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幼儿园中班快乐学礼仪系鞋带教案怎么写，礼仪《系鞋带》教案
本文主要针对幼儿园中班快乐学礼仪系鞋带教案怎么写，礼仪《系鞋带》教案和中班幼儿礼仪教育教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园中班快乐学礼仪系鞋带教案怎么写有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
幼儿园中班快乐学礼仪系鞋带教案怎么写？
活动目标：
1、掌握并熟悉系鞋带的正确方式。
2、理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。
3、提升动手能力、生活自理能力。 活动准备：《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片，短绸带人手一根，幼儿鞋带的鞋上幼儿园。 活动一：故事《一双有蝴蝶结的鞋》
1、教师有表情的完整讲述一遍故事。
2、结合挂图，教师边讲述边提问。 （1）启动，妈妈何不给佳佳买这双有蝴蝶结的鞋？ （2）佳佳是什么样学习扎蝴蝶结的？ （3）到了佳佳的生日，妈妈真的给她买了这双有蝴蝶结的鞋，佳佳是什么样穿好这双这双鞋的？心里又是什么样想的？借此学习前面的短句。
3、学扎蝴蝶结发给幼儿人手一根短绸带，练习扎蝴蝶结。提醒幼儿按照短句，运用正确的方式。先绕的两个圈要小一部分，交叉的也要小，不要拉紧容易拉过头。形不成蝴蝶结。
4、娱乐活动幼儿相互帮把蝴蝶结扎在食指上，颤动食指模仿蝴蝶飞动。
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