本文主要针对幼儿园体育评课用语优缺点及建议,幼儿园体育听课评语和建议简短精辟和幼儿园体育评课等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园体育评课用语优缺点及...
幼儿园
优点
1、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学,提升器材的使用率。激发学生的运动兴趣。
2、特别要注意关注学生心理,每一个教学环节都重视学生的心理体验。培养学生克服困难,持续性向新的目标挑战的优良品质。培养学生集体主义意识。使学生在练习中,学会合作,学会评价,体验运动的乐趣与成功的喜悦。
从程序、教师、幼儿、场地、内容选择、组织、活动效果、环境创设、运动量的等来评价!这是我们健康教育老师讲的!
本次幼儿园的体育公开课很的好,上的是很成功的,老师们仔细负责任,获取了很大成绩,小朋友们配合的是很好的,还有不少缺点和见优点,我期望你们这些老师们在上体公开课时可以教会各位考生一部分体育知识,还能让他做一部分体育招,对各位考生来说很的好
通过观摩活动,认为感慨颇深,以为自己在教育教学活动中还存 在不少试题,在教育活动中只顾完成自己的教学内容而小看了孩子们 的爱好点
启动的准备部分英老师带着学生一起做准备活动。以第二个考验侧面钻山洞的形式学习,侧面钻先尝试侧面钻,再借助儿歌学习,最后以狼来了的小游戏进行练习,请领导入题出两个考验,激发幼儿兴趣,使他们自主的参与到活动中来,新概括地叙述纲目、要点的公文指出,教师应成为活动的支持者,合作者和引导者,在此次活动我除了要以饱满的热情吸引幼儿。
1、教师能培养幼儿对体育活动的兴趣,能按照幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与活动。
2、能用幼儿感兴趣的方法发展基本动作,提升动作的协调性。
3、教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球,幼儿的学习兴趣高。
4、幼儿的动作标准,运动量合适这年龄的特点。增长了知识还锻炼了身体。
教学内容的具体安排基本满足学生特点及课标要求,教学过程的设计科学合理,整体比较流畅,场地器材利用充分,教师示范动作比较规范,动作要领介绍,口令运用比较合理。整节课通过各自不同的活动充分调功学生积极性。练习密度和运动负荷比较合理。
建议:教师多增多激励性语言,展示效果再改进一部分。
一、体育评课用语的优点
(1)用详细而生动的语言为学生描述技能提供有效表达。教师在体育课堂上应该使用准确、简洁、具有针对性和权威性的语言,以便让学生准确理解技能的要点,对学生的学习技能具有积极的详细指导作用。
(2)提供具体而客观的评价结果。教师在体育课堂上应该使用客观而具体的语言,加上详细的表现,以此让学生可以了解明白自己从体育课堂上取得的学习成果,
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