幼儿园小班开学第一天流程内容，幼儿园小班教师一日工作流程

幼儿园小班开学第一天流程内容？

开学第一天第一，做好防疫，幼儿园内部室内室外，都要进行消毒处理，特别是厨房一定要严格把关，厨房工作人员一定要持健康证上岗，餐具饭菜都要消毒，把好病从口入这一关，幼儿园老师持教师资格证，健康证上岗，我们全体成员整个过程配戴口罩，接送孩子的家长持接送卡，在红线外等候并拉开距离，一定要戴好口罩。这是幼儿园开学第一天的流程。

幼儿园小班开班第一天第一是入园，吃早点，然后是集体活动，然后是喝水，吃水果，如厕，然后是做操， 是午餐，午休，午休起来是喝水，室外活动，营养汤，点心，最后是离园。

幼儿园小班教师一日流程怎么做标准？

提供我孩子幼儿园的流程，供参考：

7：30-8：00 早餐

8：05孩子整装，喝水

8：10早操

8：40洗手，小便

8：50教学活动

9：30加餐（水果）

10：00 户外活动

10：30 教学活动

11：00 午餐

11：40 餐后散步

12：00-14：30 午睡

15：00 加点

15：30 教学活动（大多是游戏性质）

16：00 自由活动

16：30 离园

期望对你有很大帮助。

幼儿园一日流程具体具体安排？

幼儿园一日生活环节涵盖：1、早间接待时拥抱，让儿童以最好的心情和妈妈说再见，并使他们在心理上对教师的接纳而出现高度安全感和对幼儿园的认同感。

2、集体活动时间，让儿童出现作为班级集体中“社会成员”的归属感，值日活动出现责任感，教师向儿童揭示一天的活动让儿童心理上出现预期而规则和程序井然，民主与自由的互动氛围让儿童学会尊重和平等着人还有发挥自己的创造性。

3、用餐时间学习餐桌上的礼仪，对给自己服务的老师和保育员道谢，自己端饭和饭后收拾餐具养成独立性，餐桌上的交谈让孩子有更多的社会交往与发展其语言能力的机会。洗手和上厕所时学会耐心排队等着，养成良好的卫生习惯。

