本文主要针对幼儿园科学领域涉及哪几块内容这些内容指向,幼儿园科学活动的主要内容包哪些方面和幼儿园科学小知识等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园科学领...
幼儿启蒙
答案:健康、语言、社会、科学、
艺术 5大块内容
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可以作其它不一样的划分。各领域的主要内容相互渗透,从不一样的的视角促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的蓬勃发展和进步。
幼儿科教是指幼儿在教师的详细指导下,通过自己活动,对周围世界进行感知、观察、操作,发现问题,寻找答案的探索活动,它不基本上相当于纯粹的知识教学,更加重要的是培养幼儿对科学探索的兴趣,让幼儿掌握并熟悉科学的方式。
一、有效的导入,激发幼儿探索的想法
二、活动内容设计反映层次性
1、按照幼儿的认识和了解特点,分层次具体安排活动内容。
2、按照幼儿的蓬勃发展和进步水平,精心设计问题。
三、教师精心详细指导科学活动
1、抓住幼儿的兴趣点,适时进行有效引导。
2、给孩子提供动手操作的机会,充分发挥探索行为的有效性。
3、及时给予评价,保证师生互动的有效性
四、特别要注意关注资源的有效性
1、适宜的物质材料、合适的投放方法是很重要关键点。
2、正确发挥现代教育技术的有效性
学前儿童科教内容特点
(1)在引导学前儿童了解周围环境的同时,了解人体自己;
(2)让学前儿童感受技术,崇尚科学;
(3)在认识周围环境的同时,进行环境保护教育;
(4)把认识很小一部分物体的属性和认识物体的多样性结合起来;
(5)从学前儿童的身边取材。
现在,我们国内学前教育界和发展心理学界对“学前儿童”这一概念的认识依然不会一模一样。比如,不少人在翻译英语资料时,把“学龄前儿童”(preschool children)、“幼儿”(young children)还有“早期儿童”(early childhood)等不一样内涵和外延的概念都译成“学前儿童”。1、学会生活生存 学会生存就是让孩子掌握并熟悉独立生活能力、安全常识,还有各自不同的动作要领。例如中班的小朋友要学会的生活能力有:会穿脱、折叠衣服,折叠被褥,会系鞋带,会用筷子,会分发整理餐具,收拾桌子,会刷牙,养成饭前便后洗手的好习惯。
2、学会学习能力 幼儿能自己探索、发现周围的事物进行学习,对周围事物感兴趣,既然如此那,对他未来的学习十分有益。而幼儿园各个领域开展的教学活动,都注重儿童能力的开发。例如科学领域的能力有感觉、观察能力,概括分类、数量、形状、时空等数学概念……幼儿园重视幼儿亲自参加活动,通过持续性体验、经历,学习知识技能。并养成良好的学习习惯和学习兴趣,还有注意力、记忆力、想象力及创造力的开发。
3、学会良好习惯 幼儿园的教育目标是为幼儿全面发展夯实基础,而行为习惯是从小养成的,习惯涵盖卫生习惯、行为习惯,学习初步的社会规则。因为这个原因幼儿园的活动里都包含了怎样培养他们的社会交往能力、品德行为方法和对情感、情绪的把控掌握、与朋友友好相处等的主要内容。要教给孩子这些,我们作为幼儿园老师,需要做好每一节课程的备课和上课。我个人有一个常常用的app-学习通。最近这个app上推出了一个叫做幼芽早教的栏目,里面有一个“幼芽杯”江苏幼儿教育课例(微视频)评选活动。参赛的好像都是江苏内一部分比较优秀的幼儿园,视频都挺清晰的,还没有广告。每一个视频都附有很具体的教案,学习借鉴很方便。我在上面学习到了不少。
儿童在娱乐中去获取科技知识,锻炼各自不同的能力,开发智力。
按照科学游戏的作用分:游戏可分为感知游戏、分类游戏、运动性游戏三种。
在选择游戏时,应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性;学前儿童有充分活动的机会,师生共同游戏。
儿童在娱乐中去获取科技知识,锻炼各自不同的能力,开发智力。
按照科学游戏的作用分:游戏可分为感知游戏、分类游戏、运动性游戏三种。 在选择游戏时,应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性;学前儿童有充分活动的机会,师生共同游戏。今天儿子在幼儿园做了科学实验,跟我分享了他在科学实验中做了什么工作,还有他得到了什么体会,让我认为他对科学实验还是很感兴趣
幼儿园举行科学实验,我看到幼儿园的小朋友们在此次的科学实验途中表现的很好,做的每一项科学实验做的是很成功的,我向幼儿园的小朋友们提出表扬,期望你们这些小朋友们在未来的科学实验方面可以越来越好,有更好的收获,获取更好的成绩
1、今天幼儿园里面有科学实验的活动,每个小朋友都很积极的参与,而且,很仔细的听我们老师讲,真是一群可爱的小宝贝。
2、科学实验课,每个小朋友都带了一个试验品来上课,让孩子们亲自动手来做,学习到更多的知识,培养他们的动手能力。
1.今天的我真的感到特别的幸运,我上了实验课,让我认为对实验的乐趣总是既然如此那,的有兴趣,我一直在激发着自己前行的道路!
2.今天的我们科学老师带我们上了一堂实验课,让我深深地享受这当中上实验课真的是很的乐趣!
3.有实验才有追求的真理,有实验才有我们追溯的源泉,让我们保持着乐于探索的事实,才可以让我们在实验课上更的发挥我们的特色!
1、要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。
2、一切都会过去,唯有真理永存。
3、科学是为了让人的精神变得勇敢的最好途径。
4、地球是人类的摇篮,但是,人不可以永远生活在摇篮里,他们持续性地争取着生存世界和空间,起初小心翼翼地穿出大气层,然后就是征服整个太阳系。
5、因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就可以照亮整个田野。
6、除了知识和学问之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
7、认识真理的主要障碍不是谬误,而是似是并不是的真理。
科学无止境,探索永不停-星星幼儿园大一班有趣的科学小实验
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