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幼儿启蒙
孩子不肯去幼儿园怎么办，孩子不愿去幼儿园怎么开导
本文主要针对孩子不肯去幼儿园怎么办，孩子不愿去幼儿园怎么开导和孩子不愿去幼儿园等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对孩子不肯去幼儿园怎么办有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
孩子不肯去幼儿园咋办，应该如何处理？
不肯去也得去。
可以先好好劝她，告诉她幼儿园里有哪些玩具，看看有没有可能吸引她，假设不可以，就告诉她上一天幼儿园给她奖励，用奖励的办法诱导她上学，假设还不行，就直接扔幼儿园，满满她就习惯了。
差清孩子何不愿意去幼儿园？是不是在幼儿园里出现了什么事？然后查清原因，假设这些事情都排除了，既然如此那，你可以引导孩子去幼儿园，例如你陪孩子一阵去上幼儿园，跟小朋友融入到一起后，他就不会再排斥了
以朋友的方法跟孩子沟通了解一下孩子何不愿意上幼儿园，再按照原因进行改进，再进行教育，孩子上学的重要性，多倾听孩子效果会更好
大多数孩子刚上幼儿园时，都拥有这么一个过程，因为这个原因家长把孩子送到幼儿园时就要心狠一点，把他交给老师立马掉头走，不要依依不舍，孩子更想跟着你。
孩子不肯去幼儿园，要先问了解原因是老师凶，还是考生排挤，还是吃的不好，还是什么问题不适应，致使不喜欢去幼儿园。然后对症下药。
孩子不肯去幼儿园咋办，应该如何处理孩子不愿去幼儿园，咋办，应该如何处理？
1、假设为害怕分离的孩子，要给孩子充裕安全感。让爸爸妈妈或者抚养他的爷爷奶奶对其充裕包容、充裕信任，同时要说到做到。例如告诉孩子妈妈会几点去接你，一定要几点钟去接，甚至可以早点去接孩子。这样孩子会对家长有一份信任，清楚家长会准时产生故将他接回；
2、假设为害怕去幼儿园，面对新的环境和老师的小朋友，可以先陪着孩子去，让孩子慢慢熟悉。或者找1-2个熟悉的小朋友到家里玩，让小朋友事先跟孩子有交往，跟小朋友熟悉或者老师熟悉以后慢慢愿意去上幼儿园，哭闹会减轻；
3、有的孩子每一次到幼儿园门口总是要哭，这时爸爸妈妈抱着他允许他在幼儿园门口哭，哭够了再进去。这样多次被允许以后，孩子心里安全感充裕，会愿意自己独立面对幼儿园。
第一是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，以后上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；
其次是养成孩子的正常作息习惯。
静下跟孩子讨论一下心，也许孩子只是不想和家人分离，还没有度过分离焦虑期，要告诉孩子，宝宝长大了，有也自己的社会小任务，就像妈妈需去工作一样，宝宝的任务就是去上幼儿园，等到妈妈下班，宝宝放学，我们完全就能够一起回家了，培养孩子的社会参加感！
孩子不愿去幼儿园咋办，应该如何处理？
小孩子都拥有这个过程，只要狠下心来，强迫送去，过两天就好了。
孩子在家都习惯了，面对陌生的环境和陌生的小朋友，不习惯也正常，过几天就可以习惯的。
孩子不愿去幼儿园，先了解了解孩子的想法，何不愿意去学校，跟老师了解了解情况，多鼓励孩子，给孩子缓冲一下情绪，过后再去
孩子不愿去幼儿园，你可以告诉他幼儿园小朋友不少还有不少玩具，在幼儿园跳舞唱歌交到不少朋友。
孩子不愿去幼儿园咋办，应该如何处理孩子不愿意去幼儿园咋办，应该如何处理？
孩子不愿上幼儿园是普遍情况，相信不少家长和您一样都面临过类似的问题，像您的宝宝一样，不少刚入园的宝宝都会有一段特别艰难的入园适应期，实际上孩子不想上幼儿园，有各自不同的各样的原因，上幼儿园以前，孩子一直生活在熟悉的环境里，就算到陌生的环境中，也都拥有家人的陪伴，然而，去幼儿园是孩子首次离开熟悉的人，自己独立到一个陌生的环境里，而这个陌生的环境不可以再是自己想要什么，就可以有哪些。会感到焦虑不安，形成心理落差，孩子会拒绝这个陌生的环境，此外当孩子在父母或者亲人身边时，都会有一种安全舒适感，心里会很开心，无忧无虑的玩耍，这是孩子在被成人抚养途中出现的特别的依恋。
