小班科学水中倒影教案，小班科学认识白杨树教案反思

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小班科学水中倒影教案，小班科学认识白杨树教案反思

小班科学水中倒影教案？

水中的倒影小班科学教案

活动目标：

1、了解倒影的特点，尝试用各种绘画手法表现倒影。

2、感知水中倒影的自然情况，感受倒影的美。

活动重要考试难点及核心内容：尝试用各种方式画倒影。

活动准备：

1.经验准备:活动前带幼儿到水池边看过水中倒影。

2.材料准备:课件《水中倒影》，倒影范画若干张。

活动过程：

一、欣赏倒影：了解倒影的特点

1.导入：猜猜图片的下半部分，引出倒影。

2.说说自己看过的倒影

提问：你在什么地方看到过倒影?你看到的倒影里有部分什么?

小结：动物、植物、人物，全部自然界的景物都可以在水面上形成倒影。

3.了解倒影的特点

师：我也见过不少倒影（看倒影图片。)

出示同一景物的两张倒影图片比较（平静水面的与晃动水面的倒影）

提问：这两张倒影有哪些不一样呢?

小结提高：平静的水面像镜子一样，把各自不同的物体倒映在水中，形成了彩色的、上下对称的美丽情况，晃动的水面像哈哈镜一样，让倒影变的千姿百态，给大自然增添了不少神奇美妙的景色。有了倒影的画面真是美极了。

第一制定教学目标 ，让幼儿了解 让幼儿探索 ，为每个幼儿准备探索的材料 ，幼儿在探索途中， 老师进行详细指导，而将探索的过程记录下来 ，最后由老师总结小朋友探索的结果 。

小班科学认识白杨树教案？

活动目标： 　　1.学会对白杨树进行观察，用讨论、比较的方式认识白杨树，了解白杨树的特点。 　　2.了解白杨树对人类的作用，养成爱护树木的好习惯。 　　活动准备： 　　白杨树的树形、树枝、叶等的细节照片和相关课件。 　　活动过程： 　　一.导入主题，感知家乡的美丽。 　　1、 提问：“我们的家乡民勤很漂亮，种了不少种树，它是我们的好朋友，你们清楚它是什么树吗？” 　　2、 课件出示白杨树，问：“这是什么树？” 　　3、 激发幼儿观察兴趣。“目前我们一起去看一看，认一认这位好朋友，好吗？” 　　二、认识白杨树。课件出示白杨树并讲解。 　　1、认识白杨树枝干的特点。 　　请幼儿认真观察白杨树的枝干，相互讨论，讲述白杨树枝干与旁边的柳树、松树有哪些不一样？ 　　2、认识白杨树叶子的特点。 　　看一看白杨树的叶子是什么颜色的？什么形状的？。 　　3、了解白杨树生活的环境。 　　请幼儿看课件：看一看白杨树生长在什么地方? 　　白杨树是西北最普通的一种树，白杨树体高大挺拔，姿态雄伟，叶大荫浓，只要有草的地方，就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要可以在什么地方怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就可以生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间，她就可以把黄土地装点，撑起一片绿色。 　　4、了解白杨树对人类的作用。 　　白杨树她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具。因为这个原因我们小朋友要养成爱护树木的好习惯。 　　三、美工活动《美丽的白杨树》。 　　请幼儿用绘画、粘贴、手工制作等各自不同的方式表现美丽的白杨树。

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