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幼儿启蒙
叫“溢彩童心”怎么样,溢彩指儿童笔下五彩斑斓的画作,童心指儿童创作时纯净无的天马行空的创意。或者简单一点,叫“我们的图画城堡”,或者“五彩城堡”。
1 送给妈妈的幼儿园绘画文案可以从孩子的的视角出发,表达孩子对妈妈的爱和感激之情。2 妈妈是我最亲近的人,我爱妈妈。妈妈为我付出了不少,我要用我的绘画表达对妈妈的感激之情。这幅画是我用心绘制的,送给妈妈,表达我的爱和感激之情。3 画中的色彩和构图都是我用心设计的,期望妈妈看到后会喜欢。我会在以后更努力,让妈妈更骄傲。
幼儿园的作品我认为应是评价为主详细指导为辅,因为儿童时期是最有想象力也最能开发想象力的阶段,不要用自己的详细指导禁锢了孩子们的思维,多听孩子们对自己作品的解读,越是有自己想法的作品越应加以肯定,简单的作品估计孩子大胆去发挥去创作。
幼儿是启蒙的启动,作为一个老师,第一,多鼓励小朋友,引导小朋友向正能量的方面去做事,人与人当中就是持续性的相互学习,要用正能量去感染别人,一幅好的画,我们该如何去评价,第一,好的东西一定要有吸引的地方,例如,一个爱干净,有观念的妈妈带孩子,和一个乡下农村的老人带孩子比较。爱干净的妈妈带孩子,让自己的孩子干干净净的,谁看到了都想抱一下,那就是喜欢。
一幅画,我们评价也是看它的整体效果,画面的整洁、干净、都会让人有一种明显不同的感觉,还有整个画面构图空间的占比,色彩的搭配,黑白灰的对比,画面表达的主要内容,这些都可以去评价的。
我认为幼儿园的绘画作品一定要以鼓励为主进行评价。一定程度上做出指正,如:有的小朋友乱涂乱画,不专心,既然如此那,完全就能够要求孩子一定要改正,但是,表达时需一定要委婉,尽可能选择合适孩子,孩子能接受的方法去讲!
因为,我自始至终觉得,大部分孩子,一定要在鼓励中成长,特别是老师的鼓励,在孩子心中会起到很大的作用,老师要常常换位思考,站在孩子的立场来看问题,抓住孩子的优点肯定鼓励,面对不够,也一定要选择适合的方法引导孩子去改正。
以上是我的个人浅见!
画的物体不重要 重要是用心画 用孩子的想象力和视角来画
风景 动物 机器人 人物 爸爸妈妈 都是孩子的好素材
命名也不用特别的研究 例如 爸爸的眼镜 一家三口 今天天真热 昆虫记 快乐动物园 都是很不错的
祝贺宝贝取得幼儿园画画比赛的一等奖!为了让更多的朋友和家人共同分享您宝贝的喜悦和成就,下面这些内容就是一个朋友圈发文的示范:
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