鼠妈妈示范跳跃行进,小袋鼠们分散练习。 ...

幼儿园中班袋鼠跳高高教案详案?

  教学目标:

中班体育活动袋鼠跳教案

  1.学习双脚保持平衡沿着直线向前跳,并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方式。

  2.在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣,锻炼幼儿的体质。 重点:屈膝,前脚掌蹲地跳起,双脚并拢又轻又稳落地。

  难点:尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方式。

  教学准备:

  每人一个袋鼠胸牌 音乐背景 游戏场地路线布置

  教学过程:

  一、 热身运动

  小朋友,你们是谁呀?(袋鼠)你们看看我是谁呢?袋鼠宝宝跟着妈妈一起 做做运动吧!幼儿跟着教师听口令做动作。(边做动作,边往前走)

  二、探索尝试 跳跳跳

  哎呀,前面有一条小河,我们怎样才可以跳过去呢?你们去试一试!

  1.宝宝们刚才你是咋跳过河的呢?

  2.请2名幼儿示范,你们认为谁跳的更像袋鼠?

  3.我们学学他的样子,再来跳一跳。(前腿曲胸前,两脚并并拢,膝盖弯一弯,后跟抬起来,双脚使劲跳,落地轻又稳)

  4.刚才有的.小袋鼠差点掉河里,我们再来试一试。

  跳了这么久,我们一定都很累了。我们到草地上休息休息吧!

  三、两人合作 向前跳

  1.袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳,请你也找个好朋友试一试,一个扮演妈妈,另一个扮演宝宝,想想还可以怎样跳呢?请袋鼠们到运动场地去练习。

  2.幼儿去运动场地探索两人合作跳的方式。

  3.师幼总结交流方式。(谁扮演妈妈?谁扮演宝宝?你们是什么样跳的? 请幼儿讲方式,2组选手比较。你们认为哪组跳得又稳又快呢?为什么?师小结。

  4.选择跳的最稳、最快的一种方式让幼儿尝试。

  四、游戏活动 合作跳

  1.你们的本领学得怎样?袋鼠运动会就要启动了,今天我们参与的运动项目是“两人合作跳”,并交代规则方式。

  2.幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。

  3.带着青草跳回来。

  4.袋鼠们参与本次运动会你们有哪些感受啊?

  五、放松运动

  师幼跟着音乐一起做放松运动。

袋鼠跳示范介绍?

1、在各位考生袋鼠跳时,第一我们要保持不要摔倒,故此,跳的每一步都要稳,不可以只光图速度而不注意平衡。

2、各位考生在跳时,不可以让布袋跟自己融为一体哦,不然,会比较容易摔倒的,跳时要有节奏。

3、各位考生在跳的同时,每一步尽可能跳的远一部分平衡后面,再启动跳下一跳,要注意不可以太快哦。

4、因为速度快,布袋可能会往下掉,假设摔倒了自己爬起,但布袋要自始至终套在腿上哦。

幼儿园袋鼠跳袋子各种玩法?

1、袋鼠跳:幼儿把布袋从脚启动往上套后,两手分别捏住布袋,像袋鼠一样跳。

2、躺:幼儿把布袋平铺在地上,便躺在布袋上玩。

3、滚:幼儿钻在布袋里,朝着一个方向滚。

幼儿园亲子运动会有什么项目?幼儿园亲子运动?

1,幼儿园亲子运动会一般涵盖跳绳、投球、游泳和短跑等运动项目,这些项目能有效的帮孩子们锻炼身体,提升身体素质。

2,除开这点亲子搭档的趣味赛跑和家庭小组合作挑战等特别项目也十分受欢迎,可以提高家长和孩子当中的互动和感情。

3,不一样的幼儿园可能有自己的特色项目,涵盖美术创作和手工制作等创意类活动,欢迎家长和孩子积极参加。

亲子游戏-《袋鼠跳》

目标:培养投掷能力和动作的协调能力。

参与人员数量:1孩子+1位家长/家庭游戏

准备:口袋四个、沙包30个

游戏玩法:每组四个家庭,家长拿着口袋站在孩子对面,幼儿听口令从起点把沙包投向家长口袋内,家长穿上口袋,并双脚跳向终点,先把沙包运到终点者为胜。

游戏规则:口袋里装满5个沙包才可以运向终点。

1. 幼儿园亲子运动会一般会设立亲子跑、亲子拔河、亲子篮球等多个项,目标是提高孩子和家长的互动,让孩子体验到体育运动的快乐,培养良好的运动习惯。2. 除开这点亲子运动会还可能会有绘画竞赛和亲子游戏等比赛项目,还有一部分互动游戏和亲子小组游戏等等。整个运动会活动会比较轻松愉快,可以提高家长和孩子当中的情感沟通和互动。

袋鼠跳中班游戏规则和玩法?

游戏准备:袋鼠跳袋子

游戏玩法:两俩分组进行

游戏价值:培养他们的合作意识,锻炼手脚协调能力

游戏过程:幼儿按照老师的指令进行向前跳,然后跳回来传递给另外一位小朋友,从而类推,看哪组选手完成接替

游戏详细指导:可以让幼儿自主探索玩法,这样更能激发他们的兴趣,也让他们对规则更深入透彻

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