孩子内心会感觉特别的安全，就像我们成人一样一，但凡是对另一个人出现依恋，离开那个人的身边时，总会有一种不舒服的感觉。表目前孩子身上会很简单直接，大多数情况下就可以哭闹着要待在父母或者祖父母的身边，不愿与父母或者亲人分开，这是不少孩子不愿意上幼儿园的重要因素。幼儿园是一个小型的社会，孩子去上幼儿园是从家庭迎步冲向社会的第1个步骤，这一部既重要又重要，针对孩子来说，这也是人生的一个重要转折，这样的转折时常是痛苦的。
什么方式能让孩子可以及时适应幼儿园生活？
第一，孩子对一个马上就要要去的新环境充满了好奇、陌生、甚至恐惧的感觉，要消除这些慌张的情绪，您可以先陪伴孩子到幼儿园里看一看，玩一玩，例如参观班级活动，看小朋友上课玩耍，玩一玩幼儿园里的大型玩具，要让孩子感觉到幼儿园是一个美好的地方，清楚小朋友在幼儿园中做什么。然后让孩子渐渐建立起幼儿园的概念，一步一步减少孩子对新环境的陌生感和不适应感。
其次，您要多给孩子一部分积极的心理暗示。可以对孩子说：“我们宝宝长大了，要上幼儿园啦，有很多小朋友一起玩耍，老师还会教我们唱歌跳舞，还可以自己动手做一部分玩具，还能拿回家呢！”让孩子认为入园是件很开心的事情，以此使他对幼儿园出现亲切感，向往幼儿园的生活。
此外您还可以邀请一部分幼儿园小朋友到家里来玩儿，让孩子一步一步在同伴交往中找到乐趣，最后建议您在送孩子去幼儿园路上，多跟孩子聊一部分开心的事情，转移孩子的注意力。到了幼儿园，欢快的和宝宝道别，您可以告诉他，放学后妈妈一定会早点来接你，会渐渐学会平静快乐地向父母道别。
因为有的时候，候父母的离开会让宝宝误以为爸爸妈妈会消失，不可以再来了，以此产生分离焦虑，给孩子心理上的安抚，使孩子在幼儿园的一天就可以感觉到安全踏实，但是，我要提醒您说到，一定要做到说完再见后干脆地离去，不要逗留，在这个途中，宝宝一定还会哭闹，但是，这样的持续性重复的道别仪式，还有孩子家长平静愉快的态度，会渐渐让孩子明白，和父母分离是件平常事，父母隔不短的一个时期后肯定会来接她。
最后，假设家长见孩子哭哭啼啼，不想上幼儿园，家长方便心不忍，三天打鱼两天晒网，这样反到是影响了孩子的适应期，大多数情况下儿只要坚持送孩子一两个星期完全就能够很好的适应幼儿园生活了。有的时候，孩子适应环境的能力是我们想不到的，不少孩子和父母告别时还哭哭啼啼，但父母一走，孩子回到考生学员后面，马上就破涕为笑了，和小朋友们玩儿的不亦乐乎，故此，您不需要担心，耐心等着不短的一个时期，相信您的孩子会在幼儿园一步一步找到快乐，渐渐适应。
这是幼儿分离焦虑期最典型的特点，孩子对父母亲人有依赖，我们要鼓励他。告诉他那里有不少的小朋友，他们会和你分享家里没有的玩具和图书，我可爱的老师会给你讲不少的故事！带给你不一样的惊喜。有不少的游戏，让你生活得很快乐！这是妈妈不可以给你的。妈妈要上班，孩子得学习，在学习和游戏中才会有朋友，老师和考生都是朋友，他们会爱你的，他们带你去游戏，游戏让你快乐，不像家里这样的游戏哟！例如:老鹰抓小鸡的游戏，有不少的朋友躲在老师的后面，由一个小朋友来抓，你就有机会抓住别人，前提是你要比别的小朋友乖，会谦让，有礼貌，会帮别人，老师第一就可以选你，我相信我家宝宝是最厉害的，老师一定会选你的，不信？我们去幼儿园试试。
孩子是一张白纸，家长怎样渲染他就是什么样子的，多沟通，多鼓励，在孩子的心里种下友谊的种子，让他学会爱别人，尊重别人，关爱别人。家长是孩子和老师，考生的调解师，让孩子爱上幼儿园，把幼儿园当作各位考生庭，在另一个家庭中健康快乐的成长，学会分享，学会遵循，学会礼仪礼貌。
在三岁前规范孩子的行为常见，世界观，认识和了解性，相信他能在集体的环境中，学会思考，学会学习。家长只需要在思想上克服了孩子的焦虑分离，他未来的变化会让你欣喜的。
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