4、在分组教学中达到很小一部分化详细指导程度的最大化，并让幼儿在最大限度的发挥学习的主动性和积极性，还有取得自己管理自己的独立与自主性经验。

7:10-7:30 晨间准备

1、检查自己仪容仪表，穿着园服或休闲类的衣服。

2、查看活动区材料是不是齐全。

3、查看晨间锻炼活动材料是不是齐全、场地是不是安全。

4、配合保育老师做好班级生活物品的准备。

比如：水杯、毛巾摆放到幼儿指定地址位置。

7:30-8:00 入园晨检

1、面带微笑站在幼儿园门口准备迎接小朋友的到来。

2、对小朋友进行“一看二摸三问四查”。

一看：看气色和精神状态。

二摸：摸额头是不是有发热、腮腺是不是肿大。

三问：问在家情况。

四查：检查是不是带上不安全物品入园。

3、提示小朋友进班后，做好各项常见活动。

4、和家长进行简短的语言交谈，询问是不是有需注意的事项。

8:00-10:50 早点和活动

早点前准备

1、组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。

2、帮助当天小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）

3、培养小朋友良好的饮食习惯。

早点

1、帮助当天的小朋友值日生分发点心。（中大班）

2、做好进餐护理，特别要注意关注有特殊需的小朋友的点心食用情况。

3、组织帮详细指导小朋友餐后正确放置杯子、盘子，擦嘴、漱口。

户外活动前准备

1、提示小朋友主动入厕、整理衣服，不露小肚皮。

2、按照天气和小朋友体质情况，详细指导帮小朋友增减衣服，排队清点人员数量。

3、讲解当天的游戏材料、自主选择的区域和安全须知

户外活动

1、按照季节特点及小朋友的年龄特点，制定户外教育目标组织体育游戏活动。

2、组织做操及游戏时精神饱满、语言精练、口令规范、声音响亮、动作准确。

3、小朋友自主游戏前，提出安全要求。游戏时教师不扎堆聊天，小朋友的一切活动都应该在教师的视野内，随时点数人员数量。

4、要随时掌握并熟悉小朋友活动量，具体安排好动静交叉替换。

5、户外活动中间组织小朋友按照需自主喝水或上厕所。

6、对幼儿的游戏活动进行观察和很小一部分详细指导。

游戏活动加点评

1、按照设定的教育目标适时参加详细指导小朋友进行区域游戏、专用室游戏、廊道游戏活动并注意随机教育。

2、激发小朋友自主参与游戏活动的兴趣，帮小朋友养成主动参加，擅长于观察，勤于动脑、动手的好习惯。

3、提示小朋友要与同伴友好相处，爱护玩具及材料。

4、对小朋友区域活动的情况紧跟设定的教育目标，给予简单评价。

5、提示小朋友在活动时自主如厕、饮水，不大声喧哗影响其他小朋友

早上，爸爸妈妈送宝宝到幼儿园，老师和园长都在幼儿园门口微笑着迎接我们，快乐的一天又要启动了！

「7:30—8:00 入园：晨检 」

△进门以前，保健医阿姨第一要对我们挨个进行检查，绿色牌子代表我很健康！

「8:00—8:40 幼儿早餐：早餐 」

△ 老师说，早餐是一天中最最重要，要优先集中精力的一餐，幼儿园的饭菜都是喷香喷香的。

「8:00—8:40 幼儿早餐后：自主活动 」

△早饭后，我会自己搬上椅子到阅读区看书，我也学会与小朋友交换着看呢。

「8:40—9:40 户外活动 」

△ 户外活动时，老师们会详细指导我们进行自己喜欢的游戏，今天我发现了一把彩虹色的伞，一按功能按钮就可以打开，好神奇！

「9:40—10:00 加餐：早间点 」

△ 户外活动结束后，我们要补充能量了。今天的早间点是幼儿园大厨叔叔做的红豆糕，哇哦，真好吃！

「10:00—10:30 幼儿园课程活动」

△ 这周我们幼儿园的探究主题是“未来的我”，我长大了想要成为一名医生。

「10:30—11:00 区域活动 」

△今天的区域活动我选择了角色扮演区，嗯，就是这所“医院”，我要为成为一名医生做准备，通过角色扮演，我下次去医院打针不会害怕了！

「11:00—11:20 微课程 」

△ 今天老师带我们学了一首新的手指谣：一只小蚂蚁，爬来又爬去……我的小手越来越灵活了！

「11:20—12:00 幼儿午餐 」

△ 我们今天的午餐是红烧狮子头、木耳圆白菜和西红柿蛋花汤。因为我对鸡蛋过敏，故此，我的汤里是没有鸡蛋的，感谢老师们如此的细心！

「12:00—12:10 散步 」

△饭后散步能促进消化，老师带着我们散步时还会边走边背儿歌呢，我记住了不少成语接龙。

「12:10—14:20 幼儿午睡 」

△ 散步结束，要睡午觉了。

「14:20—14:50 起床/加餐：起床 」

△ 起床时间到了，保健医阿姨还会给我们检查一下身体，今天保健医阿姨提醒我下午要多喝水。

「14:20—14:50 起床/加餐：加餐 」

△今天的下午间点是水果拼盘，为了增多我们的食欲，大厨叔叔还给水果拼盘做了可爱的造型呢。

「14:50—15:15 多媒体故事绘本：阅读特色课 」

△ 目前是我们的特色课时间，今天老师在给我们讲绘本故事。原来，世界上有很多有趣的职业！

「15:15—16:15 户外活动：民间游戏 」

△ 下午的户外活动，赶小猪喽，这是我最喜欢的游戏。老师说这个游戏能锻炼我们的身体协调性和灵活性。

「16:15—16:25 经典诵读：微课程 」

△ 目前我们已经在诵读三字经，不了解不觉间我已经能记诵不少了。

「16:25—17:00 幼儿晚餐 」

△ 晚餐时间到了，今天的晚饭有我最喜欢的皮蛋瘦肉粥。

「17:00—17:30 离园活动 」

△ 妈妈来接我回家了，老师告诉妈妈我今天在幼儿园帮小朋友穿鞋，懂得照顾别人了，妈妈高兴地夸奖我呢！

幼儿园一日活动具体流程？

一、晨间接待 、幼儿晨检 

1、热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，详细指导幼儿将衣物放整齐。向家长了解幼儿情况，做好很小一部分幼儿工作。 

