试论述如何培养幼儿的自我意识，关于培养孩子自我意识的活动名称有哪些

博宇考试网 2023-08-18 小班 次
试论述如何培养幼儿的自我意识，关于培养孩子自我意识的活动名称有哪些
本文主要针对试论述如何培养幼儿的自我意识，关于培养孩子自我意识的活动名称有哪些和小班幼儿自我意识教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对试论述如何培养幼儿的自我意识有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

试论述如何培养幼儿的自我意识？

自我意识即是一个人对自己的认识和评价。它包含着自我认识，自我体验，自我意志是个性的核心部分，帮幼儿形成良好的自我意识对其自我人格的构建、社会性的蓬勃发展和进步具有积极的意义。第一应为培养幼儿良好自我意识创造好环境，用正确榜样培养幼儿的自我意识，在轻松愉快的环境培养幼儿自我意识，前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“作用于儿童精神世界最最重要，要优先集中精力的工具是教师情感的环境，其实就是常说的人类关系中整个情绪领域。”教师应擅长于了解幼儿的不一样行为和心理特点，清楚自己在幼儿良好自我意识形成中的作用，意义。并通过教师积极评价、教师幼儿互动、擅长于引导、发展幼儿个性特点等各种方法、途径对幼儿进行培养，促进幼儿自我意识的良好发展。?

[关键词]幼儿教师自我意识培养??

自我意识即是一个人对自己的认识和评价。它包含着自我认识，自我体验，自我意志是个性的核心部分，帮幼儿形成良好的自我意识对其自我人格的构建、社会性的蓬勃发展和进步具有积极的意义。正是因为人具有自我意识，才可以使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。幼儿期是意识的萌芽时期是个性形成的最初时期。幼儿处于什么样的环境，具有哪些样的经验还有外界对他的态度与评价如何，在很大程度上会给幼儿形成心理暗示，这些心理暗示将决定其形成什么样的自我概念即自我意识，也会成为以后个性发展的基础。故此，促进幼儿自我意识的良好发展是幼儿良好个性形成的重要导向和架构。不管是个体动机手段的建立，还是个性的认识，情感、行为、意志的表现，都是不可能脱离自我意识的蓬勃发展和进步水平。幼儿不仅需塑造性教育，而且，也存在着不良个性品质的矫正性教育，因为这个原因，幼儿自我意识能不能良好发展，直接影响幼儿在社会途中良好个性的形成。那么作为教师.怎样培养幼儿良好的自我意识呢？我觉得应该从以下哪些方面开始进行。??

一、为培养幼儿良好自我意识创造好环境?

（一）正确榜样培养幼儿的自我意识?

每个幼儿生活的环境都是明显不同的，不一样的社会环境、不一样的思想观念、不一样的行为都在影响着幼儿。特别是幼儿生活的环境，与人的亲密交往、与自然的密切交往，耳闻目睹，幼儿自觉与不自觉地就形成了不一样的观念和行为。比如，父母的一言一行，幼儿都在自觉不自觉的吸收和效仿着。父母孝敬长辈，给老人洗脚、削梨、搀扶等行为。幼儿在他的意识里会出现这样的问题：为什么要这样做？得到父母的答案是：奶奶年龄大了，身体不好，不可以累着，我们要照顾好他。以后碰见类似的情况，他会模仿父母的行为，照着去做，长久就形成了意识，以父母为榜样，形成自已内心的品质“大大家都是这样做的，我想向他们一样成为尊老爱幼的乖娃娃。”??

（二）轻松愉快的环境培养幼儿自我意识?

幼儿园教育也好、家庭教育也好，社会教育也好，都应该反映教育观念的核心。我们应该为幼儿提供一种轻松、愉悦、气氛活跃、丰富多彩、自由发展的环境，让幼儿拥有一个愉快、美好的童年。?

幼儿处于自我意识形成的初期，他们的自我评价是按照成人的态度形成的，他们以成人对他的评价为标准，故此，教养态度、教养方法和教育氛围会直接影响幼儿的自我意识发展。第一我们要认识到这点，教育态度要自然、亲切、和蔼，要尽量给予幼儿充分表现自己特点和长处的机会，给予幼儿更多的信任和鼓励，帮幼儿形成正确的自我意识，培养其积极、健康、稳定的情绪，开朗的性格。?

通过示范、详细指导、帮等各种方法，让幼儿学会控制自己的一部分行为，来遵循共同的规则、要求。如：玩是孩子的天性，在玩的过程成中要学会遵循规则。要守规则，就要有自控的能力。这一行为表达了幼儿内部心理品质评价自己的行为。好玩的东西各位考生轮流玩，共同分享。经过这一自我评价，孩子学会了控制自己的行为，一步一步地养成调整自己的行为意识，来满足集体规范的自我体验，幼儿自我评价的能力就可以渐渐提升，自我意识也持续性加强。

有关培养孩子自我意识的活动名称？

碰碰小手碰碰脚

做法：幼儿要多活动手和脚，当孩子醒着时，大人可以有意识地触动孩子的小手，比如捏捏小手指，点点小手心，握着小手摇一摇等，促使孩子的手部肌肉出现反映，渐渐能做出屈伸、握拳的动作。大人经常碰碰小脚掌、推推小脚、挠挠小脚心，促使孩子做屈伸和蹬腿动作。这样做能有效刺激孩子手部和脚部的肌肉，导致孩子对应的反射动作，促进中枢神经的发育，让孩子意识到自己的四肢的存在，同时让孩子取得愉悦的感受，高兴起来。

如何培养幼儿的自我意识？

培养幼儿自我的意识，第一要充分的其利用启发。

例如你平日生活当中做一部分防范的动作。让孩子呢感受到你的一部分意识。渐渐的来引导他。慢慢的就可以培养出幼儿的自我意识。

保教活动中如何提升幼儿的自我意识？

（1）从主要受他人控制发展到自己控制:

（2）从不会自我控制和使用控制策略:

（3）幼儿自我控制的蓬勃发展和进步受父母控制特点的影响。

小班教案《我会自己清洗水杯》？

教案：

1、知识目标：了解自立的表现和重要性；清楚依赖的危害。

2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。

3、情感和生活详细指导：培养学生的自立意识，提高学生生活、学习的自立能力。

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