2、做好幼儿晨检：一摸、二看、三问： 摸：摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。 

二、组织幼儿自选活动 

教师为幼儿准备足够的自选活动操作材料，激发幼儿自选活动兴趣。活动材料有：各种积木，自制桌面玩具等。活动中教师要巡回详细指导幼儿操作。    

三、集体教学活动  

教师对教学内容心中有数，能按照活动内容，早一点做好直观、形象地教玩具，改变幼儿各种感官，激发幼儿参与活动的兴趣。活动中可为幼儿准备操作材料和游戏来夯实学习内容。同时尊重幼儿的个体差异，能反映对很小一部分幼儿的教育与详细指导。重视培养幼儿良好的学习习惯和常见。     

四、户外游戏 活动 

保证幼儿的户外游戏时间，同时教师要时刻监护幼儿安全，与幼儿一起活动，和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏器械、自制户外器械材料。

注意激发幼儿参加游戏的兴趣。使幼儿主动参加活动，尽早知晓幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿处理活动中产生的问题。 按照幼儿活动情况，调整活动材料。开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。     

五、入厕和喝水 

教师组织幼儿排好队，幼儿在教师陪护入厕、喝水。 

六、班级消毒卫生工作 

保证每天开窗通风，保持空气流通。按照季节早一点做好防寒保暖、防暑降温工作。放学后教师要做好室内外清洁：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。 口杯、毛巾的消毒工作，并做到定位使用。     

七、离园 

幼儿园一日流程？

（1）7:00－8:00来园准备

㈠餐前准备，消毒餐桌 取碗，分发餐具 餐巾 杯子

㈡开窗通风，清洗保温桶 准备开水，保证幼儿一天的饮水量

㈢用消毒水擦拭杯格 玩具柜 水龙头等幼儿接触得到的地方

㈣打扫室内卫生，擦灰尘 整理物品

㈤帮和详细指导幼儿正确洗手

㈥接待带药的家长，登记记录 ，将药品放在指定的地址位置

8:00－8:30早餐

分发早点，照顾幼儿愉快进餐

8:30－9:00活动区活动

㈠餐后打扫，保证地面及桌面清洁㈡消毒餐盘 餐巾 擦桌毛巾

㈢消毒擦拭窗台 门把手，冲刷消毒洗手池 便池 墩布池

㈣检查幼儿毛巾是不是挂好

㈤同幼儿一起进行区域活动，活动后同幼儿一起收拾整理活动区

㈥提醒幼儿及时如厕 按需饮水

1、早间接待时拥抱，让儿童以最好的心情和妈妈说再见，并使他们在心理上对教师的接纳而出现高度安全感和对幼儿园的认同感。

2、集体活动时间，让儿童出现作为班级集体中“社会成员”的归属感，值日活动出现责任感，教师向儿童揭示一天的活动让儿童心理上出现预期而规则和程序井然，民主与自由的互动氛围让儿童学会尊重和平等着人还有发挥自己的创造性。

3、用餐时间学习餐桌上的礼仪，对给自己服务的老师和保育员道谢，自己端饭和饭后收拾餐具养成独立性，餐桌上的交谈让孩子有更多的社会交往与发展其语言能力的机会。洗手和上厕所时学会耐心排队等着，养成良好的卫生习惯。

4、在分组教学中达到很小一部分化详细指导程度的最大化，并让幼儿在最大限度的发挥学习的主动性和积极性，还有取得自己管理自己的独立与自主性经验。